Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de campos novos - sc
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Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Médico Clínico Geral |
Q3848341
Direito Sanitário
Assinale a alternativa que indica corretamente o
conjunto de princípios doutrinários originais do SUS,
estabelecidos na Constituição Federal de 1988 e na
Lei Orgânica da Saúde, diferenciando-os das diretrizes
organizacionais como descentralização e participação
social.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Médico Clínico Geral |
Q3848340
Saúde Pública
Analise as afirmativas abaixo sobre os conselhos
de saúde.
1. No Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro, os conselhos de saúde são instâncias colegiadas que promovem a participação social e o controle democrático sobre as políticas de saúde. Eles são compostos por representantes do governo, profissionais de saúde, usuários e entidades da sociedade civil.
2. Conselho Nacional de Saúde (CNS): atua na esfera federal, vinculado ao Ministério da Saúde. É responsável por deliberar sobre dire trizes nacionais, fiscalizar a execução do SUS e aprovar o Plano Nacional de Saúde.
3. Conselhos Estaduais de Saúde (CES): exis tentes em cada Estado, coordenam políticas estaduais, aprovam planos de saúde regionais e monitoram recursos, garantindo articulação com o CNS e os conselhos municipais.
4. Conselhos Municipais de Saúde (CMS): presentes em cada município, são os mais próximos da população, deliberando sobre orça mentos locais, fiscalizando unidades de saúde e promovendo conferências municipais para ouvir demandas comunitárias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. No Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro, os conselhos de saúde são instâncias colegiadas que promovem a participação social e o controle democrático sobre as políticas de saúde. Eles são compostos por representantes do governo, profissionais de saúde, usuários e entidades da sociedade civil.
2. Conselho Nacional de Saúde (CNS): atua na esfera federal, vinculado ao Ministério da Saúde. É responsável por deliberar sobre dire trizes nacionais, fiscalizar a execução do SUS e aprovar o Plano Nacional de Saúde.
3. Conselhos Estaduais de Saúde (CES): exis tentes em cada Estado, coordenam políticas estaduais, aprovam planos de saúde regionais e monitoram recursos, garantindo articulação com o CNS e os conselhos municipais.
4. Conselhos Municipais de Saúde (CMS): presentes em cada município, são os mais próximos da população, deliberando sobre orça mentos locais, fiscalizando unidades de saúde e promovendo conferências municipais para ouvir demandas comunitárias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Médico Clínico Geral |
Q3848339
Direito Sanitário
Assinale a alternativa que descreve corretamente
o princípio da Equidade no Sistema Único de Saúde
(SUS), conforme estabelecido na Constituição Federal
de 1988 e na Lei Orgânica da Saúde (Lei 8.080/1990),
enfatizando a alocação diferenciada de recursos para
reduzir desigualdades sociais e regionais em saúde.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Médico Clínico Geral |
Q3848338
Saúde Pública
Na vigilância epidemiológica, uma doença que se
espalha por múltiplos países ou continentes afetando
uma grande proporção da população global, como a
COVID-19 (2019-atual), com mais de 700 milhões de
casos confirmados e milhões de mortes, caracteriza
um(a):
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Médico Clínico Geral |
Q3848337
Saúde Pública
Assinale a alternativa correta sobre a Atenção
Primária à Saúde (APS).
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846666
Psicologia
A atuação do psicólogo escolar deve articular-
-se aos princípios éticos da profissão e às garantias
previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente,
assegurando proteção integral, respeito à dignidade e
promoção do desenvolvimento.
Considerando o ECA e os princípios éticos da Psicologia, qual prática é a mais adequada para o psicólogo escolar?
Considerando o ECA e os princípios éticos da Psicologia, qual prática é a mais adequada para o psicólogo escolar?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846665
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014)
estabelece diretrizes, metas e estratégias para o decênio educacional, orientando políticas públicas que
impactam diretamente o cotidiano escolar.
De acordo com o PNE (Lei nº 13.005/2014), qual diretriz está diretamente associada à promoção da qualidade e da equidade na educação básica?
De acordo com o PNE (Lei nº 13.005/2014), qual diretriz está diretamente associada à promoção da qualidade e da equidade na educação básica?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846664
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta a organização
dos sistemas de ensino para garantir a participação, a
aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes
público-alvo da educação especial.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ).
( ) A política defende que todos os estudantes devam ser matriculados em classes comuns do ensino regular, com oferta de apoios necessários para sua plena participação.
( ) A PNEEPEI determina que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) substitua o ensino comum, sendo realizado no horário regular como forma de garantir a escolarização do estudante.
( ) A política reconhece a necessidade de formação continuada dos profissionais da educação para assegurar práticas pedagógicas inclusivas e colaborativas.
( ) Entre os objetivos da política está a criação de barreiras atitudinais, pedagógicas e arquitetônicas que facilitem o acesso e a permanência dos estudantes público-alvo da educação especial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ).
( ) A política defende que todos os estudantes devam ser matriculados em classes comuns do ensino regular, com oferta de apoios necessários para sua plena participação.
( ) A PNEEPEI determina que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) substitua o ensino comum, sendo realizado no horário regular como forma de garantir a escolarização do estudante.
( ) A política reconhece a necessidade de formação continuada dos profissionais da educação para assegurar práticas pedagógicas inclusivas e colaborativas.
( ) Entre os objetivos da política está a criação de barreiras atitudinais, pedagógicas e arquitetônicas que facilitem o acesso e a permanência dos estudantes público-alvo da educação especial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846663
Psicologia
A Lei nº 13.935/2019 regulamenta a presença de
psicólogos e assistentes sociais na educação básica,
inserindo esses profissionais como parte das equipes
multiprofissionais das redes públicas de ensino.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), à luz da Lei nº 13.935/2019.
( ) A lei determina que psicólogos e assistentes sociais devam atuar de forma integrada às políticas educacionais, contribuindo com ações preventivas e de apoio à gestão escolar.
( ) A legislação estabelece que a atuação desses profissionais deva priorizar atendimentos clínicos individualizados dos estudantes, dentro da escola, como principal estratégia de intervenção.
( ) A lei prevê que os sistemas de ensino devam organizar equipes multiprofissionais, responsáveis por desenvolver ações que enfrentem problemas sociais e psicológicos, que impactam a aprendizagem.
( ) A implementação da lei depende da organização e das prioridades estabelecidas por cada rede de ensino, considerando suas condições estruturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), à luz da Lei nº 13.935/2019.
( ) A lei determina que psicólogos e assistentes sociais devam atuar de forma integrada às políticas educacionais, contribuindo com ações preventivas e de apoio à gestão escolar.
( ) A legislação estabelece que a atuação desses profissionais deva priorizar atendimentos clínicos individualizados dos estudantes, dentro da escola, como principal estratégia de intervenção.
( ) A lei prevê que os sistemas de ensino devam organizar equipes multiprofissionais, responsáveis por desenvolver ações que enfrentem problemas sociais e psicológicos, que impactam a aprendizagem.
( ) A implementação da lei depende da organização e das prioridades estabelecidas por cada rede de ensino, considerando suas condições estruturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846662
Pedagogia
O PNE estabelece que a execução e o monitoramento das metas dependem da participação social e
da articulação entre União, Estados e Municípios.
Segundo o PNE, qual é o principal objetivo do monitoramento das metas educacionais?
Segundo o PNE, qual é o principal objetivo do monitoramento das metas educacionais?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846661
Pedagogia
A orientação educacional, no contexto da Psicologia Escolar, articula-se às diretrizes da BNCC, que
enfatizam o desenvolvimento integral, a autonomia, o
pensamento crítico, a responsabilidade e o projeto de
vida dos estudantes.
Considerando os princípios da orientação educacional e as diretrizes da BNCC para o desenvolvimento integral e para o projeto de vida, qual ação está mais alinhada à atuação do psicólogo?
Considerando os princípios da orientação educacional e as diretrizes da BNCC para o desenvolvimento integral e para o projeto de vida, qual ação está mais alinhada à atuação do psicólogo?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846660
Psicologia
A mediação de conflitos escolares exige que o
psicólogo compreenda as dinâmicas grupais, os fatores emocionais e as práticas pedagógicas que moldam
as interações entre estudantes, professores e famílias.
Esse processo está diretamente ligado à promoção da
convivência escolar e requer estratégias reflexivas e
educativas.
Considerando a mediação de conflitos e a promoção da convivência escolar, qual das alternativas representa a atuação mais adequada do psicólogo?
Considerando a mediação de conflitos e a promoção da convivência escolar, qual das alternativas representa a atuação mais adequada do psicólogo?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846659
Psicologia
A atuação institucional do psicólogo envolve
compreender a escola como um sistema complexo,
no qual relações, práticas pedagógicas e clima organizacional influenciam diretamente o bem-estar e a
aprendizagem.
No planejamento de ações psicossociais em uma instituição escolar, qual diretriz está alinhada à atuação interdisciplinar do psicólogo?
No planejamento de ações psicossociais em uma instituição escolar, qual diretriz está alinhada à atuação interdisciplinar do psicólogo?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846658
Psicologia
Distúrbios sensoriais, como alterações de processamento auditivo, visual, tátil ou proprioceptivo,
podem comprometer significativamente a forma
como o estudante organiza informações, regula comportamentos e interage com o ambiente escolar.
No contexto da intervenção psicopedagógica, qual medida é mais adequada para apoiar estudantes com distúrbios sensoriais?
No contexto da intervenção psicopedagógica, qual medida é mais adequada para apoiar estudantes com distúrbios sensoriais?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846657
Psicologia
Na escola, dificuldades psicomotoras podem
repercutir diretamente na aprendizagem, interferindo
em habilidades como organização espacial, coordenação fina, atenção e autorregulação, aspectos frequentemente observados no cotidiano do psicólogo
escolar.
No contexto da Psicologia Escolar, qual dos elementos abaixo representa um princípio fundamental da intervenção psicomotora aplicada ao desenvolvimento da aprendizagem?
No contexto da Psicologia Escolar, qual dos elementos abaixo representa um princípio fundamental da intervenção psicomotora aplicada ao desenvolvimento da aprendizagem?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846656
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
Para que a inclusão seja efetiva, o plano de intervenção deve contemplar avaliações que identifiquem ...(1)... , prever ações que favoreçam ...(2)... e estabelecer mecanismos de acompanhamento que assegurem ...(3)... entre as práticas pedagógicas e as necessidades educacionais do estudante.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Para que a inclusão seja efetiva, o plano de intervenção deve contemplar avaliações que identifiquem ...(1)... , prever ações que favoreçam ...(2)... e estabelecer mecanismos de acompanhamento que assegurem ...(3)... entre as práticas pedagógicas e as necessidades educacionais do estudante.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846655
Psicologia
Analise o texto abaixo:
A intervenção psicopedagógica em contextos inclusivos requer que o profissional identifique ...(1)... , compreenda como elas impactam o processo de aprendizagem e desenvolva estratégias que promovam ...(2)... no cotidiano escolar. Para isso, torna-se fundamental o trabalho articulado com professores, família e equipe gestora, garantindo que o plano de intervenção respeite o princípio da ...(3)... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
A intervenção psicopedagógica em contextos inclusivos requer que o profissional identifique ...(1)... , compreenda como elas impactam o processo de aprendizagem e desenvolva estratégias que promovam ...(2)... no cotidiano escolar. Para isso, torna-se fundamental o trabalho articulado com professores, família e equipe gestora, garantindo que o plano de intervenção respeite o princípio da ...(3)... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846654
Psicologia
A efetividade de um plano de intervenção psicopedagógica depende do compromisso com práticas
colaborativas e do acompanhamento contínuo.
Relacione os itens da Coluna 1 às descrições da Coluna 2, considerando princípios orientadores de acompanhamento de planos de intervenção psicopedagógica.
Coluna 1 Princípios de acompanhamento
1. Participação colaborativa
2. Flexibilidade metodológica
3. Registro sistemático
4. Coerência teórico-prática
Coluna 2 Descrições
( ) Adequação contínua das práticas às respostas e necessidades dos estudantes, sem perder de vista os objetivos do plano.
( ) Articulação entre a fundamentação teórica do profissional e as ações realizadas no cotidiano escolar.
( ) Envolvimento ativo de professores, gestores e família no acompanhamento do processo de aprendizagem.
( ) Organização de informações relevantes, permitindo análise evolutiva e tomada de decisão fundamentada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione os itens da Coluna 1 às descrições da Coluna 2, considerando princípios orientadores de acompanhamento de planos de intervenção psicopedagógica.
Coluna 1 Princípios de acompanhamento
1. Participação colaborativa
2. Flexibilidade metodológica
3. Registro sistemático
4. Coerência teórico-prática
Coluna 2 Descrições
( ) Adequação contínua das práticas às respostas e necessidades dos estudantes, sem perder de vista os objetivos do plano.
( ) Articulação entre a fundamentação teórica do profissional e as ações realizadas no cotidiano escolar.
( ) Envolvimento ativo de professores, gestores e família no acompanhamento do processo de aprendizagem.
( ) Organização de informações relevantes, permitindo análise evolutiva e tomada de decisão fundamentada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846653
Psicologia
O plano de intervenção psicopedagógica é um
instrumento que orienta ações articuladas entre psicólogo escolar, equipe pedagógica e família. Para que
seja efetivo, precisa alinhar princípios teóricos e procedimentos metodológicos.
Relacione os itens da Coluna 1 aos elementos correspondentes da Coluna 2, considerando etapas essenciais da elaboração de um plano de intervenção psicopedagógica.
Coluna 1 Etapas do plano
1. Levantamento diagnóstico
2. Definição de objetivos
3. Seleção de estratégias interventivas
4. Monitoramento e reavaliação
Coluna 2 Descrições
( ) Acompanhamento sistemático das ações propostas, avaliando avanços e ajustando procedimentos, sempre que necessário.
( ) Identificação de fatores pedagógicos, emocionais e contextuais que influenciam a aprendizagem.
( ) Determinação clara do que se pretende alcançar, de forma mensurável e alinhada às necessidades identificadas.
( ) Escolha de métodos, recursos e práticas que respondam às demandas do estudante e da instituição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione os itens da Coluna 1 aos elementos correspondentes da Coluna 2, considerando etapas essenciais da elaboração de um plano de intervenção psicopedagógica.
Coluna 1 Etapas do plano
1. Levantamento diagnóstico
2. Definição de objetivos
3. Seleção de estratégias interventivas
4. Monitoramento e reavaliação
Coluna 2 Descrições
( ) Acompanhamento sistemático das ações propostas, avaliando avanços e ajustando procedimentos, sempre que necessário.
( ) Identificação de fatores pedagógicos, emocionais e contextuais que influenciam a aprendizagem.
( ) Determinação clara do que se pretende alcançar, de forma mensurável e alinhada às necessidades identificadas.
( ) Escolha de métodos, recursos e práticas que respondam às demandas do estudante e da instituição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Secretaria da Educação e Cultura |
Q3846652
Psicologia
As pesquisas contemporâneas em Psicologia Educacional apontam que processos cognitivos e emocionais são inseparáveis na aprendizagem. Compreender
essa articulação é essencial para intervenções psicopedagógicas eficazes.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando a relação entre aprendizagem,
cognição e emoção.
( ) As emoções podem facilitar ou dificultar a aprendizagem, influenciando a memória, a atenção e a motivação do estudante.
( ) A cognição opera de forma totalmente independente dos estados emocionais, o que permite que o aluno aprenda mesmo em situações de elevado sofrimento psíquico.
( ) A regulação emocional é um componente importante da aprendizagem autorregulada e pode ser estimulada por práticas pedagógicas planejadas.
( ) Estados emocionais intensos, como ansiedade ou medo, afetam negativamente a consolidação de informações novas, prejudicando o desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As emoções podem facilitar ou dificultar a aprendizagem, influenciando a memória, a atenção e a motivação do estudante.
( ) A cognição opera de forma totalmente independente dos estados emocionais, o que permite que o aluno aprenda mesmo em situações de elevado sofrimento psíquico.
( ) A regulação emocional é um componente importante da aprendizagem autorregulada e pode ser estimulada por práticas pedagógicas planejadas.
( ) Estados emocionais intensos, como ansiedade ou medo, afetam negativamente a consolidação de informações novas, prejudicando o desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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