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Q3378752 Pedagogia
A educação física contemporânea se destaca por sua abordagem cultural, integrando corpo, emoção e razão. Esta perspectiva transcende a visão tradicional de educação física, enfatizando a interação entre as práticas corporais e a cultura. A educação física como prática cultural se alinha com os valores sociais e o imaginário coletivo, redefinindo o significado do movimento humano além das funções orgânicas. Com base nessa compreensão ampliada da educação física, NÃO corresponde ao seu papel na sociedade contemporânea:
Alternativas
Q3378751 Pedagogia
A abordagem desenvolvimentista em educação física busca fundamentar a educação física escolar nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Sobre a abordagem desenvolvimentista, marque V para afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Seu principal objetivo é o oferecimento de experiências de movimentos inadequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento da criança.
( ) Se concentra em crianças de quatro a quatorze anos, baseando-se em seus processos de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) O movimento é considerado tanto meio quanto fim na educação física pela abordagem desenvolvimentista.
( ) A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem é a base teórica da abordagem desenvolvimentista.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3378750 Educação Física
A psicomotricidade é uma área de estudo que aborda o ser humano de maneira integrada, considerando as interações entre o psiquismo e a motricidade. Este campo transdisciplinar utiliza conhecimentos de diversas áreas para compreender a relação entre corpo, mente e ambiente. Baseando-se neste entendimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3378749 Educação Física
A educação física, integrada à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, desempenha um papel crucial no desenvolvimento de competências de comunicação e expressão. A linguagem corporal, como parte da comunicação não-verbal, é um componente significativo deste processo educacional. Ela envolve a expressão de emoções, atitudes e informações através de gestos e movimentos, sendo influenciada por convenções culturais e sociais. Considerando este contexto, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3378748 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) propõe uma abordagem integrada no desenvolvimento de capacidades infantis, abarcando aspectos físicos, cognitivos, afetivos, estéticos, éticos, de relação interpessoal e inserção social. Com base nestes princípios, correspondem a objetivos do RCNEI para o desenvolvimento de capacidades em crianças, EXCETO:
Alternativas
Q3378747 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino médio em educação física ressaltam a importância de desenvolver uma série de competências e habilidades nos alunos. Tais competências incluem a compreensão do funcionamento do organismo humano, a aplicação de conceitos como esforço, intensidade e frequência em práticas corporais, a reflexão sobre a cultura corporal e a adoção de uma postura ativa e consciente em relação às atividades físicas. Com base nessas orientações, assinale a alternativa que apresenta habilidades e competências esperadas dos alunos em educação física no ensino médio, de acordo com os PCNs.
Alternativas
Q3378746 Legislação Federal
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece critérios para a dispensa da prática obrigatória de educação física na educação básica. Esses critérios incluem situações específicas nas quais a prática se torna facultativa ao aluno. Com base no conteúdo da LDB, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A prática de educação física é facultativa para alunos que cumprem jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
( ) A lei dispensa da prática de educação física alunos que estejam realizando atividades extracurriculares esportivas.
( ) Estudantes que estão prestando serviço militar inicial ou em situação similar obrigados à prática da educação física estão dispensados das aulas de educação física escolar.
( ) Alunos amparados pelo Decreto-Lei nº 1.044, de 21 de outubro de 1969, podem ser dispensados da prática obrigatória de educação física.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3378745 Pedagogia
Para o Ministério da Educação (MEC), o Programa Escola Acessível, com recursos financeiros repassados por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), confirma o compromisso do Brasil de assegurar um sistema educacional inclusivo, ratificando o que aponta a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU/2006). São ações financiadas pelo programa as que identificam-se a seguir, EXCETO:
Alternativas
Q3378744 Pedagogia
Segundo Cline & Schwartz, 1999; Lewis & Louis, 1991, dentre as características mais comumente encontradas em crianças superdotadas destaca-se:
Alternativas
Q3378743 Pedagogia
A Libras – Língua Brasileira de Sinais, visa promover a acessibilidade comunicacional para pessoas surdas e foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão pela Lei nº 10.436/2002, sendo consistente afirmar-se sobre ela que
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Q3378741 Pedagogia
Quando os aprendizes com necessidades educacionais especiais, ainda que com apoios e adaptações necessários, não alcançarem os resultados de escolarização previstos no Art. 32, da LDBEN: “desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo” __ e uma vez esgotadas as possibilidades apontadas nos Arts. 24, 26 e 32 da LDBEN __ as escolas devem outorgar-lhes: 
Alternativas
Q3378740 Pedagogia

Segundo as orientações da Nota Técnica nº 24/2013, a recusa de matrícula e o não atendimento às necessidades educacionais específicas dos estudantes ferem o dispositivo constitucional, que assegura o direito à inclusão e pode acarretar:

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Q3378739 Psicologia
“Condições que caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento: habilidades de interação social, habilidades de comunicação, ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades e que também envolvem prejuízos qualitativos que definem essas condições, representando um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo (APA, 2000). Em geral, se manifestam nos primeiros anos de vida da criança e, frequentemente, estão associados com algum grau de comprometimento intelectual e características descritivas, podendo haver anormalidades no desenvolvimento das habilidades cognitivas. Ao longo do seu processo evolutivo, a criança pode se deixar envolver passivamente em interações sociais, mesmo nesses casos elas podem tratar as pessoas de maneira incomum. Os índices de ocorrência dessas condições são quatro a cinco vezes superiores para o sexo masculino, embora as meninas acometidas estejam mais propensas a apresentar comprometimento mental mais grave.” As informações apresentadas são compatíveis com:
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Q3378738 Braille
Tendo como referencial o arcabouço de recursos, métodos e tecnologias que são aplicados na educação do aprendiz cego, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A leitura tátil e a escrita em Braille seguem a mesma direção da leitura e escrita convencionais.
( ) A fim de executar a escrita manual em Braille, podem ser utilizadas reglete e punção.
( ) A leitura da escrita em Braille é realizada apenas de forma tátil pelos deficientes e não deficientes visuais.
( ) A produção e impressão em Braille deve ser dominada por todos os profissionais da escola.
( ) O aprendizado do sistema Braille deve ser realizado de forma simultânea e complementar ao processo de alfabetização dos alunos cegos.

A sequência está correta em 
Alternativas
Q3378737 Pedagogia
O projeto pedagógico da escola contemplará como parte integrante da institucionalização da oferta do atendimento educacional especializado as seguintes especificidades, EXCETO: 
Alternativas
Q3378736 Pedagogia
Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum e os que têm em seus grupos aprendizes com necessidades especiais, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos estudantes nas atividades escolares é uma das atribuições do professor da educação especial, sendo que tal enfoque respalda-se na disposição legal de:
Alternativas
Q3378735 Biologia
Trata-se de um dos primeiros pensadores que rejeitaram a ideia de que cada espécie viva seria fixa e imutável; ele observou que os fatores ambientais podiam modificar os indivíduos como, por exemplo, a exposição prolongada ao sol que torna a pele mais morena e fatores nutricionais podem interferir no crescimento e no aspecto final de um adulto etc. As informações anteriores referem-se ao seguinte cientista:
Alternativas
Q3378734 Biologia
Sabe-se que quando são utilizadas células-tronco provenientes do próprio paciente em tratamento de diversos tipos de doença, o risco de rejeição é muito grande. A técnica de clonagem terapêutica pode levar à obtenção de células-tronco geneticamente idênticas às do paciente, portanto sem o risco de rejeição. Nessa técnica utiliza-se: 
Alternativas
Q3378733 Biologia
O tálamo é um dos componentes do diencéfalo, formado por duas massas ovoides, ricas em corpos celulares de neurônios, encaixadas na base do cérebro. Todas as mensagens sensoriais, com exceção das provenientes dos receptores de olfato, passam pelo tálamo antes de atingir o córtex cerebral. A função do tálamo é: 
Alternativas
Q3378732 Biologia
“Os néfrons filtram o sangue, removendo ureia, sais, ácido úrico e outras substâncias em excesso no organismo. O sangue a ser filtrado chega ao rim pela artéria renal, que se ramifica muito no interior do órgão, originando grande número de pequenas arteríolas. Cada uma delas penetra em um(a) ______________ renal, onde se ramifica e origina o(a) ______________ renal. A alta pressão sanguínea nos capilares do(a) __________________ força a saída de fluido sanguíneo para o(a) _____________. Esse fluido, denominado urina inicial, contém diversos tipos de molécula como ureia, glicose, aminoácidos, sais etc.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. 
Alternativas
Respostas
81: B
82: A
83: B
84: A
85: A
86: D
87: D
88: B
89: C
90: C
91: D
92: C
93: D
94: C
95: A
96: C
97: D
98: D
99: D
100: D