Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de lucélia - sp
Foram encontradas 269 questões
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Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668295
Português
Texto associado
Como nasceram as estrelas
Leia o texto e responda a pergunta.
Como nasceram as estrelas
Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no
mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios
olhavam de noite para o céu escuro — e bem escuro
estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela
do nascimento das estrelas. Era uma vez, no mês de
janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam,
guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma:
deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida?
Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem
todos o que comer.
Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto
para moer. Que fizeram as valentes mulheres? O
seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um
gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e
embaixo delas havia sombra e água fresca. Quando saíam
de debaixo das copas encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre
procurando milho porque a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam
espigazinhas murchas e sem graça. — Vamos voltar e
trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios
as crianças.) Curumim dá sorte.
E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as
coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta
— eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias
maravilhadas disseram: toca a colher tanta espiga. Mas os
garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães
voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo
de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de
bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das
mães que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam
esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os
dois contariam tudo. Mas — e se as mães dessem falta da
avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os
colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu.
Quando as índias voltaram ficaram assustadas vendo os
filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas,
subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.
Aconteceu uma coisa que só acontece quando a
gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam
voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados
em gordas estrelas brilhantes.
Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as
estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos
de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre.
E, como se sabe, "sempre" não acaba nunca.
(Texto retirado de: https://claricelispector.blogspot.com/2009/02/janeirocomo-nasceram-as-estrelas.html)
Classifique, sintaticamente, a oração sublinhada:
“Mas os garotinhos também colheram muitas e
fugiram das mães voltando à taba e pedindo à avó que
lhes fizesse um bolo de milho.”
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668294
Português
Texto associado
Como nasceram as estrelas
Leia o texto e responda a pergunta.
Como nasceram as estrelas
Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no
mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios
olhavam de noite para o céu escuro — e bem escuro
estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela
do nascimento das estrelas. Era uma vez, no mês de
janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam,
guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma:
deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida?
Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem
todos o que comer.
Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto
para moer. Que fizeram as valentes mulheres? O
seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um
gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e
embaixo delas havia sombra e água fresca. Quando saíam
de debaixo das copas encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre
procurando milho porque a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam
espigazinhas murchas e sem graça. — Vamos voltar e
trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios
as crianças.) Curumim dá sorte.
E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as
coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta
— eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias
maravilhadas disseram: toca a colher tanta espiga. Mas os
garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães
voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo
de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de
bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das
mães que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam
esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os
dois contariam tudo. Mas — e se as mães dessem falta da
avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os
colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu.
Quando as índias voltaram ficaram assustadas vendo os
filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas,
subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.
Aconteceu uma coisa que só acontece quando a
gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam
voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados
em gordas estrelas brilhantes.
Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as
estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos
de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre.
E, como se sabe, "sempre" não acaba nunca.
(Texto retirado de: https://claricelispector.blogspot.com/2009/02/janeirocomo-nasceram-as-estrelas.html)
Observe a oração: “a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores”. Qual a função
sintática do termo sublinhado?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668293
Português
Texto associado
Como nasceram as estrelas
Leia o texto e responda a pergunta.
Como nasceram as estrelas
Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no
mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios
olhavam de noite para o céu escuro — e bem escuro
estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela
do nascimento das estrelas. Era uma vez, no mês de
janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam,
guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma:
deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida?
Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem
todos o que comer.
Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto
para moer. Que fizeram as valentes mulheres? O
seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um
gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e
embaixo delas havia sombra e água fresca. Quando saíam
de debaixo das copas encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre
procurando milho porque a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam
espigazinhas murchas e sem graça. — Vamos voltar e
trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios
as crianças.) Curumim dá sorte.
E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as
coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta
— eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias
maravilhadas disseram: toca a colher tanta espiga. Mas os
garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães
voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo
de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de
bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das
mães que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam
esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os
dois contariam tudo. Mas — e se as mães dessem falta da
avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os
colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu.
Quando as índias voltaram ficaram assustadas vendo os
filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas,
subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.
Aconteceu uma coisa que só acontece quando a
gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam
voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados
em gordas estrelas brilhantes.
Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as
estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos
de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre.
E, como se sabe, "sempre" não acaba nunca.
(Texto retirado de: https://claricelispector.blogspot.com/2009/02/janeirocomo-nasceram-as-estrelas.html)
Em alguns casos, como de ambiguidade, é
permitido o uso de preposição em objetos diretos. A
oração “Assim chamavam os índios as crianças” seria
um caso de sentido ambíguo, caso a oração estivesse
isolada e fora de contexto. Entretanto, é possível
interpretar, a partir da leitura, que os “índios
chamavam as crianças assim”. Assinale a alternativa
que solucionaria o problema da ambiguidade,
mantendo o sentido transmitido pelo texto.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668292
Português
Texto associado
Como nasceram as estrelas
Leia o texto e responda a pergunta.
Como nasceram as estrelas
Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no
mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios
olhavam de noite para o céu escuro — e bem escuro
estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela
do nascimento das estrelas. Era uma vez, no mês de
janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam,
guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma:
deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida?
Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem
todos o que comer.
Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto
para moer. Que fizeram as valentes mulheres? O
seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um
gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e
embaixo delas havia sombra e água fresca. Quando saíam
de debaixo das copas encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre
procurando milho porque a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam
espigazinhas murchas e sem graça. — Vamos voltar e
trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios
as crianças.) Curumim dá sorte.
E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as
coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta
— eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias
maravilhadas disseram: toca a colher tanta espiga. Mas os
garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães
voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo
de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de
bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das
mães que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam
esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os
dois contariam tudo. Mas — e se as mães dessem falta da
avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os
colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu.
Quando as índias voltaram ficaram assustadas vendo os
filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas,
subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.
Aconteceu uma coisa que só acontece quando a
gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam
voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados
em gordas estrelas brilhantes.
Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as
estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos
de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre.
E, como se sabe, "sempre" não acaba nunca.
(Texto retirado de: https://claricelispector.blogspot.com/2009/02/janeirocomo-nasceram-as-estrelas.html)
Observe o trecho: “Resolveram, essas mães
nervosas, subir atrás dos meninos e cortar o cipó
embaixo deles”. Qual é a função sintática do termo
entre vírgulas?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668291
Português
Sobre a utilização do acento grave indicativo de
crase, indique a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668290
Português
Observe as palavras sublinhadas. Como são
chamadas as palavras que possuem a mesma
pronúncia, mas significados diferentes?
I- Quando coloco o cinto, eu me sinto mais protegido.
II- Sempre uso uma colher para colher alface.
I- Quando coloco o cinto, eu me sinto mais protegido.
II- Sempre uso uma colher para colher alface.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668289
Português
Qual alternativa utiliza, incorretamente, a
acentuação gráfica?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668288
Português
Na oração “Fui viajar com minha família: pais, tios,
primos e sobrinhos”, qual é a função dos dois pontos?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668287
Português
Observe as orações. Quais utilizam a vírgula
corretamente?
I- Os alunos estavam comportados, mas, não entendiam o conteúdo.
II- Durante as férias, as crianças comiam, todos os dias, hambúrguer com batatas fritas.
III- Fui à loja e comprei calças, camisas, meias etc.
IV- Sempre fui muito tímido, não é mãe?
I- Os alunos estavam comportados, mas, não entendiam o conteúdo.
II- Durante as férias, as crianças comiam, todos os dias, hambúrguer com batatas fritas.
III- Fui à loja e comprei calças, camisas, meias etc.
IV- Sempre fui muito tímido, não é mãe?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652903
Medicina
Paciente do sexo feminino, 9 anos. Mãe relata que
a criança apresentou febre e calafrio nos últimos dias.
Ao exame físico, paciente aparenta desnutrição
moderada e ascite. Perguntada pelo médico sobre
viagens recentes, a mãe relata ter voltado há cerca de
1 mês de viagem para local onde a criança nadou em
rios. Qual o diagnóstico mais provável para este caso?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652902
Medicina
Sobre a H=hipertensão arterial, julgue as
assertivas a seguir:
I. ECG, exame de urina, glicemia de jejum, hematócrito, potássio, creatinina, cálcio, colesterol total, colesterol HDL e triglicerídeos são exames complementares recomendados na avaliação inicial de paciente hipertenso.
II. Elevações isoladas da PA (sem a presença de sintomas, surgimento ou progressão de repercussão em órgão-alvo) representam a maioria dos atendimentos em emergência (“hipertensão não-controlada”) e requerem tratamento imediato. As opções terapêuticas são captopril 25 mg, via oral (VO), propranolol 40-80 mg (VO), entre outras.
III. Hemorragia intracraniana, sangramento pósoperatório, transplante renal e pré-eclâmpsia sao consideradas emergências hipertensivas.
IV. Em 2017 a American Heart Association (AHA) e o American College of Cardioloy (ACC) publicaram uma nova diretriz sobre o diagnóstico e tratamento da HAS. De acordo com as novas diretrizes, é considerado HAS estágio 1 a pressão arterial sistólica (PAS) ≥130 mmHg e/ou a diastólica (PAD) ≥ 80 mmHg.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. ECG, exame de urina, glicemia de jejum, hematócrito, potássio, creatinina, cálcio, colesterol total, colesterol HDL e triglicerídeos são exames complementares recomendados na avaliação inicial de paciente hipertenso.
II. Elevações isoladas da PA (sem a presença de sintomas, surgimento ou progressão de repercussão em órgão-alvo) representam a maioria dos atendimentos em emergência (“hipertensão não-controlada”) e requerem tratamento imediato. As opções terapêuticas são captopril 25 mg, via oral (VO), propranolol 40-80 mg (VO), entre outras.
III. Hemorragia intracraniana, sangramento pósoperatório, transplante renal e pré-eclâmpsia sao consideradas emergências hipertensivas.
IV. Em 2017 a American Heart Association (AHA) e o American College of Cardioloy (ACC) publicaram uma nova diretriz sobre o diagnóstico e tratamento da HAS. De acordo com as novas diretrizes, é considerado HAS estágio 1 a pressão arterial sistólica (PAS) ≥130 mmHg e/ou a diastólica (PAD) ≥ 80 mmHg.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652901
Medicina
Paciente de 42 anos, assintomático, vai ao médico
para realização de exames de rotina e relata que sua
esposa possui tuberculose pulmonar. Médico solicita
realização de alguns exames laboratoriais, ente eles o
teste intradérmico PPD (purified protein derivative),
que obteve o resultado de 11mm. Qual a melhor
conduta clínica frente a este resultado?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652900
Medicina
Sobre as hepatites virais, julgue as assertivas a
seguir:
I. Os testes de função hepática, especialmente os níveis séricos da ALT/TGP e AST/ TGO, apesar de serem indicadores sensíveis da extensão do dano do parênquima hepático, não são específicos para as hepatites virais.
II. A principal via de contágio do vírus da hepatite A (HAV) é a fecal-oral, por contato inter-humano ou por meio de água e alimentos contaminados.
III. A infecção por HAV, tradicionalmente, é dividida em duas fases. A primeira consiste na fase não citopática, durante a qual a replicação viral ocorre exclusivamente no citoplasma do hepatócito. A segunda fase corresponde à citopática, apresentando infiltração portal e zonal, necrose e erosão da placa limitante.
IV. No curso da infecção pelo vírus da hepatite B (HBV), o antígeno de superfície do vírus da hepatite B (HBsAg) é produzido em grandes quantidades e pode ser detectado no sangue da maioria dos indivíduos infectados cerca de 30 dias após a infecção.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Os testes de função hepática, especialmente os níveis séricos da ALT/TGP e AST/ TGO, apesar de serem indicadores sensíveis da extensão do dano do parênquima hepático, não são específicos para as hepatites virais.
II. A principal via de contágio do vírus da hepatite A (HAV) é a fecal-oral, por contato inter-humano ou por meio de água e alimentos contaminados.
III. A infecção por HAV, tradicionalmente, é dividida em duas fases. A primeira consiste na fase não citopática, durante a qual a replicação viral ocorre exclusivamente no citoplasma do hepatócito. A segunda fase corresponde à citopática, apresentando infiltração portal e zonal, necrose e erosão da placa limitante.
IV. No curso da infecção pelo vírus da hepatite B (HBV), o antígeno de superfície do vírus da hepatite B (HBsAg) é produzido em grandes quantidades e pode ser detectado no sangue da maioria dos indivíduos infectados cerca de 30 dias após a infecção.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652899
Medicina
Sobre o hipertireoidismo e o hipotireoidismo,
julgue as assertivas a seguir:
I. A causa mais frequente de hipotireoidismo em todo o mundo ainda é a carência crônica de iodo na dieta, que produz um aumento do tamanho da glândula, reduzindo o seu rendimento.
II. Na tiroidite de Hashimoto a glândula tireóide aumenta e o hipotireoidismo aparece anos mais tarde, devido à destruição gradual das zonas funcionais da glândula.
III. A doença de graves, uma doença autoimune caracterizada por anticorpos contra o receptor de TSH, é a causa mais comum do hipertireoidismo. As opções terapêuticas disponíveis para esta doença são as drogas antitireoidianas (DAT), cirurgia e o iodo radioativo.
IV. Pacientes com hipertireoidismo podem ter alteração na função cardíaca por ação direta do T3 ou por variações hemodinâmicas e vasculares.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A causa mais frequente de hipotireoidismo em todo o mundo ainda é a carência crônica de iodo na dieta, que produz um aumento do tamanho da glândula, reduzindo o seu rendimento.
II. Na tiroidite de Hashimoto a glândula tireóide aumenta e o hipotireoidismo aparece anos mais tarde, devido à destruição gradual das zonas funcionais da glândula.
III. A doença de graves, uma doença autoimune caracterizada por anticorpos contra o receptor de TSH, é a causa mais comum do hipertireoidismo. As opções terapêuticas disponíveis para esta doença são as drogas antitireoidianas (DAT), cirurgia e o iodo radioativo.
IV. Pacientes com hipertireoidismo podem ter alteração na função cardíaca por ação direta do T3 ou por variações hemodinâmicas e vasculares.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652898
Medicina
As complicações do diabetes são categorizadas
como distúrbios microvasculares e macrovasculares,
que resultam em retinopatia, nefropatia, neuropatia,
doença coronariana, doença cerebrovascular, doença
arterial periférica e outros agravos. Sobre essa
temática, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652897
Medicina
Gestantes devem ser submetidas a uma avaliação
de risco para tromboembolismo venoso (TEV) no
início da gravidez. Caso sejam classificadas como
pacientes de alto risco para TEV devem receber
aconselhamento pré-gestacional e um plano de
conduta prospectivo para tromboprofilaxia durante a
gestação. Das alternativas a seguir, qual deve ser
considerada opção de escolha para a tromboprofilaxia
durante a gravidez?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652896
Medicina
Sobre doenças infecciosas típicas da infância,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652895
Saúde Pública
O Processo de implantação do SUS tem sido
orientado por instrumentos chamados Normas
Operacionais, instituídas por meio de portarias
ministeriais. Sobre essa temática, julgue as assertivas
a seguir:
I. Desde o início do processo de implantação do SUS, foram publicadas três Normas Operacionais Básicas (NOB/SUS 01/91, NOB/SUS 01/93 e NOB/SUS 01/96).
II. A NOB/SUS 01/91 centralizou a gestão do SUS no nível federal (INAMPS) e estabeleceu o instrumento convenial como forma de transferência de recursos do INAMPS para os Estados, Distrito Federal e Municípios.
III. A NOB/ SUS 01/93 formalizou os princípios aprovados na 9ª Conferência Nacional de Saúde (1992) e desencadeou um amplo processo de estatização da gestão com habilitação dos Estados como gestores.
IV. A NOB/SUS 01/96 promoveu um avanço no processo de descentralização, criando novas condições de gestão para os municípios e Estados, caracterizando as responsabilidades sanitárias do município pela saúde de seus cidadãos e redefinindo competências de Estados e municípios.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Desde o início do processo de implantação do SUS, foram publicadas três Normas Operacionais Básicas (NOB/SUS 01/91, NOB/SUS 01/93 e NOB/SUS 01/96).
II. A NOB/SUS 01/91 centralizou a gestão do SUS no nível federal (INAMPS) e estabeleceu o instrumento convenial como forma de transferência de recursos do INAMPS para os Estados, Distrito Federal e Municípios.
III. A NOB/ SUS 01/93 formalizou os princípios aprovados na 9ª Conferência Nacional de Saúde (1992) e desencadeou um amplo processo de estatização da gestão com habilitação dos Estados como gestores.
IV. A NOB/SUS 01/96 promoveu um avanço no processo de descentralização, criando novas condições de gestão para os municípios e Estados, caracterizando as responsabilidades sanitárias do município pela saúde de seus cidadãos e redefinindo competências de Estados e municípios.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652894
Direito Sanitário
A Constituição Federal de 1988 constitui-se marco
histórico da proteção constitucional à saúde. Antes de
sua promulgação, os serviços e ações de saúde eram
destinados apenas a determinados grupos que
possuíam condições financeiras para custear seu
tratamento e aos que contribuíam para a Previdência
Social. Qual marco constitucional definiu o acesso
universal e igualitário à saúde?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Clínico Geral |
Q1652893
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme o Estatuto da criança e do Adolescentea
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da
sociedade em geral e do poder público assegurar, com
absoluta prioridade, a efetivação dos direitos
referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação,
ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência
familiar e comunitária. A garantia de prioridade
compreende:
Assinale a alternativa INCORRETA.
Assinale a alternativa INCORRETA.
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