Questões de Concurso Comentadas para câmara de são josé do divino- mg

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Q3878778 Português
Atentando para os vocábulos destacados, ASSINALE a alternativa em que houve inadequação semântica no emprego. 
Alternativas
Q3878777 Português
"Se eu __________ no evento, faço a intervenção necessária.”
A forma verbal que completa, CORRETAMENTE, a lacuna acima é: 
Alternativas
Q3878776 Português
“Regência é, em gramática, sinônimo de dependência, subordinação. Assim, a sintaxe de regência trata das relações de dependência que as palavras mantêm na frase. Dizemos que um termo rege o outro que o complementa. ”
(Redação Oficial – 11.8 – página 73)

No que diz respeito as regras de regência, ASSINALE a alternativa em que houve DESVIO da norma culta.
Alternativas
Q3878775 Português
Levando em consideração as regras de concordância, ASSINALE a alternativa em que a reescrita no plural INFRINGIU a norma culta da língua.
Alternativas
Q3878774 Redação Oficial
“Ambígua é a frase ou oração que pode ser tomada em mais de um sentido. Como a clareza é requisito básico de todo texto oficial, deve-se atentar para as construções que possam gerar equívocos de compreensão. A ambiguidade decorre, em geral, da dificuldade de identificar-se a que palavra se refere um pronome que possui mais de um antecedente na terceira pessoa.”
(Redação Oficial – 11.6 – página 65)

Ocorreu AMBIGUIDADE em:
Alternativas
Q3878773 Redação Oficial
São características dos atributos da redação oficial, EXCETO: 
Alternativas
Q3878772 Português
ATENTE para as frases a seguir.


I. Ele entendeu _______________ minha resposta.
II. Que horas será a _______________ da terapia?
III. A _______________ do motorista no trânsito resultou numa multa alta.
IV. O _______________ na avenida, no dia do natal, ficou intransitável.

A alternativa que completa CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas acima é:
Alternativas
Q3878771 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

    A educação é a base para o desenvolvimento de uma sociedade. Em países desenvolvidos, como a Finlândia e o Canadá, os investimentos em educação de qualidade resultaram em cidadãos críticos, inovadores e com melhores condições de vida, o que, por sua vez, impulsionaram o crescimento social e econômico dessas nações. Portanto, é evidente que a valorização do sistema educacional é um caminho sólido para um progresso coletivo.
A alternativa em que todas as expressões retiradas do texto exercem função de NÚCLEO DO SUJEITO é: 
Alternativas
Q3878770 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.

    A educação é a base para o desenvolvimento de uma sociedade. Em países desenvolvidos, como a Finlândia e o Canadá, os investimentos em educação de qualidade resultaram em cidadãos críticos, inovadores e com melhores condições de vida, o que, por sua vez, impulsionaram o crescimento social e econômico dessas nações. Portanto, é evidente que a valorização do sistema educacional é um caminho sólido para um progresso coletivo.
O elemento coesivo destacado, “portanto”, ESTABELECE em relação ao texto, uma:
Alternativas
Q3878767 Português
LEIA o trecho a seguir.

A PAIXÃO SEGUNDO G. H. – Fragmento

Clarice Lispector

[...]
    Não tenho uma palavra a dizer. Por que não me calo, então? Mas se eu não forçar a palavra a mudez me engolfará para sempre em ondas. A palavra e a forma serão a tábua onde boiarei sobre vagalhões de mudez.
[...]
    Vou criar o que me aconteceu. Só porque viver não é relatável. Viver não é vivível. Terei que criar sobre a vida. E sem mentir. Criar sim, mentir não. Criar não é imaginação, é correr o grande risco de se ter a realidade. Entender é uma criação, meu único modo. Precisarei com esforço traduzir sinais de telégrafo – traduzir o desconhecido para uma língua que desconheço, e sem sequer entender para que valem os sinais. Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.
[...].

São Paulo: ALLCA XX/Scipione Cultural, 199. p. 14-15.
“Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.” Das frases a seguir, a palavra destacada que possui a mesma classificação quanto à sílaba tónica que a palavra em ênfase nesse trecho é:
Alternativas
Q3878766 Português
LEIA o trecho a seguir.

A PAIXÃO SEGUNDO G. H. – Fragmento

Clarice Lispector

[...]
    Não tenho uma palavra a dizer. Por que não me calo, então? Mas se eu não forçar a palavra a mudez me engolfará para sempre em ondas. A palavra e a forma serão a tábua onde boiarei sobre vagalhões de mudez.
[...]
    Vou criar o que me aconteceu. Só porque viver não é relatável. Viver não é vivível. Terei que criar sobre a vida. E sem mentir. Criar sim, mentir não. Criar não é imaginação, é correr o grande risco de se ter a realidade. Entender é uma criação, meu único modo. Precisarei com esforço traduzir sinais de telégrafo – traduzir o desconhecido para uma língua que desconheço, e sem sequer entender para que valem os sinais. Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.
[...].

São Paulo: ALLCA XX/Scipione Cultural, 199. p. 14-15.
“Precisarei com esforço traduzir sinais de telégrafo – traduzir o desconhecido para uma língua que desconheço, e sem sequer entender para que valem os sinais. Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.” Morfologicamente, a palavra destacada ESTÁ como:
Alternativas
Q3878765 Português
LEIA o trecho a seguir.

A PAIXÃO SEGUNDO G. H. – Fragmento

Clarice Lispector

[...]
    Não tenho uma palavra a dizer. Por que não me calo, então? Mas se eu não forçar a palavra a mudez me engolfará para sempre em ondas. A palavra e a forma serão a tábua onde boiarei sobre vagalhões de mudez.
[...]
    Vou criar o que me aconteceu. Só porque viver não é relatável. Viver não é vivível. Terei que criar sobre a vida. E sem mentir. Criar sim, mentir não. Criar não é imaginação, é correr o grande risco de se ter a realidade. Entender é uma criação, meu único modo. Precisarei com esforço traduzir sinais de telégrafo – traduzir o desconhecido para uma língua que desconheço, e sem sequer entender para que valem os sinais. Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.
[...].

São Paulo: ALLCA XX/Scipione Cultural, 199. p. 14-15.
“Não tenho uma palavra a dizer.” O NÃO emprego da crase na expressão “a dizer” se dá pelo mesmo motivo em: 
Alternativas
Q3878764 Português
LEIA o trecho a seguir.

A PAIXÃO SEGUNDO G. H. – Fragmento

Clarice Lispector

[...]
    Não tenho uma palavra a dizer. Por que não me calo, então? Mas se eu não forçar a palavra a mudez me engolfará para sempre em ondas. A palavra e a forma serão a tábua onde boiarei sobre vagalhões de mudez.
[...]
    Vou criar o que me aconteceu. Só porque viver não é relatável. Viver não é vivível. Terei que criar sobre a vida. E sem mentir. Criar sim, mentir não. Criar não é imaginação, é correr o grande risco de se ter a realidade. Entender é uma criação, meu único modo. Precisarei com esforço traduzir sinais de telégrafo – traduzir o desconhecido para uma língua que desconheço, e sem sequer entender para que valem os sinais. Falarei nessa linguagem sonâmbula que se eu estivesse acordada não seria linguagem.
[...].

São Paulo: ALLCA XX/Scipione Cultural, 199. p. 14-15.
O dilema apresentado pela narradora se dá pela necessidade de falar. Para ela:
Alternativas
Respostas
27: B
28: C
29: D
30: A
31: A
32: D
33: C
34: C
35: B
36: D
37: B
38: D
39: B