Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de caeté - mg
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Maneira de amar
O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram
ao diálogo. Passava manhãs contando coisas a uma cravina ou
escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia
muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, ou
porque os girassóis são orgulhosos de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o
girassol chegava a voltar-se contra a luz para não ver o rosto que
lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras
flores não comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou
de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida
ocasião.
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito
tempo parado diante dos canteiros, aparentemente não fazendo
coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira
de trabalho.
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e
censuravam-se porque não tinham induzido o girassol a
mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que
não se conformava com a ausência do homem. “Você o tratava mal, agora está arrependido?” “Não”, respondeu. “Estou
triste porque agora não posso tratá-lo mal. É a minha maneira
de amar, ele sabia disso, e gostava.”
(Armazém de Textos. Em: 08/08/2019. Carlos Drummond de Andrade. Adaptado.)
Maneira de amar
O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram
ao diálogo. Passava manhãs contando coisas a uma cravina ou
escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia
muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, ou
porque os girassóis são orgulhosos de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o
girassol chegava a voltar-se contra a luz para não ver o rosto que
lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras
flores não comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou
de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida
ocasião.
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito
tempo parado diante dos canteiros, aparentemente não fazendo
coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira
de trabalho.
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e
censuravam-se porque não tinham induzido o girassol a
mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que
não se conformava com a ausência do homem. “Você o tratava mal, agora está arrependido?” “Não”, respondeu. “Estou
triste porque agora não posso tratá-lo mal. É a minha maneira
de amar, ele sabia disso, e gostava.”
(Armazém de Textos. Em: 08/08/2019. Carlos Drummond de Andrade. Adaptado.)
I. O episódio de hipomania pode apresentar características psicóticas.
II. O transtorno bipolar tipo II é uma condição mais leve que o transtorno bipolar tipo I.
III. O transtorno bipolar tipo I se refere ao que anteriormente era nomeado doença maníaco-depressiva.
IV. Para o diagnóstico de transtorno bipolar tipo I é preciso de apenas um episódio de mania, não sendo necessária a presença de episódio depressivo.
Está correto o que se afirma apenas em
I. “A psicologia tem como objeto de estudo o comportamento e a subjetividade do indivíduo que se expressam nas relações humanas, nas interações e seus afetos.”
PORQUE
II. “Pode trazer contribuições para a atuação, suporte para a construção de espaços mais democráticos e o trato à alteridade, que promova integração entre profissionais e usuários.”
Assinale a alternativa correta.
(Rogers, 1961, p. 27.)
As tendências positivas às quais Rogers se refere remetem à importância de se saber avaliar a personalidade. Para tal teórico, o único modo de avaliar a personalidade é:
(Moré, Azevedo & Storti, 2011, p. 51.)
Considerando o exposto, bem como o fato de a Psicologia da Saúde vir se consolidando no Brasil desde seu reconhecimento como especialidade pelo Conselho Federal de Psicologia, a atuação nesta área requer do psicólogo uma conduta condizente com os preceitos da assistência em diferentes níveis. Considerando a Atenção Básica, o psicólogo precisará nortear suas ações para:
I. Consiste em aplicar de forma teórica e prática as técnicas psicológicas que aspiram o entendimento e o tratamento das demandas relacionadas à saúde, à doença e aos cuidados de maneira geral.
II. Realiza intervenções focais através do modelo de adoecimento mental, com o desenvolvimento individualizado de estratégias comportamentais para a compreensão do processo saúde e doença.
III. Compreende as concepções de saúde e doença construídas de forma histórica e coletiva, enxerga o sujeito como um produto desse meio e considera a importância de toda a rede de apoio no enfrentamento das demandas.
IV. Apresenta um campo de atuação específico através da realização de intervenções isoladas da rede de apoio, com foco no usuário e sua família e articulação interdisciplinar entre a psicologia clínica e a social com ações na atenção secundária e terciária.
V. Não procura apenas um fator causal, mas trabalha a partir de perspectivas globais e reconhece que as forças biológicas, psicológicas e socioculturais são influenciadores na deliberação da saúde e vulnerabilidade do indivíduo em seus diversos contextos.
Está correto o que se afirma apenas em
I. “________________: existe uma atenção diversificada sobre os pontos que norteiam os eventos conflituosos intrínsecos ao convívio familiar e também a vivência de casais relacionada ao histórico e a estrutura.”
II. “________________: tem a finalidade de encaminhar as pessoas para um determinado acompanhamento psicoterápico que pode acontecer de forma individual ou em grupo, levando em consideração a abordagem teórica.”
III. “________________: apresenta como objetivo o resgate dos eventos da vida da pessoa, através do acompanhamento do desenvolvimento, mantendo uma maior ênfase na infância; pode acontecer em mais de um encontro e com participação de um familiar.”
IV. “________________: tem o propósito de adquirir o máximo de informações que possam contribuir para o encaminhamento de uma psicoterapia ou indicação de outras estratégias, direcionando a pessoa para mudanças de determinadas situações que incomodam, melhorando o quadro de bem-estar.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.
I. Em geral, os critérios que definem o normal e patológico em psicopatologia são bem específicos e delimitados, norteadores e congruentes, correspondendo às funções, os fenômenos preestabelecidos trabalhados e seguindo uma diretriz mais estabilizada, diretiva e eficaz.
II. Normalidade vista como ausência de doença estabelece o critério de saúde como ausência de sintomas ou sinais adoecedores. Tal critério é considerado bastante completo, uma vez que se baseia em uma definição mais objetiva e positiva da normalidade do ponto de vista psicopatológico.
III. Em determinados casos, a utilização associada de vários critérios estabelecidos entre normal e patológico, dependendo do objetivo desejado, pode trazer resultados positivos para um tratamento, considerando ser uma área da psicopatologia que exija uma postura crítica permanente e reflexiva dos profissionais.
IV. Podem ser considerados como fatores neutros, internos e individuais aos interesses e preocupações das pessoas o comportamento e o estado mental; trazendo, muitas vezes, a indiferença perante os demais, ao classificar o comportamento, o sentimento e determinado estado mental desse indivíduo não afeta diretamente em sua vida.
V. Alteração do comportamento e alteração mental com identidade acentuada e de duração longa, que traz sofrimento profundo e disfunções sérias no dia a dia como psicoses graves, deficiência intelectual aprofundada ou demências mais avançadas, são considerados casos extremos e esse delineamento entre normal e patológico não é visto como algo tão problemático.
Está correto o que se afirma apenas em
I. O aumento do volume e da intensidade de treinamento provoca desvios no estado funcional dos diferentes sistemas e órgãos, além do aparecimento e da intensificação dos processos de fadiga.
II. Um dos princípios científicos fundamentais do treinamento esportivo é a interdependência entre o volume e a intensidade.
III. A identificação da forma de periodização mais adequada para cada uso – seja nas diversas situações de treinamento esportivo, seja nos programas de condicionamento físico para a saúde – é uma dúvida que aflige constantemente os treinadores.
IV. Denomina-se completo o modelo de periodização que possua três períodos: preparação; competição; e, transição. Por sua vez, qualquer uma que possuir apenas um ou dois dos períodos é classificada como adaptada. Já a categoria indefinida, aplica-se nos casos de não ser identificada a forma de estruturação de uma dada periodização.
Está correto o que se afirma em