Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Santa Bárbara - MG

Q3791931

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -Ensino Religioso - Edital nº 4 |

Q3791931 Pedagogia

Os Objetivos Gerais do Ensino Religioso no Ensino Fundamental incluem:

A

Promover a conversão dos alunos a uma religião específica, garantindo que sigam seus ritos e práticas.

B

Desenvolver o respeito à diversidade cultural e religiosa, favorecendo atitudes de diálogo e convivência pacífica.

C

Incentivar os estudantes a adotarem práticas religiosas obrigatórias como parte da rotina escolar.

D

Priorizar o estudo exclusivo das tradições religiosas Islâmicas por serem consideradas base da cultura ocidental.

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Q3791929

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791929 Ciências

Quando colocamos um lápis dentro de um copo com água, temos a impressão visual de que o lápis está "quebrado" ou torto na superfície da água. Esse fenômeno óptico, causado pela mudança de velocidade da luz ao passar do ar para a água, é chamado de:

A

Reflexão.

B

Refração.

C

Difração.

D

Absorção.

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Q3791928

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791928 Biologia

No século XIX, um naturalista propôs uma teoria revolucionária para explicar a diversidade das espécies. Segundo ele, os indivíduos mais adaptados ao ambiente têm maiores chances de sobreviver e deixar descendentes (Seleção Natural). Estamos falando de:

A

Charles Darwin.

B

Jean-Baptiste Lamarck.

C

Gregor Mendel.

D

Louis Pasteur.

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Q3791927

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791927 Biologia

No estudo da diversidade vegetal, as plantas são classificadas em grupos de acordo com a presença ou ausência de estruturas como vasos condutores, sementes e frutos. O grupo de plantas vasculares que produzem sementes ("nuas"), mas não produzem frutos que as envolvam, tendo como exemplos clássicos os pinheiros e as araucárias, é o das:

A

Briófitas.

B

Pteridófitas.

C

Gimnospermas.

D

Angiospermas.

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Q3791926

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791926 Ciências

Ao preparar um café tradicional, despejamos a água quente sobre o pó de café que está dentro de um coador (de papel ou pano). O líquido passa para a garrafa, enquanto a borra sólida fica retida no coador. Esse processo físico de separação de misturas heterogêneas (sólido + líquido) é denominado:

A

Destilação.

B

Decantação.

C

Filtração.

D

Evaporação.

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Q3791925

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791925 Astronomia

O planeta Terra não está estático no universo, realizando diversos movimentos simultâneos. O movimento que a Terra realiza em torno do seu próprio eixo, com duração aproximada de 24 horas, e que é o principal responsável pela sucessão dos dias e das noites, é chamado de:

A

Translação.

B

Precessão.

C

Mutação.

D

Rotação.

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Q3791924

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Ciências - Edital nº 4 |

Q3791924 Biologia

Na natureza, a energia flui através dos ecossistemas passando pelos diferentes níveis tróficos. Nesse contexto, os organismos produtores (como as plantas e algas) são fundamentais porque:

A

Consumam a matéria orgânica em decomposição.

B

Transformam a energia luminosa do sol em energia química através da fotossíntese.

C

Se alimentam de outros animais para obter proteína.

D

Vivem sem necessidade de água ou luz.

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Q3791922

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791922 Música

A música é composta por sons e silêncios organizados. Dentre os parâmetros do som, aquele que nos permite distinguir a fonte sonora (saber se o som vem de um violão, de um piano ou da voz de uma pessoa, mesmo que toquem a mesma nota) é o:

A

Ritmo.

B

Volume.

C

Timbre.

D

Duração.

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Q3791921

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791921 Educação Artística

Minas Gerais é o berço de um dos mais importantes estilos artísticos da história do Brasil colonial. Esse estilo, marcado por esculturas em pedra-sabão e igrejas com ornamentação dourada, tendo "Aleijadinho" como seu maior mestre, é o:

A

Renascimento.

B

Barroco Mineiro.

C

Surrealismo.

D

Impressionismo.

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Q3791920

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791920 Educação Artística

No contexto escolar, o ensino da dança NÃO tem como objetivo formar bailarinos profissionais, mas sim:

A

Exigir que todos os alunos tenham o mesmo corpo magro e atlético.

B

Promover a competição para ver quem dança melhor.

C

Desenvolver a consciência corporal, a criatividade e a integração social do aluno.

D

Copiar coreografias da televisão sem entender o significado.

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Q3791919

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791919 Conhecimentos Gerais

A música brasileira é riquíssima e fruto de uma mistura cultural intensa. Quais são as três principais matrizes étnicas que formaram a base da nossa cultura popular e musical?

A

Indígena, Africana e Europeia (Portuguesa).

B

Americana, Inglesa e Francesa.

C

Japonesa, Chinesa e Indiana.

D

Africana, Australiana e Alemã.

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Q3791918

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791918 Artes Cênicas

Dramaturgo brasileiro mundialmente conhecido, criador do "Teatro do Oprimido". Sua metodologia propõe que o teatro seja uma ferramenta de transformação social e política, onde o espectador passa a ser atuante. Estamos falando de:

A

Nelson Rodrigues.

B

Jorge Amado.

C

Augusto Boal.

D

Ariano Suassuna.

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Q3791917

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791917 Artes Cênicas

A história do teatro no Brasil tem seu início logo após a chegada dos portugueses, no século XVI. Qual foi o principal objetivo dos padres jesuítas ao utilizarem o teatro nessa época?

A

Entreter a corte portuguesa com comédias.

B

Catequizar os indígenas e transmitir os valores religiosos católicos.

C

Protestar contra a coroa portuguesa.

D

Vender ingressos para financiar a construção de igrejas.

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Q3791916

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791916 Artes Plásticas

Na teoria das cores, existem três cores que são consideradas "puras", ou seja, não podem ser criadas pela mistura de outras cores. Essas cores (Azul, Amarelo e Vermelho) são chamadas de:

A

Cores Primárias.

B

Cores Secundárias.

C

Cores Terciárias.

D

Cores Neutras.

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Q3791915

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791915 Artes Plásticas

É a obra mais famosa do Modernismo brasileiro, pintada por Tarsila do Amaral. O quadro retrata uma figura humana com pés e mãos enormes e uma cabeça pequena, ao lado de um cacto. Essa obra inspirou o Movimento Antropofágico e chama-se:

A

O Grito.

B

Mona Lisa.

C

Abaporu.

D

Guerra e Paz.

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Q3791914

Q3791914 Sociologia

Teorias políticas e sociológicas indicam que a violência não é apenas fenômeno interpessoal, mas pode também ser produzida ou legitimada por estruturas estatais. Nesse marco teórico, qual alternativa expressa uma compreensão rigorosa sobre a relação entre violência e Estado?

A

A violência estatal ocorre exclusivamente quando agentes públicos agem fora dos limites da lei.

B

A teoria política contemporânea entende que a violência estatal só se manifesta em regimes autoritários.

C

A violência pode ser direta, simbólica ou institucional, sendo reproduzida inclusive em práticas burocráticas que negam direitos e aprofundam desigualdades

D

A violência estatal é necessariamente física e pressupõe uso da força letal por agentes de segurança.

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Q3791913

Q3791913 Pedagogia

A perspectiva intercultural, adotada pelo campo educacional e por organismos internacionais, busca superar leituras folclorizantes da diversidade. Qual opção representa uma prática condizente com essa perspectiva?

A

Reconhecer conflitos, tensões e assimetrias de poder entre grupos culturais, incorporando estratégias pedagógicas que promovam diálogo crítico e respeito às identidades.

B

Valorizar manifestações culturais em datas comemorativas, mesmo que desvinculadas de debates sobre desigualdade.

C

Promover ações de diversidade somente quando expressamente previstas no calendário escolar.

D

Evitar abordagens culturais em sala para manter neutralidade política e evitar conflitos entre grupos.

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Q3791912

Q3791912 Sociologia

A sociologia contemporânea aponta que problemas sociais persistentes, como pobreza, desigualdade e exclusão, não podem ser explicados apenas por fatores econômicos imediatos. Nesse sentido, qual alternativa está alinhada às abordagens críticas utilizadas para compreender esses fenômenos?

A

Problemas sociais são essencialmente resultados da falta de aptidão individual para competir em mercados altamente dinâmicos.

B

Problemas sociais refletem estruturas que reproduzem desigualdades históricas, demandando políticas públicas integradas que combinem redistribuição e reconhecimento.

C

Problemas sociais decorrem prioritariamente da ausência de tecnologia suficiente para atender às demandas populacionais.

D

Problemas sociais tendem a desaparecer naturalmente à medida que os países alcançam maior crescimento econômico.

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Q3791911

Q3791911 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Conselho Tutelar, instituído pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, atua como órgão permanente e autônomo de proteção. Entretanto, sua autonomia é frequentemente interpretada de maneira equivocada. Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta a leitura correta, conforme o ECA e a doutrina especializada?

A

A autonomia do Conselho permite que seus membros legislem sobre políticas municipais relacionadas à infância.

B

A autonomia diz respeito à independência funcional na aplicação das medidas protetivas, não afastando o órgão da rede de controle administrativo e financeiro municipal.

C

A autonomia garante que o Conselho execute diretamente serviços de saúde, educação ou assistência quando houver omissão estatal.

D

A autonomia impede que o Ministério Público fiscalize suas decisões ou recomende providências.

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Q3791910

Q3791910 Pedagogia

As DCNEI (2009) estruturam a Educação Infantil a partir de princípios éticos, políticos e estéticos, enfatizando uma concepção de criança como sujeito histórico e cultural. À luz desse documento, qual das alternativas apresenta uma interpretação coerente com essa concepção e com as exigências pedagógicas previstas para organização do trabalho docente?

A

A prática pedagógica deve priorizar rotinas rígidas que assegurem previsibilidade absoluta às crianças, evitando conflitos.

B

O planejamento deve centralizar-se nos objetivos didáticos da instituição, cabendo às crianças apenas a adaptação às propostas.

C

A organização das experiências deve considerar a criança como produtora de cultura, prevendo interações que valorizem sua expressão simbólica e emocional.

D

As atividades devem ser estruturadas com foco predominante na antecipação de habilidades da alfabetização formal.

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