Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de balneário pinhal - rs
Foram encontradas 310 questões
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Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Técnico em Enfermagem |
Q2116031
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores de Balneário Pinhal, acarreta a
interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, prejudicando o merecimento,
sempre que o servidor completar ______ faltas injustificadas ao serviço.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor I |
Q2116020
História e Geografia de Estados e Municípios
De acordo com o IBGE, em divisão territorial datada de 2001, o município de Balneário
Pinhal tem como distritos:
I. Magistério
II. Túnel Verde.
III. Rondinha
Quais estão corretos?
I. Magistério
II. Túnel Verde.
III. Rondinha
Quais estão corretos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor I |
Q2116019
Atualidades
De acordo com o site do IBGE, no ano de 2021, a população estimada de Balneário
Pinhal era de quantas pessoas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Informática |
Q2116007
Algoritmos e Estrutura de Dados
A estrutura de dados em que o primeiro elemento a ser inserido também será o
primeiro a ser removido, o que é conhecido como FIFO (first in, first out), é chamada de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Informática |
Q2116006
Noções de Informática
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os atalhos de teclado do navegador
Google Chrome, versão atualizada para computador, às suas respectivas funções.
Coluna 1
1. Alt + f
2. Ctrl + p
3. Ctrl + f
4. F11
Coluna 2
( ) Ativar ou desativar o modo de tela cheia.
( ) Abrir a barra Localizar para pesquisar na página atual.
( ) Abrir opções para imprimir a página atual.
( ) Abrir o menu do Google Chrome.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Alt + f
2. Ctrl + p
3. Ctrl + f
4. F11
Coluna 2
( ) Ativar ou desativar o modo de tela cheia.
( ) Abrir a barra Localizar para pesquisar na página atual.
( ) Abrir opções para imprimir a página atual.
( ) Abrir o menu do Google Chrome.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Informática |
Q2116005
Arquitetura de Computadores
__________ é um barramento serial de alto desempenho que permite o que é
conhecido como conexão a quente (hot plugging), que significa que é possível conectar e desconectar
periféricos sem ter que desligar o sistema de computação ou reconfigurar o sistema.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Informática |
Q2116004
Noções de Informática
No Microsoft Excel 2016, em sua configuração padrão e versão em português, a
função CONT.VALORES é utilizada para contar, em um intervalo de células especificado, o número de
células que:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Informática |
Q2116003
Noções de Informática
No Microsoft Word 2016, em sua configuração padrão e versão em português, em
qual guia da faixa de opções está disponível o agrupamento Configurar Página?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Supervisor |
Q2116002
Pedagogia
Luckesi (2013) afirma que a avaliação é um ato amoroso. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta que melhor define esse pensamento de avaliar.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Supervisor |
Q2116001
Pedagogia
Fava (2014) afirma que a educação está se tornando cada vez mais complexa, seu
foco está migrando da simples transmissão de conteúdos para dimensões menos integradas. Assinale
a alternativa INCORRETA em relação ao papel do professor na Educação 3.0.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Supervisor |
Q2116000
Pedagogia
Considerando as ações e características do trabalho do supervisor, analise as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A ação supervisora inclui a articulação dos diversos setores da escola, tais como administração escolar e orientação educacional.
( ) O supervisor pode ser visto como um técnico encarregado da eficiência do trabalho, uma espécie de controlador de produção do trabalho do professor.
( ) Para otimizar sua ação no ambiente escolar, o supervisor deve escolher uma trilha específica para nortear sua atuação específica na escola.
( ) A questão do currículo constitui um dos objetos de trabalho da supervisão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A ação supervisora inclui a articulação dos diversos setores da escola, tais como administração escolar e orientação educacional.
( ) O supervisor pode ser visto como um técnico encarregado da eficiência do trabalho, uma espécie de controlador de produção do trabalho do professor.
( ) Para otimizar sua ação no ambiente escolar, o supervisor deve escolher uma trilha específica para nortear sua atuação específica na escola.
( ) A questão do currículo constitui um dos objetos de trabalho da supervisão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Supervisor |
Q2115999
Pedagogia
Veiga (1995) destaca alguns princípios norteadores para construção do Projeto
Político-Pedagógico que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Considerando esses
princípios, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Igualdade.
2. Qualidade.
3. Gestão democrática.
4. Liberdade.
5. Valorização do magistério.
Coluna 2
( ) Associada à ideia de autonomia como ponto de partida.
( ) Um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
( ) Condições de acesso e permanência na escola.
( ) Não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
( ) Ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decisões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Igualdade.
2. Qualidade.
3. Gestão democrática.
4. Liberdade.
5. Valorização do magistério.
Coluna 2
( ) Associada à ideia de autonomia como ponto de partida.
( ) Um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
( ) Condições de acesso e permanência na escola.
( ) Não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
( ) Ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decisões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Supervisor |
Q2115998
Pedagogia
Bacich & Moran (2018) enfatizam possibilidades e caminhos para integração de
metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Assim, analise as assertivas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno e ao seu desenvolvimento direto, participativo e reflexivo.
II. Para implantação da abordagem da sala de aula invertida, dois aspectos são fundamentais: a produção de material para o aluno trabalhar online e o planejamento das atividades para serem realizadas na sala de aula.
III. Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida.
IV. O papel principal do docente é o de orientador, tutor dos estudantes individualmente e nas atividades em grupo, nas quais os alunos são sempre protagonistas.
I. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno e ao seu desenvolvimento direto, participativo e reflexivo.
II. Para implantação da abordagem da sala de aula invertida, dois aspectos são fundamentais: a produção de material para o aluno trabalhar online e o planejamento das atividades para serem realizadas na sala de aula.
III. Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida.
IV. O papel principal do docente é o de orientador, tutor dos estudantes individualmente e nas atividades em grupo, nas quais os alunos são sempre protagonistas.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Orientador |
Q2115997
Pedagogia
Conforme Luck (1991), o Orientador Educacional é comumente solicitado nas escolas
para realizar múltiplas tarefas que não dizem respeito, diretamente, à Orientação Educacional. Tais
situações revelam a falta de planejamento das suas ações na escola. Em relação ao planejamento do
Orientador Educacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Dar a prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.
( ) Mediante o esforço de planejar e da efetivação de suas propostas na prática, as distorções de suas ações não podem ser corrigidas ou eliminadas.
( ) As situações urgentes que requerem a rápida solução de problemas devem ser sempre priorizadas pela Orientação Educacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Dar a prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.
( ) Mediante o esforço de planejar e da efetivação de suas propostas na prática, as distorções de suas ações não podem ser corrigidas ou eliminadas.
( ) As situações urgentes que requerem a rápida solução de problemas devem ser sempre priorizadas pela Orientação Educacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Orientador |
Q2115996
Pedagogia
Libâneo (2017) afirma que o processo de ensino se caracteriza pela combinação de
atividades do professor e dos alunos. Considerando os métodos de ensino, relacione a Coluna 1 à
Coluna 2.
Coluna 1
1. Método de exposição pelo professor.
2. Método de trabalho independente.
3. Método de elaboração conjunta.
4. Método de trabalho em grupo.
5. Atividades especiais.
Coluna 2
( ) Completam os métodos de ensino e que concorrem para assimilação ativa dos conteúdos.
( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor.
( ) Consiste em tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador.
( ) É uma forma de interação ativa entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.
( ) Tem por finalidade principal obter a cooperação dos alunos entre si na realização de uma tarefa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Método de exposição pelo professor.
2. Método de trabalho independente.
3. Método de elaboração conjunta.
4. Método de trabalho em grupo.
5. Atividades especiais.
Coluna 2
( ) Completam os métodos de ensino e que concorrem para assimilação ativa dos conteúdos.
( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor.
( ) Consiste em tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador.
( ) É uma forma de interação ativa entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.
( ) Tem por finalidade principal obter a cooperação dos alunos entre si na realização de uma tarefa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Orientador |
Q2115995
Pedagogia
Grinspun (2001) aponta a atuação do Orientador Educacional em relação às
dimensões filosóficas, sociais e pedagógicas da escola. Assinale a alternativa INCORRETA em relação
ao papel da orientação educacional.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Orientador |
Q2115994
Pedagogia
Cortada (2014) reflete sobre a Educação de Jovens e Adultos. Em relação a essa
modalidade de ensino, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Definida como Educação de Jovens e Adultos, a EJA é uma modalidade de Educação Básica cujo objetivo é favorecer oportunidades de estudo a uma parcela da sociedade que não teve acesso aos estudos na idade própria.
II. Exige-se do docente uma compreensão aberta de mundo, do segmento, dos alunos e da própria educação, para que se faça educação de fato como ato político, com comprometimento social, como possibilidade de descoberta, como valorização histórica e cultural e como caminho para autonomia.
III. A metodologia indicada para os sujeitos e alunos da EJA na etapa de alfabetização deve ser semelhante à metodologia utilizada para alfabetização no universo infantil.
IV. A Educação de Jovens e Adultos tem sido uma das temáticas com maior avanço e políticas públicas específicas ao longo da história do sistema educacional brasileiro.
I. Definida como Educação de Jovens e Adultos, a EJA é uma modalidade de Educação Básica cujo objetivo é favorecer oportunidades de estudo a uma parcela da sociedade que não teve acesso aos estudos na idade própria.
II. Exige-se do docente uma compreensão aberta de mundo, do segmento, dos alunos e da própria educação, para que se faça educação de fato como ato político, com comprometimento social, como possibilidade de descoberta, como valorização histórica e cultural e como caminho para autonomia.
III. A metodologia indicada para os sujeitos e alunos da EJA na etapa de alfabetização deve ser semelhante à metodologia utilizada para alfabetização no universo infantil.
IV. A Educação de Jovens e Adultos tem sido uma das temáticas com maior avanço e políticas públicas específicas ao longo da história do sistema educacional brasileiro.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Especialista - Orientador |
Q2115993
Pedagogia
“À medida que a criança cresce, não somente mudam as atividades evocadoras da
memória, como também o seu papel no sistema das funções psicológicas. A memória não mediada
ocorre num contexto de operações psicológicas que acompanham a memória mediada;
consequentemente, resultados experimentais poderiam dar a entender que algumas funções
psicológicas são substituídas por outras”. Considerando essa afirmação, é correto afirmar que se trata
da teoria de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2115847
Português
Sobre verbos, avalie as assertivas que seguem:
I. Verbo irregular é aquele que, em algumas formas, apresenta modificação no radical ou na flexão, afastando-se do modelo da conjugação a que pertence, como, por exemplo, ouvir, estar.
II. Verbo anômalo é o verbo irregular que apresenta, na sua conjugação, radicais primários diferentes. Alguns outros autores consideram anômalo o verbo cujo radical sofre alterações que o não podem enquadrar em classificação alguma, como, por exemplo, dar, ser, poder.
III. Verbo defectivo é o verbo que, na sua conjugação, não apresenta todas as formas, como, por exemplo, colorir.
IV. Verbo abundante é o verbo que apresenta duas ou três formas de igual valor e função, como, por exemplo, comprazer, entupir.
Quais estão corretas?
I. Verbo irregular é aquele que, em algumas formas, apresenta modificação no radical ou na flexão, afastando-se do modelo da conjugação a que pertence, como, por exemplo, ouvir, estar.
II. Verbo anômalo é o verbo irregular que apresenta, na sua conjugação, radicais primários diferentes. Alguns outros autores consideram anômalo o verbo cujo radical sofre alterações que o não podem enquadrar em classificação alguma, como, por exemplo, dar, ser, poder.
III. Verbo defectivo é o verbo que, na sua conjugação, não apresenta todas as formas, como, por exemplo, colorir.
IV. Verbo abundante é o verbo que apresenta duas ou três formas de igual valor e função, como, por exemplo, comprazer, entupir.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2115846
Português
Avalie as assertivas a seguir a respeito de mecanismo de coesão, de acordo com o
que Platão e Fiorin apresentam em ‘Lições de Texto – leitura e redação’, assinalando V, se verdadeiras,
ou F, se falsas.
( ) Segundo os autores, há quatro tipos principais de mecanismos de coesão: a) a retomada de termos e expressões ou frases já ditos ou sua antecipação; b) o encadeamento de segmentos do texto; c) a citação de autores compartilhados com o leitor; d) o léxico qualificado.
( ) A retomada ou antecipação por uma palavra gramatical pode ocorrer através do uso de pronomes, verbos, numerais e advérbios.
( ) A retomada por palavra lexical: nesse caso, pode-se retomar um termo, repetindo-o ou substituindo-o por um sinônimo, por um hiperônimo ou hipônimo ou por uma antonomásia.
( ) A elipse ou apagamento de um termo da frase, que puder ser recuperado pelo contexto, é também um expediente de coesão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Segundo os autores, há quatro tipos principais de mecanismos de coesão: a) a retomada de termos e expressões ou frases já ditos ou sua antecipação; b) o encadeamento de segmentos do texto; c) a citação de autores compartilhados com o leitor; d) o léxico qualificado.
( ) A retomada ou antecipação por uma palavra gramatical pode ocorrer através do uso de pronomes, verbos, numerais e advérbios.
( ) A retomada por palavra lexical: nesse caso, pode-se retomar um termo, repetindo-o ou substituindo-o por um sinônimo, por um hiperônimo ou hipônimo ou por uma antonomásia.
( ) A elipse ou apagamento de um termo da frase, que puder ser recuperado pelo contexto, é também um expediente de coesão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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