Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de São Luís - MA

Q870576

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870576 Pedagogia

A Avaliação Nacional de Alfabetização, a Avaliação Nacional de Educação Básica e a Prova Brasil são avaliações

A

em pequena escala.

B

formativas.

C

institucionais

D

em média escala.

E

em larga escala.

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Q870575

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870575 Pedagogia

A zona de desenvolvimento proximal é um domínio psicológico em constante transformação: aquilo que a criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer sozinha amanhã.

O conceito precedente foi desenvolvido pelo teórico sócio-interacionista

A

Skinner.

B

Freud.

C

Rogers.

D

Piaget.

E

Vigotsky.

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Q870574

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870574 Pedagogia

Para Piaget, as ações das crianças sobre os objetos e as interações com outras pessoas são de importância fundamental na construção do conhecimento. Assim, a teoria desenvolvida por Piaget caracteriza-se como

A

empirista.

B

humanista.

C

interacionista.

D

gestaltista.

E

comportamental.

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Q870573

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870573 Pedagogia

Um reforço utilizado para condicionar o indivíduo a não efetivar determinada ação é considerado

A

padrão.

B

estático.

C

negativo.

D

positivo.

E

neutro.

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Q870572

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870572 Pedagogia

A corrente de desenvolvimento que postula que o reforço aumenta a probabilidade de um comportamento, ou seja, que o comportamento pode ser condicionado é denominada

A

empirista.

B

interacionista.

C

comportamental.

D

humanista.

E

inatista.

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Q870571

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870571 Pedagogia

Quando nasci veio um anjo safado

O chato do querubim

E decretou que eu estava predestinado

A ser errado assim

Já de saída minha estrada entortou

Mas vou até o fim

Até o fim. Chico Buarque.

O excerto da canção de Chico Buarque remete ao determinismo biológico, relacionado à ideia de que o indivíduo já nasce com predisposição genética para a aprendizagem e o desenvolvimento. A corrente teórico-pedagógica relacionada a essa concepção denomina-se

A

comportamental.

B

humanista.

C

interacionista.

D

inatista.

E

empirista

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Q870570

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870570 Pedagogia

A prática educativa direcionada para os diferentes grupos — crianças, jovens e adultos — exige a adoção de

A

métodos de ensino genéricos para todas as idades, uma vez que isso facilita o processo de ensino.

B

estratégias de ensino para todos os públicos baseadas nas práticas específicas para as crianças.

C

estímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.

D

práticas de ensino apenas para adultos, uma vez que crianças e jovens estão em desenvolvimento e podem acompanhar esse processo.

E

estímulos idênticos para adultos, jovens e crianças, já que o processo de aprendizagem é o mesmo independentemente da idade.

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Q870569

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870569 Pedagogia

A respeito de prática educativa e de sua relação com o desenvolvimento dos indivíduos, assinale a opção correta.

A

O treinamento de indivíduos é uma atividade realizada em ambiente profissional com o propósito de obter resultados paulatinamente, com foco nas necessidades futuras da organização.

B

A educação direcionada à preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho denomina-se educação profissional.

C

Educação se refere especificamente ao desenvolvimento da capacidade intelectual e moral do indivíduo, mas não física.

D

A formação provê qualificação para indivíduos em idade escolar, de modo que esse conceito não se aplica a indivíduos inseridos no mercado de trabalho.

E

O desenvolvimento das habilidades dos indivíduos visa sua qualificação imediata, ou seja, objetiva a obtenção de resultados no presente.

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Q870568

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870568 Pedagogia

Acerca do gerenciamento de equipes nas organizações contemporâneas, assinale a opção correta.

A

Nas organizações, é incomum haver resistência cultural no que se refere à adoção de equipes autogerenciadas sem a figura de um chefe.

B

Nas organizações contemporâneas, chefe e líder apresentam a mesma concepção.

C

Gerenciar uma equipe é tarefa exclusiva do chefe.

D

Há equipes que funcionam de forma autogerenciada sem prejuízo de produtividade em comparação aos modelos tradicionais.

E

Atualmente, o chefe é o único responsável por garantir a produtividade de um grupo de trabalho ou de uma equipe nas organizações.

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Q870567

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870567 Pedagogia

A respeito de grupos e de equipes no trabalho, assinale a opção correta.

A

Em um grupo de trabalho, há um único líder; em uma equipe, os papéis de liderança são compartilhados.

B

Nas organizações, os grupos de trabalho devem ser essencialmente formalizados.

C

A interação de dois indivíduos que dependem um do outro no trabalho não corresponde à concepção de grupo.

D

Os grupos definidos pela organização e que recebem tarefas específicas são chamados de grupos informais.

E

Grupos de trabalho são sempre permanentes.

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Q870566

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870566 Pedagogia

Com relação à tendência de mudanças nos desenhos organizacionais das organizações modernas, assinale a opção correta.

A

Atualmente, as empresas priorizam os indivíduos que preferem desempenhar tarefas individualizadas.

B

Os desenhos organizacionais mais modernos têm adotado departamentos fixos, divisões rígidas e cargos e salários predefinidos.

C

Desenhos organizacionais tradicionais, com base em equipes dinâmicas, estão sendo substituídos pelo modelo organizacional que prioriza cargos e salários definidos de maneira formal.

D

As empresas modernas preferem designar tarefas com base na posição que seus colaboradores ocupam em seus organogramas.

E

Nas organizações contemporâneas, a organização do trabalho é baseada em estruturas ágeis e em equipes de alto desempenho.

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Q870565

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870565 Pedagogia

A respeito das diferenças entre grupos e equipes no trabalho, assinale a opção correta.

A

Em uma equipe, as responsabilidades do indivíduo são definidas de forma individualizada em detrimento da responsabilidade coletiva.

B

Grupos e equipes apresentam um mesmo conceito no âmbito organizacional.

C

Em um grupo, o desempenho é resultado do trabalho que os seus membros realizam de forma individual.

D

Em uma equipe, o desempenho é determinado unicamente pela soma das realizações individuais de cada um de seus membros.

E

O produto do trabalho coletivo, além dos produtos dos trabalhos individuais dos membros, é levado em consideração para mensurar o desempenho de grupos.

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Q870564

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870564 Pedagogia

Assinale a opção que descreve corretamente uma equipe de trabalho.

A

Em uma equipe, as metas de desempenho são estabelecidas de forma individualizada.

B

Em equipes, a atuação dos seus membros ocorre de forma responsável e organizada em torno de um objetivo comum.

C

Equipes são necessariamente definidas de forma permanente e, assim, tornam-se parte do desenho organizacional.

D

As equipes devem ser constituídas por profissionais com formações e especializações semelhantes em detrimento da diversidade, considerada, no âmbito organizacional, um problema.

E

Em equipes, os trabalhos são realizados sempre de forma presencial, com seus membros interagindo face a face.

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Q870563

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870563 Pedagogia

Em equipes de trabalho, a lealdade dos membros é obtida

A

como resultado da obediência ao líder.

B

como resultado de autoidentificação com o propósito e as ações da equipe.

C

como resultado da pressão do chefe.

D

por meio da coação dos membros da equipe.

E

com a obediência dos membros às regras da organização.

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Q870562

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870562 Pedagogia

Nas equipes,

A

o poder é distribuído entre os seus membros e as decisões são tomadas de forma coletiva.

B

o poder é distribuído entre seus membros e as decisões são tomadas de forma individual.

C

o poder é distribuído hierarquicamente e as decisões são tomadas de forma individual.

D

o poder é distribuído hierarquicamente e as decisões são tomadas por muitos indivíduos.

E

o poder é distribuído hierarquicamente e as decisões são tomadas por alguns indivíduos.

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Q870561

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870561 Pedagogia

O fato de os indivíduos estabelecerem conexões humanas uns com os outros favorece o trabalho coletivo, o que, por sua vez, implica maior desempenho na execução das atividades das organizações. Considerando-se essas informações, é correto afirmar que a unidade de trabalho fundamentada na sinergia denomina-se

A

repartição.

B

equipe.

C

grupo.

D

setor.

E

diretoria.

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Q870560

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870560 Pedagogia

Acerca de gerenciamento de projeto, assinale a opção correta.

A

No início do projeto, o nível de incertezas e riscos é menor, aumentando à medida que o projeto avança, pois não se sabe se o produto final será alcançado.

B

Uma vez estabelecido e validado o escopo do projeto, nenhuma alteração será admitida, tendo em vista a necessidade de serem mantidos o cronograma e o controle de custos.

C

O termo de abertura do projeto (TAP) é o documento oficial elaborado pelo líder do projeto a ser encaminhado aos demais membros do projeto.

D

No gerenciamento de custos estão incluídos os processos necessários para comprar ou adquirir produtos, serviços ou resultados externos à equipe do projeto.

E

As atribuições do escritório de gerenciamento de projetos (EGP) incluem a implantação, padronização e gerenciamento de ferramentas de gerenciamento de projetos.

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Q870559

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870559 Pedagogia

No que concerne às partes interessadas de um projeto, assinale a opção correta.

A

Apenas os membros executores das ações do projeto são considerados integrantes da equipe do projeto.

B

Líder de projeto é a denominação atribuída à pessoa ou ao grupo que oferece apoio político ou financeiro para a realização do projeto.

C

Os clientes também podem ser denominados usuários, pois são eles que utilizarão o produto, o serviço ou o resultado do projeto.

D

Patrocinador é a pessoa jurídica ou física externa à organização que entrega produtos e serviços a ser utilizados no projeto.

E

A organização executora de um projeto é composta pelos membros da equipe diretamente envolvidos na execução das atividades do projeto.

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Q870558

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870558 Pedagogia

Assinale a opção correta, a respeito da gestão de projetos.

A

Programa é um conjunto de projetos relacionados e gerenciados de modo coordenado cujo resultado final também será um produto ou um novo serviço.

B

Portfólio consiste em uma coleção de projetos e programas que estejam em andamento ou em planejamento e que não guardem necessariamente uma relação temática.

C

Projeto é um empreendimento planejado, orientado a resultados, no qual recursos humanos, materiais e financeiros são organizados para o alcance de um objetivo claro e definido.

D

Operações e projetos correspondem a esforços permanentes, que geram saídas repetitivas com recursos designados a realizar um conjunto de atividades com padrões institucionalizados no ciclo de vida de um produto ou serviço.

E

Projeto, cujo objetivo é sustentar o negócio a partir da criação de novos produtos, é um evento contínuo na organização.

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Q870557

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Suporte Pedagógico |

Q870557 Pedagogia

No ambiente escolar, a manutenção da memória organizacional auxilia na gestão e possibilita o resgate de experiências de sucesso. No que se refere a essa prática, assinale a opção correta.

A

A memória organizacional é um processo não estruturado, pois são valorizadas as interações informais.

B

Story telling não é utilizada para facilitar e manter a memória organizacional, uma vez que ela é considerada uma ação não estruturada.

C

A linguagem diferenciada entre os indivíduos da organização potencializa a troca e a geração de conhecimento.

D

Memória organizacional é tida como um processo fluido, não só pela seleção e retenção, mas também pela disponibilização do conhecimento organizacional.

E

A memória organizacional é entendida unicamente como armazenamento dos conhecimentos adquiridos e desenvolvidos na organização.

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