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I - Pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes, hábitos, da saúde, da guerra etc. II - O desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida. III - Faz-se necessário o resgate da cultura brasileira no mundo da dança através da tematização das origens culturais, seja do índio, do branco ou do negro, como forma de despertar a identidade social do aluno no projeto de construção da cidadania.
( ) Teste de sentar e alcançar (flexibilidade). ( ) Corrida de 20 metros (velocidade). ( ) Índice de massa corporal (composição corporal). ( ) Teste do quadrado (agilidade). ( ) Corrida de 6 minutos (aptidão cardiorrespiratória).
A sequência correta é:
I - Contemporaneidade do conteúdo. II - Adequação as possibilidades sociocognitivas do aluno. III - Simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade. IV - Relevância social do conteúdo.
( ) As substituições dos jogadores são limitadas. ( ) Se um jogador executar o tiro lateral contra a meta adversária e a bola penetrar na meta (trave) diretamente o gol não será válido. Será cobrado arremesso de meta em favor da equipe adversária. ( ) Se um jogador executar o tiro lateral contra a própria meta e a bola penetrar na meta (trave) diretamente o gol será considerado válido. ( ) Se a bola não entra na quadra de jogo em uma cobrança de um tiro lateral, a nova cobrança passa para a equipe adversária.
I - Objetiva: receber conhecimentos, informações e qualificar-se para atuar dentro de suas possibilidades. II - Emancipar: processo de libertação dos jovens das condições que os limitam do uso da razão crítica. III - Social: receber conhecimentos e esclarecimentos que o aluno deve adquirir para entender as relações socioculturais do contexto em que vive. IV - Racionalidade: capacidade de agir e falar. V - Comunicativa: saber se comunicar e entender a comunicação dos outros.
Estão corretas: