Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Rio Claro - SP

Q3671929

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671929 Pedagogia

Considerando as especificidades do ensino na educação especial, a avaliação pedagógica assume um papel relevante no processo de escolarização dos alunos com deficiência. Mais do que medir resultados, essa avaliação deve orientar o professor na organização de estratégias de ensino, adaptações curriculares e recursos de apoio ao desenvolvimento do estudante. Nesse sentido, a avaliação pedagógica em educação especial tem como principal finalidade:

A

Comparar o desempenho do aluno com deficiência ao desempenho médio da turma.

B

Ofertar certificados de conclusão de etapa para alunos com deficiências severas.

C

Identificar necessidades específicas do aluno, subsidiando adaptações pedagógicas e recursos de apoio.

D

Substituir o currículo comum por conteúdos terapêuticos.

E

Comprovar que o aluno com deficiência possui limitações permanentes de aprendizagem.

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Q3671928

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671928 Pedagogia

Alunos com deficiência física podem apresentar limitações na comunicação, mobilidade e manipulação de materiais, exigindo estratégias pedagógicas e recursos especializados para assegurar sua participação plena nas atividades escolares. Considerando as recomendações para atendimento a esses alunos, assinale a alternativa correta.

A

Manter o mobiliário e materiais padronizados para todos os alunos, permitindo adaptações apenas no caso de necessidades muito graves.

B

Utilizar sistemas aumentativos ou alternativos de comunicação adaptados às possibilidades do aluno impedido de falar, como sistemas de símbolos, auxiliares físicos ou técnicos e comunicação total.

C

Priorizar a mobilidade dos alunos apenas em ambientes específicos, mantendo barreiras arquitetônicas no restante da escola.

D

Limitar o uso de materiais de apoio pedagógico adaptados, como computadores ou suportes para lápis, apenas quando o professor julgar necessário.

E

Reduzir o emprego de textos complementados com elementos de outras linguagens, utilizando-os somente em atividades específicas de avaliação.

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Q3671927

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671927 Pedagogia

O Decreto nº 7.611/2011 estabelece diretrizes para a educação especial no âmbito da educação básica e superior, assegurando que o atendimento educacional especializado (AEE) seja organizado de forma a promover a inclusão, eliminar barreiras e garantir a continuidade dos estudos. Considerando os objetivos previstos nessa norma, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma de suas disposições.

A

Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular, garantindo serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

B

Restringir a transversalidade das ações da educação especial para preservar a autonomia das escolas regulares.

C

Desenvolver recursos didáticos e pedagógicos padronizados para que todos os estudantes sigam o mesmo método de aprendizagem.

D

Oferecer continuidade dos estudos apenas até a conclusão do ensino médio, excluindo outros níveis e modalidades.

E

Garantir acesso ao ensino regular sem serviços de apoio especializados, mesmo que haja necessidade individual.

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Q3671926

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671926 Pedagogia

No contexto das políticas educacionais voltadas à valorização da diversidade, a educação inclusiva tem sido defendida como caminho para a superação das práticas escolares excludentes ainda presentes no sistema brasileiro. Essa perspectiva exige uma redefinição dos propósitos da escola, do papel do educador e da organização das práticas pedagógicas. Dessa forma, promover a educação inclusiva significa:

A

Assegurar a homogeneidade das turmas e reforçar o critério meritocrático como forma de garantir igualdade de oportunidades para todos.

B

Restabelecer programas compensatórios e salas de reforço escolar voltadas exclusivamente para alunos com necessidades especiais, garantindo a individualização do ensino.

C

Reconhecer a diversidade como elemento enriquecedor do ambiente educativo, reorganizando o sistema escolar para atender às necessidades de todos os alunos sem discriminação.

D

Definir estratégias específicas para atendimento apenas de crianças com deficiência intelectual, por serem historicamente mais vulneráveis ao fracasso escolar.

E

Priorizar ações focadas na assistência social e na filantropia, visando suprir carências materiais dos alunos como condição exclusiva para sua permanência na escola.

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Q3671925

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671925 Pedagogia

Considerando o modo como a educação inclusiva redefine a organização e o planejamento do espaço escolar, assinale a alternativa que está de acordo com os princípios que orientam esse processo.

A

Os alunos com deficiência são encaminhados para ambientes educacionais específicos, externos à sala comum, assegurando atendimento especializado e separado.

B

A presença de salas de recursos e programas individualizados dispensa mudanças estruturais no espaço escolar, pois o aluno deve adaptar-se ao funcionamento já existente.

C

Todos os estudantes permanecem nas classes comuns, sendo responsabilidade da escola reorganizar seus espaços, currículos e práticas para atender à diversidade sem discriminar.

D

A criação de currículos reduzidos, avaliações diferenciadas e metas adaptadas garante que apenas aqueles com maior autonomia participem da sala de aula regular.

E

O deslocamento entre diferentes modalidades escolares (comum ou especial) ocorre conforme o desempenho dos alunos, sem necessidade de alteração do espaço da escola regular.

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Q3671924

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671924 Pedagogia

No processo de inclusão escolar de estudantes com deficiência e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) sem fala e/ou escrita funcional, a utilização de Tecnologia Assistiva (TA) vai muito além da simples disponibilização de equipamentos. Para que o uso desses recursos seja realmente efetivo e contribua para a aprendizagem, é fundamental que a escolha esteja pautada em ______, garantindo que as estratégias adotadas sejam adequadas às necessidades reais do aluno.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:

A

Critérios técnicos baseados unicamente na configuração do recurso tecnológico.

B

Análise das características do usuário, considerando também o ambiente físico e social em que vive.

C

Decisões padronizadas a partir de protocolos gerais para todos os estudantes com deficiência.

D

Orientações emitidas por órgãos reguladores, priorizando diretrizes de padronização nacional.

E

Preferência por recursos de maior complexidade tecnológica, visando ampliar as possibilidades de uso.

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Q3671923

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671923 Pedagogia

As adequações curriculares têm papel central na construção de uma escola inclusiva, permitindo que alunos com diferentes dificuldades de aprendizagem participem de forma significativa do ensino regular. Com base nas recomendações sobre adequações curriculares, assinale a alternativa correta.

A

Substituir o currículo regular por um currículo inteiramente novo para alunos com necessidades educacionais especiais, buscando uniformidade.

B

Realizar ajustes graduais e progressivos no currículo regular, articulando planejamento pedagógico e ações docentes para atender às necessidades dos alunos.

C

Garantir que todos os alunos atinjam o mesmo grau de abstração e conhecimento no mesmo tempo, independentemente das peculiaridades de cada estudante.

D

Planejar atividades sem considerar a presença de alunos com necessidades educacionais especiais, evitando alterações no contexto normal de sala de aula.

E

Fazer o uso de recursos especializados e adequações apenas às situações mais graves e persistentes.

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Q3671922

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Especial |

Q3671922 Pedagogia

A inclusão escolar de alunos com deficiência em classes regulares não se limita à presença física desses estudantes no mesmo espaço que os demais, mas envolve a criação de um ambiente que promova o protagonismo do aluno e o desenvolvimento de suas potencialidades, respeitando diferentes níveis de desempenho sem segregação ou controle externo do processo de aprendizagem.
Considerando essa perspectiva, assinale as afirmativas corretas:

I. A inclusão implica que todos os alunos compartilhem o mesmo currículo e ritmo de aprendizagem, sem necessidade de adaptações individuais por parte do professor.
II. O ensino individualizado, planejado pelo professor para atender alunos com dificuldades, pode contrariar a lógica emancipadora da aprendizagem inclusiva.
III. Em um ambiente inclusivo, o aluno assume protagonismo no processo de aprendizagem, adaptando-se ao novo conhecimento e regulando seu próprio desenvolvimento intelectual.
IV. O acolhimento inclusivo se limita à aceitação passiva das limitações de cada aluno, garantindo apenas que ninguém seja excluído fisicamente da sala de aula.
V. O sucesso escolar deve ser entendido apenas em termos de aprovação formal, sem considerar o desenvolvimento das potencialidades individuais.

Quais estão corretas?

A

II e III

B

I e II

C

I, II e IV

D

II, III e V

E

III e IV

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Q3671920

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671920 Biologia

O coração, bomba propulsora do Sistema Circulatório, é um órgão muscular oco dividido em quatro cavidades por septos, localizado no mediastino, entre os pulmões. O ventrículo esquerdo possui paredes mais espessas em comparação ao ventrículo direito. Esse aspecto se deve:

A

À presença de aurículas volumosas.

B

À necessidade de bombear sangue apenas para os pulmões.

C

Ao recebimento direto das veias cavas.

D

À proximidade com a valva tricúspide.

E

À função de impulsionar sangue para todo o corpo.

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Q3671919

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671919 Português

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A exploração __________ dos recursos naturais e o uso __________ do ambiente têm resultado em problemas como poluição, queimadas e mudanças climáticas.

A

equilibrada – sustentável

B

intensiva – inadequado

C

planejada – racional

D

limitada – responsável

E

regulada – consciente

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Q3671918

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671918 Ciências

Determinada classe de substâncias psicoativas heroína, metadona e fentanil atua em receptores do sistema nervoso central e produz efeitos como analgesia, sedação e, em doses elevadas, depressão respiratória. Essa mesma classe inclui compostos naturais, semissintéticos e sintéticos, atualmente associada, nos Estados Unidos, a uma crise de saúde pública que causa altas taxas de dependência e mortes por overdose. Assinale a alternativa que corresponde a essa classe de drogas:

A

Álcool

B

Cannabis

C

Cocaína

D

Metanfetaminas

E

Opioides

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Q3671916

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671916 Biologia

Trata-se de um grupo vegetal terrestre que reúne antóceros, hepáticas e musgos, somando quase 18 mil espécies distribuídas mundialmente. No Brasil, estão presentes em mais de 3.200 espécies, crescendo em diferentes substratos e ambientes, desde florestas úmidas até regiões de baixa umidade. São usados como bioindicadores ambientais e possuem papel importante na sucessão ecológica, atuando desde a retenção de água até na formação de húmus e no estabelecimento de outras espécies vegetais. Identifique a alternativa que se refere a esse grupo de plantas:

A

Pteridófitas

B

Gimnospermas

C

Angiospermas

D

Briófitas

E

Algas verdes

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Q3671915

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671915 Pedagogia

A unidade temática “Matéria e Energia” no Ensino Fundamental visa possibilitar ao estudante compreender a natureza da matéria, suas transformações e os diferentes usos da energia. Esse eixo inclui a análise histórica da apropriação humana de recursos naturais, a reflexão sobre práticas sustentáveis e o estímulo à construção de modelos explicativos. Tendo em vista tais objetivos, assinale a alternativa que melhor corresponde a uma habilidade esperada desse componente curricular:

A

Avaliar a importância da produção de combustíveis e seus impactos ambientais.

B

Memorizar a lista de nomes dos cientistas que estudaram, estudam e produzem pesquisas sobre a energia.

C

Reproduzir, sem reflexão, fórmulas químicas em experimentos de combustão e produção de combustíveis.

D

Propiciar a ignorância quanto à relação entre consumo de recursos e sustentabilidade ambiental.

E

Desconsiderar a participação social no uso da ciência e da tecnologia.

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Q3671914

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671914 Nutrição

Relacione os sinais clínicos da desnutrição com suas manifestações:

I – Estrutura corporal
II – Pele
III – Cabelos
( ) Ficam secos e caem com facilidade.
( ) Fica seca e sem elasticidade.
( ) Ossos ficam salientes e o peso fica abaixo do normal.

A

I – II – III

B

II – I – III

C

III – II – I

D

I – III – II

E

II – III – I

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Q3671913

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671913 Biologia

A transmissão da malária ocorre pela picada da fêmea de mosquito do gênero:

A

Triatoma

B

Culex

C

Lutzomyia

D

Aedes

E

Anopheles

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Q3671912

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671912 Biologia

Os genes são segmentos específicos de DNA capazes de codificar proteínas. Uma característica de sua estrutura é:

A

serem compostos apenas por sequências codificadoras contínuas.

B

apresentarem éxons e íntrons, além de regiões regulatórias como o promotor.

C

serem idênticos em número e tamanho em todos os cromossomos.

D

possuírem predominantemente sequências de DNA não codificante.

E

não dependerem da polimerase de RNA para transcrição.

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Q3671911

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671911 Biologia

A mitose é um processo relacionado ao crescimento e à renovação celular. Durante uma de suas fases, os cromossomos já duplicados se alinham no plano equatorial da célula, presos às fibras do fuso acromático. Esse estágio recebe o nome de:

A

Metáfase

B

Prófase

C

Anáfase

D

Telófase

E

Intérfase

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Q3671910

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671910 Biologia

As angiospermas são o grupo vegetal mais diversificado e com maior sucesso adaptativo. Uma inovação reprodutiva exclusiva dessas plantas é:

A

a presença de sementes nuas expostas em cones.

B

a formação de esporos no gametófito.

C

a ausência de vasos condutores, característica de grupos mais simples.

D

a dupla fecundação, que origina embrião e endosperma.

E

a reprodução por meio de esporângios na face das folhas.

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Q3671909

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671909 Biologia

De acordo com a relação dos seres vivos com a água, os organismos classificados como xerófilos distinguem-se por:

A

viverem em locais úmidos, como anfíbios.

B

viverem permanentemente em ambientes aquáticos.

C

apresentarem adaptações para sobreviver em ambientes secos.

D

necessitarem de água em quantidade moderada.

E

retirarem alimento e água principalmente da respiração.

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Q3671907

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |

Q3671907 Filosofia

A falseabilidade corresponde ao critério segundo o qual uma afirmativa, teoria ou hipótese científica deve poder ser testada e, eventualmente, refutada por meio de experimentos ou observações que lhe sejam contrários. Assim, uma teoria científica é considerada válida apenas enquanto resistir a tentativas de refutação empírica.
Assinale a alternativa que apresenta o autor responsável por formular o princípio da falseabilidade como critério de demarcação científica:

A

Thomas Kuhn

B

Karl Popper

C

Imre Lakatos

D

Paul Feyerabend

E

Auguste Comte

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