Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de cacoal - ro

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Q3138568 Pedagogia
No início da manhã, o orientador educacional João é procurado por Ana, uma professora de matemática dos anos finais do Ensino Fundamental. Ana, que tem quinze anos de experiência, expressa sua frustração por não conseguir engajar seus alunos em um projeto interdisciplinar que envolve matemática e ciências. Ela acredita que os estudantes não estão motivados porque o projeto parece desconectado das suas realidades e não sabe como torná-lo mais significativo para eles. João, percebendo a experiência prévia de Ana e seu desejo de melhorar, decide não lhe fornecer uma solução direta. Em vez disso, ele convida Ana para uma sessão de planejamento colaborativo com outros professores que têm experiência em projetos interdisciplinares bem-sucedidos. Durante a reunião, João facilita a troca de experiências entre os docentes, incentivando Ana a compartilhar seus desafios e a ouvir as estratégias que os colegas utilizaram no passado. Mais tarde, João organiza uma oficina prática, onde os professores podem experimentar novas abordagens para desenvolver projetos que conectam conteúdos curriculares com o cotidiano dos alunos. João encoraja cada professor a definir objetivos claros para seus projetos, levando em conta o que desejam alcançar e como esses projetos podem refletir as necessidades e os interesses dos estudantes. No final da tarde, Ana retorna ao escritório de João com um plano revisado para seu projeto interdisciplinar. Ela agradece a oportunidade de aprender com seus colegas e comenta que a experiência a fez refletir sobre como poderia ajustar suas abordagens de ensino para ser mais eficaz. João parabeniza Ana pela sua proatividade e reflexão crítica; sugere que ela continue buscando feedback para adaptar suas estratégias, conforme necessário, e destaca a importância de se manter aberta ao aprendizado contínuo. O orientador João, em sua atuação com a professora Ana, aplicou os seguintes princípios da andragogia: 
Alternativas
Q3138567 Pedagogia
O ensino fundamental de nove anos é a etapa mais extensa da educação básica, abrangendo crianças e adolescentes de 6 a 14 anos. Ao longo dessa fase, os estudantes passam por diversas mudanças físicas, cognitivas, afetivas, sociais e emocionais que impactam diretamente suas experiências de aprendizagem e desenvolvimento. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considere as seguintes afirmativas sobre a organização curricular e o desenvolvimento dos estudantes no ensino fundamental.


I. A transição entre os anos iniciais e finais do ensino fundamental requer uma abordagem que contemple não apenas a continuidade pedagógica e a integração curricular, mas também o desenvolvimento de estratégias que respeitem a diversidade de contextos culturais e sociais dos alunos, promovendo práticas educacionais que priorizem o pertencimento e o reconhecimento das especificidades individuais sobre as coletivas.

II. No processo de elaboração dos currículos para o ensino fundamental, deve-se priorizar a sistematização das experiências dos alunos, excetuando a necessidade de promover o desenvolvimento de novas formas de relação com o mundo, mais adequadas à etapa da educação infantil.

III. A valorização das experiências lúdicas e a articulação com as práticas de letramento são essenciais nos anos iniciais do ensino fundamental, pois favorecem a ampliação das práticas de linguagem e o desenvolvimento estético e intercultural dos alunos.

IV. A implementação de um currículo que considere a progressiva sistematização das experiências vivenciadas pelos alunos e o desenvolvimento de operações cognitivas mais complexas é fundamental para promover a autonomia intelectual e a compreensão das normas sociais ao longo do ensino fundamental.


Está correto o que afirma em
Alternativas
Q3138566 Pedagogia
No meio do segundo semestre de 2024, o orientador educacional percebeu uma mudança na rotina diária da escola municipal na qual trabalha. Dois professores começaram a utilizar o ônibus escolar para chegar ao trabalho. Essa alteração foi uma decisão tomada em acordo com a administração da escola após uma análise das circunstâncias individuais dos professores, ambos enfrentando dificuldades temporárias de transporte pessoal. Importante dizer, ainda, que o ônibus escolar possuía lugares vagos após acomodar todos os alunos. No entanto, essa mudança não passou despercebida pelos pais dos alunos. Alguns deles, ao perceberem a presença dos professores no ônibus, começaram a questionar o uso do transporte escolar para fins além do previsto. A preocupação principal era que, se havia espaço para os professores, por que não permitir que os pais também utilizassem o serviço, especialmente aqueles que moravam longe da escola ou que não tinham meios de transporte próprios? Compreendendo a sensibilidade da situação, o orientador educacional decidiu organizar uma reunião geral para esclarecer os fatos e discutir a situação. Ele explicou que a autorização para os professores utilizarem o ônibus:
Alternativas
Q3138565 Pedagogia
A afetividade desempenha papel essencial na formação de processos cognitivos que determina a inteligência, ou seja, reconhecer o papel da afetividade no processo de desenvolvimento humano é compreender que o estabelecimento de laços afetivos entre professor e alunos e todos os envolvidos no ambiente escolar é fator que contribui para a socialização e para o desenvolvimento das capacidades cognitivas das crianças. No ambiente escolar se constitui um fator inseparável no processo de construção de conhecimento, sendo que as vivências sociais e emocionais, nessa faixa etária, deixam marcas que serão levadas para a vida escolar e social. O orientador educacional atua com a equipe gestora e os docentes, mobiliza e orienta ações, para que eles qualifiquem sua prática pedagógica. Nesse contexto, é importante que:
Alternativas
Q3137945 Agropecuária
A suplementação é uma das principais estratégias para a intensificação dos sistemas de produção animal em regime de pastejo, tanto na caprinovinocultura quanto na bovinocultura a pasto. A correta aplicação da suplementação permite corrigir dietas desequilibradas. Quais são os possíveis efeitos da suplementação?
Alternativas
Q3137944 Agropecuária
A proteína é uma sequência de unidades orgânicas chamadas aminoácidos. São conhecidos cerca de 22 aminoácidos, dos quais apenas 10 são considerados essenciais. Esses aminoácidos essenciais devem ser ingeridos através da dieta das aves de corte ou postura, pois não são produzidos pelo organismo delas. A ingestão adequada desses aminoácidos é crucial, pois a deficiência pode comprometer o desenvolvimento das aves. São aminoácidos limitantes para aves de corte e postura:
Alternativas
Q3137943 Agropecuária
O diferimento de pastagem consiste em selecionar determinadas áreas da propriedade e excluí-las do pastejo, permitindo o acúmulo de massa de forragem para uso em períodos de seca. A escolha da espécie forrageira adequada é fundamental, pois deve ter um bom potencial de crescimento e capacidade de manter o valor nutritivo durante o período de vedação. Quais espécies relacionadas são mais adequadas para uso em diferimento de pastagens?
Alternativas
Q3137940 Agropecuária
Alguns compostos químicos podem ser adicionados à dieta com o objetivo de promover alterações no metabolismo animal, modificando a microbiota ruminal e tornando o processo digestivo mais eficiente, o que resulta em melhorias nos aspectos produtivos. Essas substâncias são conhecidas como:
Alternativas
Q3137939 Agropecuária
Peixes são animais aquáticos, de água doce ou salgada. De acordo com o ambiente em que vivem, eles apresentam estratégias para a osmorregulação, que são fundamentais para a manutenção da homeostase e bem-estar dos animais. A respeito do manejo da água, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Peixes de água doce: cerca de vinte e sete por cento dos produtos nitrogenados excretados estão na forma de amônia, que é liberada passivamente pelas brânquias para a água. O restante é excretado pela urina na forma de ureia ou glutamina, dependendo da espécie e do ambiente em que vivem.

( ) Oxigênio (O2) dissolvido na água: para espécies de águas frias, a concentração de oxigênio dissolvido na água deve ser sempre superior a 5,0 mg/L. Com relação aos peixes de águas quentes (tropicais), o ideal é uma concentração acima de 3,0 mg/L.

( ) pH: valor ideal de pH varia de acordo com as diferentes espécies de peixe. De forma geral, o valor recomendado para um ótimo desenvolvimento da grande maioria das espécies varia de 6,5 a 8,5.

( ) Amônia: é o principal produto da excreção dos peixes, gerado após a assimilação das proteínas, que são a principal fonte de nitrogênio contida nas rações comerciais. Os seus valores letais para os peixes são de 2,0 a 3,0 mg/L e, de amônia tóxica, de 0,20 mg/L.


A sequência está correta em
Alternativas
Q3137938 Agropecuária
A experimentação é uma parte fundamental da estatística probabilística, dedicada ao planejamento, execução, coleta de dados, análise e interpretação dos resultados provenientes de um experimento. Para garantir a validade dos resultados, é essencial compreender e aplicar os princípios básicos da experimentação animal: repetição, casualização e controle local. Em relação ao controle local e aos tipos de delineamentos experimentais, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3137937 Agropecuária
Animais monogástricos possuem um compartimento simples para a digestão, ou seja, um estômago simples. Como resultado, esses animais são pouco eficientes na utilização de alimentos fibrosos. No entanto, equinos e lagomorfos (como coelhos e lebres) apresentam uma importante adaptação que aumenta a eficiência na digestão de fibras. Essa adaptação é conhecida como:
Alternativas
Q3137936 Agropecuária
Os marcadores genéticos são elementos fundamentais nos estudos de segregação de características hereditárias, na análise do comportamento de genes em populações e na reconstrução da história evolutiva de espécies, entre outras aplicações. Portanto, o uso de marcadores genéticos representou um avanço significativo para o melhoramento genético animal. O uso desse tipo de avaliação genômica permite:
Alternativas
Q3137785 Nutrição
O ferro é um elemento importante para a homeostase celular, o transporte de oxigênio, a síntese de DNA e o metabolismo energético. São considerados fatores dietéticos que reduzem a absorção de ferro, EXCETO:
Alternativas
Q3137784 Nutrição
Sobre a elaboração de cardápios escolares, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3137783 Nutrição
Algumas características presentes nos cardápios planejados podem indicar o seu padrão, o que influencia diretamente no seu custo final. Sobre a classificação dos cardápios relacionada ao custo de produção, relacione adequadamente o padrão do cardápio com o tipo de entrada/salada.

1. Tipo A.
2. Tipo B.
3. Tipo C.


( ) Salada de alface crespa, cenoura ralada e abacaxi.
( ) Salada de alface com tomate.
( ) Salada verde com queijo parmesão ao vinagrete de mel.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3137782 Nutrição
A intoxicação por Bacillus cereus apresenta distribuição mundial. A contaminação inicial dos alimentos ocorre por meio dos esporos, nos alimentos preparados ou sobras alimentares, mantidas entre 10 e 50o C; há germinação e posterior multiplicação bacteriana. Sobre essa intoxicação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3137781 Nutrição
“Processo de cocção em que o alimento é colocado em uma vasilha, e essa, por sua vez, é imersa em outra que contém água quente ou fervente. Esse processo é usado para cozinhar molhos, pudins e outras preparações que não podem ir diretamente ao calor intenso, ou que não devem ferver.” As informações anteriores se referem ao seguinte processo de cocção:
Alternativas
Q3137780 Nutrição
A Terapia Nutricional (TN) faz parte do cuidado essencial ao paciente crítico. O reconhecimento da necessidade de implementar de forma precoce à TN, principalmente em pacientes em risco nutricional, bem como estudos demonstrando o efeito da perda de massa magra no desfecho de pacientes críticos, são exemplos desse fenômeno. Sobre a TN do paciente crítico, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3137779 Nutrição
O exame clínico nutricional consiste em avaliar as alterações orgânicas expressas nos tecidos externos do indivíduo, ou mesmo a evolução de patologias já existentes no organismo. Essas situações possivelmente podem associar-se à inadequação alimentar, seja por deficiência, ou excesso na ingestão. São considerados sinais e sintomas da deficiência de proteína, EXCETO:
Alternativas
Q3137778 Nutrição
O acompanhamento sistemático do crescimento e do desenvolvimento infantil é de grande importância, pois corresponde ao monitoramento das condições de saúde e nutrição da criança assistida. Os índices antropométricos são utilizados como o principal critério desse acompanhamento. Essa indicação baseia-se no conhecimento de que o desequilíbrio entre as necessidades fisiológicas e a ingestão de alimentos causa alterações físicas nos indivíduos, desde quadros de desnutrição até sobrepeso e obesidade. Os índices antropométricos recomendados pela Organização Mundial de Saúde (OMS) e adotados pelo Ministério da Saúde para a avaliação do estado nutricional de crianças dos 5 aos 10 anos são:
Alternativas
Respostas
481: C
482: C
483: B
484: C
485: D
486: B
487: B
488: A
489: C
490: A
491: B
492: D
493: D
494: B
495: B
496: B
497: B
498: A
499: A
500: C