Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de imbé - rs
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O mapa a seguir apresenta a divisão das regiões hidrográficas do Brasil:

Acerca da hidrografia brasileira, analise as assertivas abaixo:
I. A região identificada com o número 1 apresenta o único rio do Brasil com regime pluvial e nival – recebendo águas do degelo da região da Cordilheira dos Andes.
II. Quando deixamos de lado a perspectiva brasileira e pensamos na América do Sul em conjunto, a região hidrográfica do Rio Paraná (número 11 na imagem) é apenas a parte principal da bacia Platina, que é constituída por três rios principais e seus afluentes: o Paraná, o Uruguai e o Paraguai.
III. Em todo o território brasileiro, predominam os rios de planície, mostrando todo o potencial hidrelétrico brasileiro.
IV. A região hidrográfica do Tocantins-Araguaia – identificada na imagem pelo número 6 – é considerada a maior bacia hidrográfica totalmente brasileira, ocupando cerca de 8% do território brasileiro.
Quais estão corretas?
Coluna 1 1. Indústria de bens intermediários. 2. Indústria de bens de capital. 3. Indústria de bens de consumo.
Coluna 2 ( ) São responsáveis por equipar as indústrias em geral, assim como a agricultura, os serviços e toda a infraestrutura. Tendem a se localizar em lugares onde há boa infraestrutura industrial, nas proximidades de empresas consumidoras de seus produtos, ou seja, em grandes regiões urbano-industriais.
( ) Chamadas também de indústrias leves, são as mais dispersas espacialmente: estão localizadas em grandes, médios e pequenos centros urbanos ou mesmo na zona rural de diversos países. Porém, concentram-se preferencialmente em regiões urbano-industriais onde há maior disponibilidade de mão de obra e mais facilidade de acesso ao mercado consumidor.
( ) Fabricam produtos semiacabados utilizados como matérias-primas por outros setores industriais. São também chamadas de indústrias pesadas, por transformarem grandes quantidades de matérias-primas. Tendem a se localizar perto dos recursos naturais ou de portos e ferrovias, o que facilita a recepção de matérias-primas e o escoamento da produção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Israel, o Estado judeu, foi proclamado oficialmente em 1948. No entanto, os países árabes vizinhos, especialmente Egito, Síria e Jordânia, não aceitaram o novo Estado e atacaram-no, tentando impedir a sua implantação.
( ) Apesar de o plano de partição da Palestina indicar que o espaço correspondente à criação do Estado da Palestina seria maior, apenas a região que engloba a Cisjordânia e a Faixa de Gaza compôs a criação dele, no ano de 1948.
( ) A luta pela criação de um Estado Palestino ainda perdura. É nesse contexto que surge a Organização para a Libertação da Palestina (OLP). Fundada em 1964, era uma frente de vários grupos com atuação moderada e controlada pelos países árabes. Mas quando a Fatah (“Conquista” em árabe), grupo guerrilheiro liderado por Yasser Arafat, tornou-se hegemônica na organização, essa passou a cometer diversos atentados terroristas contra Israel.
( ) Em 1979, ao ser derrotada pelos países árabes na chamada Guerra do Yom Kipur, Israel é forçado a devolver para o Egito a região da Península do Sinai – área que pertencia ao Egito e que havia sido tomada pelos israelenses durante a década de 1940.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Observe a imagem abaixo:

Clima e vegetação estarão sempre associados. Sabendo disso, o climograma mostrado na imagem
acima identifica o clima encontrado em qual dos biomas brasileiros apresentados a seguir?
I. Conteúdos. II. Metodologia. III. Complexidade das questões.
Quais estão corretos?
I. É integrador e leva em consideração a diversidade cultural e linguística dos alunos.
II. Emite juízo de valor sobre as habilidades dos alunos a partir de seus desempenhos em provas e testes finais.
III. Tem uma finalidade formativa e oferece aos alunos informações sobre seus avanços e dificuldades, apontando aspectos que necessitam de maior atenção.
Quais estão corretas?
I. Tem uma relação intrínseca com a prática. II. Enquanto processo, é provisório. III. É uma mediação teórico-metodológica para a ação que, em virtude de tal mediação, passa a ser consciente e intencional.
Quais estão corretas?
I. Propiciar a pesquisa sobre a própria prática para o educador. II. Resgatar o espaço de criatividade do educador. III. Possibilitar a reflexão do trabalho do educador.
Quais estão corretas?
I. Dirigir um grupo de trabalho e conduzir reuniões. II. Criar projetos individuais com valor competitivo. III. Administrar crises ou conflitos interpessoais.
Quais estão corretas?
I. Identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino.
II. Manter a família informada sobre o desempenho dos alunos.
III. Reconhecer o direito do aluno e da família de discutir os resultados da avaliação, inclusive em instâncias superiores à escola, revendo procedimentos sempre que as reivindicações forem procedentes.
Quais estão corretas?
1. Inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico e social.
2. Adoção de medidas, programas e políticas de ação afirmativa.
3. Promoção de ajustes normativos para aperfeiçoar o combate à discriminação étnica e às desigualdades étnicas em todas as suas manifestações individuais, institucionais e estruturais.
4. Manutenção dos obstáculos históricos, socioculturais e institucionais que impedem a representação da diversidade étnica nas esferas pública e privada.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: