Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de lagarto - se
Foram encontradas 156 questões
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Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233701
Pedagogia
Texto associado
O pedagogo possui uma especificidade única em sua
atuação profissional, que envolve o domínio dos
saberes pedagógicos e a execução da atividade
docente. Ele busca compreender as teorias e práticas
educacionais, assim como as necessidades e
características dos estudantes, para desenvolver
estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico
é composto por conhecimentos teóricos e práticos
que embasam a atuação do pedagogo. Esse
profissional precisa conhecer os diferentes métodos
de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as
abordagens didáticas e os conteúdos curriculares,
para planejar e executar práticas educativas efetivas.
Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para
lidar com a diversidade nas salas de aula,
considerando as particularidades de cada estudante e
promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar
atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber
como utilizá-las de forma adequada no processo de
ensino-aprendizagem.
Qual dos seguintes saberes pedagógicos é
considerado fundamental para o pedagogo?
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233700
Pedagogia
De acordo com a perspectiva inclusiva, como se
define o atendimento educacional especializado?
Assinale a alternativa que melhor representa esse
conceito.
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233699
Pedagogia
O objetivo principal da Educação Especial na
Perspectiva Inclusiva é? Assinale a alternativa
Correta.
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233698
Pedagogia
Texto associado
A formação docente é um processo contínuo e
complexo que envolve diferentes elementos. A
formação docente não se restringe apenas à aquisição
de conhecimentos teóricos, mas também engloba a
aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a
prática docente e a construção de saberes próprios da
profissão. Destaca a importância do contexto em que
ocorre a formação do professor, considerando que
esse contexto influencia na forma como os
professores se apropriam dos saberes. Ressalta
também a importância dos saberes experiências dos
docentes, que são construídos ao longo de sua
carreira e que complementam os saberes teóricos
aprendidos na formação inicial. A formação docente
deve ser concebida como um processo contínuo ao
longo da carreira, no qual os professores estão em
constante formação e atualização. Além disso, a
importância do trabalho colaborativo entre os
professores, considerando que o compartilhamento de
experiências e saberes contribui para o
desenvolvimento profissional.
Quais são os desafios enfrentados pelos
professores na formação profissional?
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233697
Pedagogia
Texto associado
A formação docente é um processo contínuo e
complexo que envolve diferentes elementos. A
formação docente não se restringe apenas à aquisição
de conhecimentos teóricos, mas também engloba a
aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a
prática docente e a construção de saberes próprios da
profissão. Destaca a importância do contexto em que
ocorre a formação do professor, considerando que
esse contexto influencia na forma como os
professores se apropriam dos saberes. Ressalta
também a importância dos saberes experiências dos
docentes, que são construídos ao longo de sua
carreira e que complementam os saberes teóricos
aprendidos na formação inicial. A formação docente
deve ser concebida como um processo contínuo ao
longo da carreira, no qual os professores estão em
constante formação e atualização. Além disso, a
importância do trabalho colaborativo entre os
professores, considerando que o compartilhamento de
experiências e saberes contribui para o
desenvolvimento profissional.
Qual é a principal função de um professor na
formação de alunos?
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233696
Pedagogia
A alfabetização é o processo de aprender e
dominar as habilidades básicas de leitura e escrita,
enquanto o letramento envolve a capacidade de
utilizar essas habilidades de forma significativa e
funcional no dia a dia classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo de alfabetização ocorre somente na fase de educação infantil.
( ) O letramento é o domínio das habilidades de leitura e escrita.
( ) A alfabetização envolve apenas o ensino das letras e seus sons correspondentes.
( ) O letramento é um processo contínuo e ocorre ao longo da vida.
( ) A alfabetização e o letramento são conceitos sinônimos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O processo de alfabetização ocorre somente na fase de educação infantil.
( ) O letramento é o domínio das habilidades de leitura e escrita.
( ) A alfabetização envolve apenas o ensino das letras e seus sons correspondentes.
( ) O letramento é um processo contínuo e ocorre ao longo da vida.
( ) A alfabetização e o letramento são conceitos sinônimos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233695
Pedagogia
Texto associado
As teorias pedagógicas são perspectivas teóricas que
buscam compreender e orientar os processos
educativos. Elas se baseiam em diferentes
concepções de educação e escola, que variam de
acordo com os contextos histórico, cultural e social.
Uma das teorias pedagógicas mais conhecidas é o
behaviorismo, que se concentra no estudo objetivo do
comportamento humano e na ideia de que o
aprendizado ocorre através de estímulos e respostas.
Já o construtivismo enfatiza o papel ativo do aluno na
construção do conhecimento, por meio de interações
com o ambiente e com seus pares. Outra abordagem é
a pedagogia progressista, que valoriza a participação
ativa do estudante no processo de aprendizagem e
enfatiza a importância da educação como instrumento
de transformação social. Por outro lado, o
estruturalismo busca analisar as estruturas
subjacentes aos fenômenos educacionais, bem como
os sistemas e as relações de poder presentes na
escola. Por fim, a pedagogia tradicional defende um
modelo de educação mais tradicional, com ênfase na
transmissão de conteúdos pré-determinados e uma
relação hierárquica entre professor e aluno. Cada uma
dessas teorias e concepções possui suas
particularidades e impactos nos processos
educacionais, moldando as práticas de ensino e
aprendizagem.
Segundo a teoria pedagógica do Construtivismo,
o conhecimento é construído:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233694
Pedagogia
Texto associado
As teorias pedagógicas são perspectivas teóricas que
buscam compreender e orientar os processos
educativos. Elas se baseiam em diferentes
concepções de educação e escola, que variam de
acordo com os contextos histórico, cultural e social.
Uma das teorias pedagógicas mais conhecidas é o
behaviorismo, que se concentra no estudo objetivo do
comportamento humano e na ideia de que o
aprendizado ocorre através de estímulos e respostas.
Já o construtivismo enfatiza o papel ativo do aluno na
construção do conhecimento, por meio de interações
com o ambiente e com seus pares. Outra abordagem é
a pedagogia progressista, que valoriza a participação
ativa do estudante no processo de aprendizagem e
enfatiza a importância da educação como instrumento
de transformação social. Por outro lado, o
estruturalismo busca analisar as estruturas
subjacentes aos fenômenos educacionais, bem como
os sistemas e as relações de poder presentes na
escola. Por fim, a pedagogia tradicional defende um
modelo de educação mais tradicional, com ênfase na
transmissão de conteúdos pré-determinados e uma
relação hierárquica entre professor e aluno. Cada uma
dessas teorias e concepções possui suas
particularidades e impactos nos processos
educacionais, moldando as práticas de ensino e
aprendizagem.
A abordagem pedagógica que enfatiza o papel
central do professor na transmissão de
conhecimentos é conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233693
Administração Geral
Texto associado
O Plano de Desenvolvimento Institucional é um
documento essencial para o crescimento e
fortalecimento de uma instituição. Nele, são
estabelecidas metas, estratégias e ações que visam
alcançar um determinado objetivo. É por meio desse
plano que a instituição se organiza e define suas
prioridades, levando em consideração sua missão,
visão e valores. Além disso, o Plano de
Desenvolvimento Institucional auxilia na captação de
recursos, na melhoria da gestão e na promoção da
qualidade dos serviços oferecidos. É um instrumento
fundamental para o progresso e sucesso da
instituição, garantindo a excelência em suas
atividades e contribuindo para o desenvolvimento
social.
Os benefícios proporcionados pelo Plano de
Desenvolvimento Institucional são:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233692
Português
Texto associado
O Plano de Desenvolvimento Institucional é um
documento essencial para o crescimento e
fortalecimento de uma instituição. Nele, são
estabelecidas metas, estratégias e ações que visam
alcançar um determinado objetivo. É por meio desse
plano que a instituição se organiza e define suas
prioridades, levando em consideração sua missão,
visão e valores. Além disso, o Plano de
Desenvolvimento Institucional auxilia na captação de
recursos, na melhoria da gestão e na promoção da
qualidade dos serviços oferecidos. É um instrumento
fundamental para o progresso e sucesso da
instituição, garantindo a excelência em suas
atividades e contribuindo para o desenvolvimento
social.
A finalidade do Plano de Desenvolvimento
Institucional é:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233691
Pedagogia
Qual é a contribuição da Psicologia da Educação
para a prática pedagógica? Marque a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233690
Psicologia
A Psicologia da Educação busca compreender os
processos psicológicos envolvidos na aprendizagem
e no desenvolvimento humano, visando aprimorar as
práticas educacionais para favorecer o
desenvolvimento integral dos indivíduos.
Qual é o principal objetivo da Psicologia da Educação? Marque a alternativa correta:
Qual é o principal objetivo da Psicologia da Educação? Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233689
Filosofia
A história da educação nos mostra como as
práticas educacionais evoluíram ao longo do tempo,
desde os primeiros métodos de ensino em sociedades
antigas até os sistemas educacionais modernos. A
filosofia da educação, por sua vez, busca
compreender os fundamentos e princípios da
educação, questionando sua finalidade e os valores
que a orientam. Já a sociologia da educação estuda
as relações entre educação e sociedade, analisando
como as instituições educacionais reproduzem
desigualdades sociais e como podem ser
transformadas para promover a igualdade e o
desenvolvimento humano. Qual teoria filosófica
defende a ideia de que a educação é determinada pela
sociedade em que está inserida? A alternativa que
complementa corretamente a questão é:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q3233583
Legislação Federal
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996) estabelece, em
seu artigo 10, que os estados como sistemas de
ensino devem responsabilizar-se por um grupo de
obrigações. Dentre estas, é possível citar:
I – baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
II – organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
III – assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos;
IV – elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
Assinale a alternativa CORRETA:
I – baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
II – organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
III – assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos;
IV – elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q3233582
Legislação Federal
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
conjunto de diretrizes para as aprendizagens
essenciais que devem ser implementadas em todas
as escolas brasileiras, durante toda a Educação
Básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.
Sua finalidade é assegurar o direito à aprendizagem e
a completa formação de todos/as os/as estudantes.
Sendo assim, é importante para promover a
igualdade no sistema educacional, contribuindo para
a desenvolvimento integral e para a construção de
uma sociedade mais equitativa, democrática e
diversificada.
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define 10 competências gerais que orientam todas as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aplica o que está previsto no artigo nove inciso IV da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência facultativa para o desenvolvimento de programas escolares e propostas pedagógicas para a educação básica nas redes pública e privada brasileiras.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas tão somente para as instituições que compõem a rede pública brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define 10 competências gerais que orientam todas as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aplica o que está previsto no artigo nove inciso IV da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência facultativa para o desenvolvimento de programas escolares e propostas pedagógicas para a educação básica nas redes pública e privada brasileiras.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas tão somente para as instituições que compõem a rede pública brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q3233573
Matemática
Considere a ilustração abaixo. Dado um arco
trigonométrico AM de medida α, denominamos
cosseno de α ou cosseno do arco AM
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q3233569
Matemática
De acordo com as definições de dentificação
e propriedades dos números naturais, inteiros,
racionais, irracionais, reais, e suas operações
destacando as potências de dez e operações com
radicais, classifique as sentenças abaixo, atribuindo ( V
), para as sentenças julgadas verdadeiras e ( F ) para as
sentenças julgadas falsas.
( ) Dados os números: π ; 5√ -32 ; 34/17 ; 2,123456789 e 0, temos respectivamente: um número irracional, um número inteiro, um número natural, um número racional e um número real.
( ) A raiz quadrada do resultado da expressão:
- 2 + π + 1/5 + 6√64 - π + 10o + 0,05 - 5√ -1
é um número entre 0,005 e 1,510 .
( ) O resultado da expressão 0,00001 . 1000 . 0,001 . 10002 / 10
( )
é um número
irracional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Dados os números: π ; 5√ -32 ; 34/17 ; 2,123456789 e 0, temos respectivamente: um número irracional, um número inteiro, um número natural, um número racional e um número real.
( ) A raiz quadrada do resultado da expressão:
- 2 + π + 1/5 + 6√64 - π + 10o + 0,05 - 5√ -1
é um número entre 0,005 e 1,510 .
( ) O resultado da expressão 0,00001 . 1000 . 0,001 . 10002 / 10
( )
é um número
irracional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Provas:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática
|
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Nutricionista |
Q3233564
Direito Internacional Público
A Organização do Tratado do Atlântico Norte
(Otan) é um organismo internacional fundado no ano
de 1949 no contexto da Guerra Fria. Sua história está
vinculada à polarização política, principalmente na
Europa, que se deu ao longo da segunda metade do
século XX. O objetivo da Otan é garantir a segurança
dos seus países-membros por meio de ações
específicas. Como organização supranacional, a Otan
envolve diversas nações que possuem um objetivo
em comum. Logo, para o seu funcionamento, torna-se
necessário que haja uma estrutura organizacional que
busque a participação ativa de todos os países-membros nas decisões tomadas pelo bloco.
Ao que se refere a OTAN analise as assertivas abaixo:
I - A fundação da Otan teve como marco inicial a assinatura do Tratado de Bruxelas (1948) e do Tratado de Washington (1949).
II - O crescimento dessa organização perpassa objetivos militares e inclui ainda intercâmbios políticos e econômicos.
III - Atualmente, a Otan conta com 30 países-membros, com destaque para Estados Unidos, Reino Unido, França, Alemanha, Itália, Brasil e Turquia.
IV - Os dois principais pólos decisórios da Otan são os Representantes Políticos e as Delegações da Otan.
Assinale a alternativa correta:
Ao que se refere a OTAN analise as assertivas abaixo:
I - A fundação da Otan teve como marco inicial a assinatura do Tratado de Bruxelas (1948) e do Tratado de Washington (1949).
II - O crescimento dessa organização perpassa objetivos militares e inclui ainda intercâmbios políticos e econômicos.
III - Atualmente, a Otan conta com 30 países-membros, com destaque para Estados Unidos, Reino Unido, França, Alemanha, Itália, Brasil e Turquia.
IV - Os dois principais pólos decisórios da Otan são os Representantes Políticos e as Delegações da Otan.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Provas:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática
|
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Fisioterapeuta |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Nutricionista |
Q3233563
Noções de Informática
A utilização de e-mails no contexto pessoal e
profissional vem se tornando uma das formas mais
comuns de comunicação digital, considerando os
conceitos básicos de e-mail, responda à seguinte
pergunta:
Qual das seguintes afirmações sobre o uso e funcionalidades dos e-mails está correta?
Qual das seguintes afirmações sobre o uso e funcionalidades dos e-mails está correta?
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Provas:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática
|
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Fisioterapeuta |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Nutricionista |
Q3233562
Noções de Informática
Acerca dos principais navegadores de internet,
estes são ferramentas essenciais para acessar e
interagir com conteúdo online. Com a evolução dos
navegadores, várias funcionalidades e tecnologias
foram introduzidas para melhorar a segurança, a
performance e a experiência do usuário.
Neste contexto os navegadores de internet são
ferramentas essenciais para acessar a web, cada um
oferecendo uma série de funcionalidades básicas que
ajudam os usuários na navegação e segurança.
Considerando os conceitos de navegadores de
internet assinale a alternativa correta:
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