Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de concórdia - sc
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Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia |
Q3646993
Geografia
As formações herbáceas e arbustivas se desenvolvem em áreas incapazes de sustentar formações
florestais, devido a fatores climáticos ou pedológicos.
Analise as afirmativas abaixo sobre o domínio dessas
formações.
1. O bioma de tundra ocorre nas baixas latitudes boreais.
2. As pradarias, formações vegetais campestres, aparecem em vastas extensões das zonas temperadas.
3. As savanas tropicais apresentam uma cobertura dominante de gramíneas, com bosques de árvores isolados.
4. O chaparral, ou vegetação mediterrânea, acompanha os domínios climáticos das zonas temperadas caracterizados por verões secos e quentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O bioma de tundra ocorre nas baixas latitudes boreais.
2. As pradarias, formações vegetais campestres, aparecem em vastas extensões das zonas temperadas.
3. As savanas tropicais apresentam uma cobertura dominante de gramíneas, com bosques de árvores isolados.
4. O chaparral, ou vegetação mediterrânea, acompanha os domínios climáticos das zonas temperadas caracterizados por verões secos e quentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia |
Q3646992
Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre as estruturas
geológicas e o relevo da crosta.
1. As terras emersas do globo são apenas constituídas por escudos cristalinos e bacias sedimentares.
2. As estruturas geológicas da crosta evidenciam os processos que a originaram.
3. Os escudos cristalinos são a base das terras emersas.
4. As bacias sedimentares combinam processos destrutivos de erosão e processos construtivos de acumulação ou sedimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As terras emersas do globo são apenas constituídas por escudos cristalinos e bacias sedimentares.
2. As estruturas geológicas da crosta evidenciam os processos que a originaram.
3. Os escudos cristalinos são a base das terras emersas.
4. As bacias sedimentares combinam processos destrutivos de erosão e processos construtivos de acumulação ou sedimentação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia |
Q3646991
Geografia
Desde sua formação, a Terra sempre sofreu
mudanças climáticas. Vários fenômenos naturais provocam alterações climáticas em diversas escalas de
tempo.
Analise as afirmativas abaixo sobre os fenômenos
climáticos naturais e a interferência humana.
1. Em anos de ocorrência do fenômeno El Niño a dinâmica das massas de ar é alterada, provocando secas em algumas regiões e enchentes em outras.
2. Erupções vulcânicas lançam imensas quantidades de partículas na atmosfera e chegam a interferir no clima em escala planetária.
3. A poluição atmosférica não provoca o aquecimento global e sim a redução da camada de ozônio e a ocorrência de chuvas ácidas.
4. A expansão urbana cria ilhas de calor, que causam desconforto térmico e agravam a concentração de poluentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Em anos de ocorrência do fenômeno El Niño a dinâmica das massas de ar é alterada, provocando secas em algumas regiões e enchentes em outras.
2. Erupções vulcânicas lançam imensas quantidades de partículas na atmosfera e chegam a interferir no clima em escala planetária.
3. A poluição atmosférica não provoca o aquecimento global e sim a redução da camada de ozônio e a ocorrência de chuvas ácidas.
4. A expansão urbana cria ilhas de calor, que causam desconforto térmico e agravam a concentração de poluentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia |
Q3646990
Geografia
A fim de representarmos um ambiente devemos utilizar a representação mais adequada à nossa
necessidade.
Analise as afirmativas abaixo sobre as representações
cartográficas.
1. Mapas, cartas e plantas possuem escala cartográfica diferenciada em cada uma dessas representações de acordo com a sua utilização.
2. Os mapas são elaborados geralmente em escalas muito grandes, menores que 1:1000000 e com alto grau de detalhamento.
3. As cartas geralmente são concebidas em escalas pequenas de 1:25000 e 1:250000, apresentando baixo grau de detalhamento e precisão.
4. As plantas são feitas em escalas muito pequenas, em torno de 1:25000, com baixo grau de precisão das medidas e consideram a curvatura da Terra.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Mapas, cartas e plantas possuem escala cartográfica diferenciada em cada uma dessas representações de acordo com a sua utilização.
2. Os mapas são elaborados geralmente em escalas muito grandes, menores que 1:1000000 e com alto grau de detalhamento.
3. As cartas geralmente são concebidas em escalas pequenas de 1:25000 e 1:250000, apresentando baixo grau de detalhamento e precisão.
4. As plantas são feitas em escalas muito pequenas, em torno de 1:25000, com baixo grau de precisão das medidas e consideram a curvatura da Terra.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia |
Q3646989
Geografia
Sobre a orientação e a localização do globo terrestre, é correto afirmar:
1. A linha do Equador é a linha que divide a Terra nos hemisférios Leste e Oeste.
2. A latitude é o nome dado à distância de um ponto qualquer até o meridiano de Greenwich.
3. A coordenada geográfica é o cruzamento de um paralelo com um meridiano.
4. As principais linhas imaginárias são a linha do Equador, o meridiano de Greenwich, os trópicos de Câncer e Capricórnio e os Círculos polares Antártico e Ártico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A linha do Equador é a linha que divide a Terra nos hemisférios Leste e Oeste.
2. A latitude é o nome dado à distância de um ponto qualquer até o meridiano de Greenwich.
3. A coordenada geográfica é o cruzamento de um paralelo com um meridiano.
4. As principais linhas imaginárias são a linha do Equador, o meridiano de Greenwich, os trópicos de Câncer e Capricórnio e os Círculos polares Antártico e Ártico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645382
Filosofia
O estudo dos juízos de apreciação referentes à
conduta humana susceptível de qualificação do ponto
de vista do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade, seja de modo absoluto, é conhecido como:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645381
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre o conteúdo do documento “Sistematização Curricular da Rede de Educação de Concórdia” (2016), nas páginas que tratam de Ciências Sociais
e Ensino Religioso.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) No documento mencionado, que tem como aporte teórico na Base Nacional Comum Curricular, o ensino religioso, de caráter notadamente não confessional, é apresentado juntamente à área das Ciências Humanas, o que, de maneira alguma, compromete sua identidade pedagógica.
( ) Destaca-se que na educação básica, o ensino religioso não confessional assume a responsabilidade de oportunizar o acesso aos saberes e aos conhecimentos produzidos historicamente e pelas diferentes culturas, cosmovisões e tradições religiosas, sem proselitismo.
( ) O documento ressalta que os conhecimentos religiosos fundamentam, articulam e expressam maneiras próprias de como cada pessoa ou grupo capta, interpreta, aprende e elucida os acontecimentos da vida. Embasam crenças, comportamentos, atitudes, valores, símbolos, significados e referenciais utilizados para realizar escolhas e dar sentido à vida.
( ) A diversidade cultural religiosa presente nos espaços escolares exige atenção e esforços conjuntos no sentido de erradicar práticas e relações de poder que buscam homogeneizar os diferentes, anulando suas diferenças.
( ) O objetivo de estudo do ensino religioso é evangelizar e formar cidadãos conscientes e éticos, responsáveis pelo diálogo ecumênico, capazes de garantir a convivência pacífica nas comunidades que habitam, sem preconceitos relacionados com as diferentes crenças religiosas cristãs.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645380
Pedagogia
Os mitos religiosos também são perceptíveis
entre as populações indígenas do Brasil.
As crises econômicas, sociais e ecológicas provocavam entre o povo ................... um fenômeno que pode ser denominado messiânico, caracterizado pelas migrações, isto é, a busca de um local mítico, uma espécie de paraíso terrestre, no qual as plantas crescem sozinhas, não há guerras, a água e o mel são abundantes e a felicidade está ao alcance daqueles que nela ingressam.
A busca .......................... provocou as migrações que permitiram a chegada desse povo até o Sul da América.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
As crises econômicas, sociais e ecológicas provocavam entre o povo ................... um fenômeno que pode ser denominado messiânico, caracterizado pelas migrações, isto é, a busca de um local mítico, uma espécie de paraíso terrestre, no qual as plantas crescem sozinhas, não há guerras, a água e o mel são abundantes e a felicidade está ao alcance daqueles que nela ingressam.
A busca .......................... provocou as migrações que permitiram a chegada desse povo até o Sul da América.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645379
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre os significados
de transcendência.
1. Caráter inerente a um ser divino que ultrapassa a realidade sensível e com a qual mantém uma relação de soberania e distância.
2. Relato fabuloso ou alegórico que, ao narrar as origens da humanidade e dos deuses, confere significado ao imaginário coletivo.
3. Condição daquilo que se posiciona num estado superior e inacessível a uma determinada ordem de existência ou realidade.
4. Em Santo Agostino, qualidade apresentada pelas ideias que, embora pertencentes ao âmbito da especulação racional, caracteriza- -se por ultrapassar os dados da experiência.
5. Conjunto de atributos do Criador que lhe ressalta a superioridade em relação à criatura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Caráter inerente a um ser divino que ultrapassa a realidade sensível e com a qual mantém uma relação de soberania e distância.
2. Relato fabuloso ou alegórico que, ao narrar as origens da humanidade e dos deuses, confere significado ao imaginário coletivo.
3. Condição daquilo que se posiciona num estado superior e inacessível a uma determinada ordem de existência ou realidade.
4. Em Santo Agostino, qualidade apresentada pelas ideias que, embora pertencentes ao âmbito da especulação racional, caracteriza- -se por ultrapassar os dados da experiência.
5. Conjunto de atributos do Criador que lhe ressalta a superioridade em relação à criatura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645378
Pedagogia
São fatos referentes a personagens, tradições religiosas, mitos e crenças que se fizeram presentes nos
conflitos do Contestado, movimento social ocorrido
entre 1912 e 1916, também em território catarinense.
1. Batizado em Casa
2. Terço Cantado
3. Santa Paulina
4. Fontes D´água de São João Maria
5. Vidente Virgem Teodora
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Batizado em Casa
2. Terço Cantado
3. Santa Paulina
4. Fontes D´água de São João Maria
5. Vidente Virgem Teodora
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645377
Pedagogia
Entre as tradições religiosas monoteístas mundiais mais significativas, pelo número de seguidores
e teologias elaboradas, destacam-se: o Judaísmo, o
Cristianismo e o Islamismo, também conhecidas como
religiões:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |
Q3645376
Direito Constitucional
Certamente, a pluralidade cultural que caracteriza
a população brasileira, também influenciou o surgimento da sua diversidade religiosa representativa.
Diante disso, a Constituição de 1988, mesmo considerando que o Estado é ......................, estabeleceu que “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos ...................... e a suas liturgias”. Constituição, Art. 5º.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Diante disso, a Constituição de 1988, mesmo considerando que o Estado é ......................, estabeleceu que “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos ...................... e a suas liturgias”. Constituição, Art. 5º.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645365
Pedagogia
A importância da brincadeira é consenso na educação, contudo, a forma de enxergá-la e introduzi-la
nos espaços educativos ainda é controversa.
A esse respeito, a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023) afirma:
A esse respeito, a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023) afirma:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645364
Pedagogia
A organização dos tempos e espaços na Educação
Infantil é uma questão central. De acordo com a Base
Curricular Municipal de Concórdia (2023), pensar no
tempo é pensar na rotina, e é fundamental que ela
seja:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645363
Pedagogia
A Base Curricular Municipal de Concórdia destaca
a importância da interação e articulação na Educação
Infantil, e, entre ela e o Ensino Fundamental.
Segundo o documento, “na elaboração de suas Propostas Pedagógicas as instituições de Educação Infantil deverão prever estratégias para lidar com as diversas ................... vivenciadas pelas crianças […], considerando a criança e suas necessidades em cada momento de seu processo de desenvolvimento.” (BCMC, 2023, p. 53-54)
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Segundo o documento, “na elaboração de suas Propostas Pedagógicas as instituições de Educação Infantil deverão prever estratégias para lidar com as diversas ................... vivenciadas pelas crianças […], considerando a criança e suas necessidades em cada momento de seu processo de desenvolvimento.” (BCMC, 2023, p. 53-54)
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645362
Pedagogia
De acordo com a Base Curricular Municipal de
Concórdia (2023), a avaliação na Educação Infantil é
descritiva e os instrumentos utilizados comumente
são: portfólios, dossiês e relatórios.
Por qual razão, segundo esse documento, esses instrumentos são privilegiados?
Por qual razão, segundo esse documento, esses instrumentos são privilegiados?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645361
Pedagogia
Conforme a Resolução nº 5, de 17 de dezembro
de 2009, que fixou as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que
compõem a proposta curricular da Educação Infantil
devem ter como eixos norteadores:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645360
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi
alterado pela Lei nº 13.257, de 08/03/2016, a Lei da
Primeira Infância, cujo objetivo é estabelecer:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3645359
Pedagogia
Os textos legais apontam a indissociabilidade do
cuidar e educar na Educação Infantil. Contudo, como
observa Kuhlmann Jr. (2000), no texto Histórias da
educação infantil brasileira, existe um preconceito em
relação ao trabalho manual e aos cuidados de alimentação e higiene, que desqualifica o profissional que
trabalha com as crianças menores.
De acordo com este autor, esse preconceito ocorre, pois, o cuidado está associado à dimensão:
De acordo com este autor, esse preconceito ocorre, pois, o cuidado está associado à dimensão:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3645318
Educação Artística
“Dançar é essencial à formação humana e seu
ensino na escola tem o potencial de contribuir para a
construção de um processo educacional mais harmonioso e equilibrado”. (BARRETO, 2005).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) com relação à dança na escola.
( ) Deve ser inserida ao conteúdo escolar somente com o objetivo de formar bailarinos, profissionalizando-os e inserindo-os no mundo das competições.
( ) Deve proporcionar oportunidades para que o aluno desenvolva os domínios do comportamento humano e, por meio de diversificações e complexidades, contribuir para a formação de estruturas corporais mais complexas.
( ) Não é a arte do espetáculo, é educação por meio da arte. E tem suma importância para se alcançar os objetivos da Educação, em seus aspectos afetivo e social.
( ) O papel da dança na prática educativa tem o objetivo de resgatar, de forma natural e espontânea, as manifestações expressivas da nossa cultura.
( ) O uso da dança na escola deve visar apenas o aprimoramento das experiências com corpo e diminuir conflitos decorrentes de esforços intelectuais excessivos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Deve ser inserida ao conteúdo escolar somente com o objetivo de formar bailarinos, profissionalizando-os e inserindo-os no mundo das competições.
( ) Deve proporcionar oportunidades para que o aluno desenvolva os domínios do comportamento humano e, por meio de diversificações e complexidades, contribuir para a formação de estruturas corporais mais complexas.
( ) Não é a arte do espetáculo, é educação por meio da arte. E tem suma importância para se alcançar os objetivos da Educação, em seus aspectos afetivo e social.
( ) O papel da dança na prática educativa tem o objetivo de resgatar, de forma natural e espontânea, as manifestações expressivas da nossa cultura.
( ) O uso da dança na escola deve visar apenas o aprimoramento das experiências com corpo e diminuir conflitos decorrentes de esforços intelectuais excessivos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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