Questões de Concurso Comentadas para cref - 19ª região (al)

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Q3849544 Português
Hoje eu fui adulto

08h12

Acordei com a certeza de que hoje seria o dia. O dia em que eu colocaria a vida em ordem. Eu não digo “organizar”, porque “organizar” é uma palavra que dá azar. A vida escuta e se sente desafiada. Então eu pensei “apenas alinhar algumas coisas”, com a humildade estratégica de quem quer vencer por cansaço.

08h40

Primeira tarefa de adulto: pagar uma conta antes do vencimento. Um clássico. Abri o aplicativo do banco e, por algum motivo, ele me pediu para reconhecer o rosto. O meu rosto, às 08h40, parecia o de alguém que acabou de sair de uma audiência de cinco horas. O app não reconheceu. Eu também não. Tentamos três vezes e, na terceira, senti que não era uma falha técnica, era um comentário.

09h15

Liguei para resolver uma pendência simples. A gravação me chamou de “você” com uma alegria artificial, como se a máquina tivesse um plano para mim. “Para continuar, digite 1.” Digitei 1. “Desculpe, não entendi.” Digitei 1 de novo, com mais convicção, como se convicção fosse compatível com teclado. “Desculpe, não entendi.” Em algum lugar, alguém programou uma voz para pedir desculpas sem intenção de mudar de comportamento. Um espelho.

09h58

Fui ao mercado com uma lista. A lista era curta, porque eu estava tentando ser uma pessoa melhor. Comprei tudo o que estava na lista, mais três itens que não estavam, e saí com a sensação de vitória. Na porta, percebi que esqueci exatamente o item principal. A vida tem senso de humor. Eu também, mas o dela é mais eficiente.

11h07

Decidi enfrentar o armário. Existe um tipo de maturidade que não aparece em currículo: a coragem de abrir uma gaveta e não fechar com força. Tirei uma pilha de papéis antigos, garantias de coisas que já nem existem, contratos de serviços que eu nem lembro por que contratei, e uma nota fiscal de 2017 que parecia ter sobrevivido por teimosia. Em algum momento, pensei: “Eu devia digitalizar isso.” Logo depois, pensei: “Eu devia digitalizar minha personalidade.”

12h23

Almocei “de forma consciente”. Tradução: comi olhando para a janela, fingindo que eu era uma pessoa contemplativa e não alguém que estava fugindo de notificações. A comida estava boa, e eu senti uma gratidão sincera por ainda existir arroz no mundo. Adulto é isso também, eu acho, elogiar o básico. 

14h10

Resolvi fazer exercício de adulto: dizer “não”. Recebi uma mensagem pedindo um favor. Eu estava cansado e atrasado com tudo, então eu ia dizer “não”. Mas eu disse “claro”, porque meu “não” ainda está em fase de alfabetização. Para compensar, eu escrevi “claro” sem ponto de exclamação, que é o meu jeito atual de impor limites.

15h36

Tentei marcar uma consulta. O atendente pediu documento, data de nascimento, endereço, telefone, e, pelo tom, quase pediu um relato completo das minhas últimas cinco decisões. No fim, não tinha horário. Eu agradeci, como se a ausência de horário fosse uma gentileza oferecida exclusivamente a mim. Desliguei e senti uma coisa estranha, uma mistura de impotência e alívio. Talvez eu não quisesse mesmo resolver nada hoje. Talvez eu goste desse caos, desde que eu possa reclamar dele com propriedade.

18h02

Voltei para casa com sacolas e uma dignidade frágil. Coloquei tudo no lugar e, por quinze minutos, a casa pareceu uma propaganda de vida adulta. Aí eu lembrei da conta que eu não paguei, da pendência que eu não resolvi, do favor que eu aceitei, e do item principal do mercado que eu esqueci. A propaganda acabou, mas ficou a trilha sonora da culpa.

21h17

Pensei em escrever um “plano” para amanhã. Listei metas, horários, prioridades. Li o que escrevi e achei bonito. Quase poético. Eu tenho um talento real para planejar uma pessoa que eu ainda não sou.

23h04

Conclusão do dia: eu fui adulto, sim. Só que do jeito que dá. Adulto não é alguém que controla tudo. Adulto é alguém que falha, anota mentalmente a falha, e tenta falhar com um pouco mais de estilo na próxima vez. Hoje eu falhei com elegância moderada. Amanhã, se a vida deixar, eu subo o nível.


Fonte: Banca Examinadora
Ao dizer que “a vida escuta e se sente desafiada”, o texto produz o efeito de: 
Alternativas
Q2467853 Arquivologia

No que diz respeito ao serviço de protocolo e de arquivo (tipos de arquivo; acessórios do arquivo; fases do arquivamento: técnicas, sistemas e métodos), julgue o item.


Os métodos de arquivamento padronizados podem utilizar tanto o sistema direto como o sistema indireto de arquivamento.

Alternativas
Q2467852 Arquivologia

No que diz respeito ao serviço de protocolo e de arquivo (tipos de arquivo; acessórios do arquivo; fases do arquivamento: técnicas, sistemas e métodos), julgue o item.


Os arquivos de primeira idade guardam documentos que são frequentemente consultados, de modo que ainda não receberam valor administrativo. 

Alternativas
Q2467851 Ética na Administração Pública
A respeito da ética e da responsabilidade social, julgue o item.

A ética teoriza sobre as condutas, estudando as concepções que dão suporte à moral.
Alternativas
Q2467850 Administração de Recursos Materiais

Acerca da administração de pessoas e da administração de materiais, julgue o item.


Suponha‑se que um item de estoque possua um consumo anual de 3.000 unidades ao ano e, também, possua um estoque de segurança de 1.000 unidades e um estoque residual de 600 unidades. Nesse caso, o lote de compra deverá ser de 3.400 unidades.

Alternativas
Q2467849 Administração de Recursos Materiais

Acerca da administração de pessoas e da administração de materiais, julgue o item.


Suponha‑se que um item de estoque possua taxa de consumo de 5.000 unidades ao ano e que o estoque médio no período seja de 2.000 unidades. Nesse caso, a cobertura do estoque será inferior a 4 meses.

Alternativas
Q2467848 Gestão de Pessoas

Acerca da administração de pessoas e da administração de materiais, julgue o item.


De acordo com Likert, o estilo de liderança autoritária exploradora baseia‑se na comunicação vertical descendente e ascendente, com a maioria das decisões vindas do topo.

Alternativas
Q2467847 Gestão de Pessoas

Quanto às noções de relações humanas e de relações interpessoais, julgue o item.


Conforme a teoria Y de McGregor, o trabalho pode ser uma fonte de satisfação e de recompensa ou de punição, dependendo de certas condições.

Alternativas
Q2467846 Gestão de Pessoas

Quanto às noções de relações humanas e de relações interpessoais, julgue o item.


Para a teoria de dois fatores de Herzberg, quando os fatores higiênicos são ótimos, evita‑se a insatisfação dos empregados.

Alternativas
Q2467845 Administração Geral

Considerando as noções de funções administrativas, julgue o item.


As atividades de comunicação e de motivação fazem parte do escopo da função de direção. 

Alternativas
Q2467844 Administração Geral

Considerando as noções de funções administrativas, julgue o item.


A função de controle é responsável pela correção de falhas existentes e a função de direção é responsável pela prevenção de novas falhas. 

Alternativas
Q2467843 Administração Geral

Em relação aos tipos de organização, às estruturas organizacionais, à departamentalização, aos organogramas e aos fluxogramas, julgue o item.


Em um fluxograma, um processo ou uma ação em si são representados pelo símbolo a seguir.


Imagem associada para resolução da questão




Alternativas
Q2467842 Administração Geral

Em relação aos tipos de organização, às estruturas organizacionais, à departamentalização, aos organogramas e aos fluxogramas, julgue o item.


No organograma matricial, os funcionários têm mais de um gerente e reportam a diferentes líderes, geralmente divididos entre projetos e funções.

Alternativas
Q2467841 Administração Geral

Em relação aos tipos de organização, às estruturas organizacionais, à departamentalização, aos organogramas e aos fluxogramas, julgue o item.


A departamentalização por produto trata, na verdade, de uma departamentalização temporária por projetos.

Alternativas
Q2467840 Administração Geral

Em relação aos tipos de organização, às estruturas organizacionais, à departamentalização, aos organogramas e aos fluxogramas, julgue o item.


As organizações funcionais permitem a separação das funções de planejamento e de controle das funções de execução.  

Alternativas
Q2467839 Administração Geral

Em relação aos tipos de organização, às estruturas organizacionais, à departamentalização, aos organogramas e aos fluxogramas, julgue o item.


Pelo princípio do racionalismo, presente apenas nas organizações lineares, os membros da organização comportar‑se‑ão de acordo com as normas lógicas de comportamento prescritas para cada um deles.

Alternativas
Q2467838 Educação Física

Com base na Lei n.º 12.197/2010 e na Lei n.º 11.788/2008, julgue o item.


O CONFEF e os CREFs apresentarão, anualmente, a prestação de suas contas a seus registrados. 

Alternativas
Q2467836 Educação Física

De acordo com a Resolução CREF19/AL n.º 040/2021, que dispõe a respeito do procedimento de suspensão de atividades, cassação de licença, interdição e desinterdição de atividades privativas da profissão de educação física ofertadas por pessoas jurídicas, julgue o item.


O requerimento para desinterdição ou revigoramento do registro deverá ser assinado pelo presidente do CREF.

Alternativas
Q2467835 Educação Física

De acordo com a Resolução CREF19/AL n.º 040/2021, que dispõe a respeito do procedimento de suspensão de atividades, cassação de licença, interdição e desinterdição de atividades privativas da profissão de educação física ofertadas por pessoas jurídicas, julgue o item.


Na suspensão das atividades, será realizada a baixa do seu registro de pessoa jurídica ou autônomo localizado (estúdio), tornando‑os inabilitados para funcionamento.

Alternativas
Q2467834 Educação Física

De acordo com a Resolução CREF19/AL n.º 040/2021, que dispõe a respeito do procedimento de suspensão de atividades, cassação de licença, interdição e desinterdição de atividades privativas da profissão de educação física ofertadas por pessoas jurídicas, julgue o item.


A interdição será definida como total quando impedir o funcionamento ao público da pessoa jurídica, bem como o exercício do profissional de educação física, no estabelecimento ora interditado.

Alternativas
Respostas
81: A
82: C
83: E
84: C
85: C
86: E
87: E
88: C
89: C
90: C
91: E
92: E
93: C
94: E
95: C
96: E
97: C
98: E
99: E
100: C