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Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Veneza - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo NASF |
Q3837492
Geografia
O processo de formação territorial brasileira está
diretamente relacionado às dinâmicas econômicas
implantadas desde o período colonial. A exploração de
recursos naturais, a ocupação desigual do território e a
integração ao mercado internacional produziram efeitos
duradouros nas disparidades regionais observadas até
hoje. Nesse contexto, a permanência de desigualdades
socioespaciais no Brasil pode ser explicada,
principalmente, pela:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3837398
Geografia
Santa Catarina apresenta significativa diversidade
climática, resultado da combinação entre latitude, relevo
e dinâmica atmosférica. Essa variedade influencia a
agricultura, o modo de vida da população e a ocorrência
de fenômenos naturais específicos em determinadas
regiões do estado. As diferenças climáticas também
contribuem para a diversidade de paisagens e
ecossistemas presentes no território catarinense.
Considerando essas características, qual aspecto define
corretamente o clima de Santa Catarina?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837127
Geografia
A organização do espaço sob o capitalismo,
particularmente em países periféricos como o
Brasil, apresenta características distintas
conforme as fases dos ciclos econômicos longos.
Durante as fases depressivas do ciclo de
Kondratieff, a economia brasileira adota uma
estratégia específica de reação orgânica.
Identifique corretamente esta estratégia:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837126
Geografia
A formação socioespacial brasileira
desenvolveu-se através de transformações
estruturais associadas aos ciclos longos de
acumulação capitalista. O conceito que integra
simultaneamente a produção, o trabalho, as
relações sociais e a distribuição espacial das
atividades, expressando a totalidade concreta de
uma sociedade historicamente determinada
denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837125
Geografia
O processo de industrialização brasileira iniciado
na década de 1930 caracterizou-se pela estratégia
de substituição de importações. Este modelo
econômico pressupunha, fundamentalmente, a
contração da capacidade de importar e a criação
de uma reserva de mercado. Assinale o fator que
foi central para viabilizar esta política de
substituição de importações:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837124
Geografia
A formação do solo resulta de um processo
contínuo condicionado pela desagregação e
recomposição das rochas. Este processo depende
fundamentalmente de três fatores que interagem
na transformação das rochas em solo. Identifique
qual alternativa contém os fatores corretos:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837123
Geografia
Os componentes da paisagem natural integram-se mutuamente, estabelecendo relações de
interdependência entre elementos biológicos,
climáticos e geomorfológicos. Este conceito
abrangente que compreende essas múltiplas
dimensões da paisagem denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837122
Geografia
O estudo da Geografia se estrutura em torno da
análise das relações que ocorrem no espaço
geográfico. Designa-se como ciência de síntese
pela sua abordagem integrada dos fatores
naturais e humanos que interagem nesse espaço:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837120
Geografia
No contexto do pensamento geográfico clássico,
uma corrente explicava o desenvolvimento das
sociedades como resultado direto das condições
naturais, especialmente o clima, fundamentando-se em teorias racistas. Essa corrente é conhecida
como:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837119
Geografia
Um dos objetivos do ensino de Geografia nos
anos finais é compreender a produção do espaço
como resultado das relações sociedade-natureza.
A categoria de análise geográfica que se refere ao
espaço onde se criam vivências, identidades e
laços afetivos é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837118
Geografia
O componente curricular Geografia busca que o
aluno compreenda a produção do espaço
geográfico. O princípio do raciocínio geográfico
que estimula o aluno a perceber que um
determinado fenômeno nunca ocorre de forma
isolada, mas em interação com outros
fenômenos, próximos ou distantes, é definido
como:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837117
Geografia
O estudo da Geografia no Ensino Fundamental -
Anos Finais se concentra na compreensão do
espaço mundial, abordando a dimensão política,
econômica e cultural. No 8º ano, a análise da
formação dos Estados Nacionais e a ocupação do
território na América e na África exigem a
aplicação dos conceitos de Estado, nação,
território, governo e país. A habilidade que
engloba essa análise e o entendimento de
conflitos geopolíticos é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837116
Geografia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
estabelece que o desenvolvimento do raciocínio
geográfico no estudante se baseia na aplicação de
princípios. A forma como um fenômeno
geográfico se manifesta em diferentes partes da
superfície terrestre, resultando nas características
únicas de cada área, é expressa pelo princípio
denominado:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837115
Geografia
Nos anos finais do Ensino Fundamental, a
unidade temática “Formas de representação e
pensamento espacial” orienta o trabalho com
diferentes linguagens cartográficas. Aponte a
expectativa de aprendizagem destacada para essa
etapa:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837114
Geografia
Na formação do pensamento espacial nos anos
finais, a BNCC destaca que a análise do espaço
geográfico exige articular dimensões sociais e
naturais em uma perspectiva processual.
Identifique o conceito que deve ser pensado de
forma inseparável do espaço nessa abordagem:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837113
Geografia
Ao planejar experiências de aprendizagem nos
anos finais, o professor de Geografia deve partir
dos conceitos estruturantes que organizam o
raciocínio geográfico do aluno. Indique o
conceito tomado pela BNCC como o mais amplo
e complexo da Geografia:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Veneza - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo |
Q3836970
Geografia
O processo de formação territorial brasileira está
diretamente relacionado às dinâmicas econômicas
implantadas desde o período colonial. A exploração de
recursos naturais, a ocupação desigual do território e a
integração ao mercado internacional produziram efeitos
duradouros nas disparidades regionais observadas até
hoje. Nesse contexto, a permanência de desigualdades
socioespaciais no Brasil pode ser explicada,
principalmente, pela:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836944
Geografia
A relação entre a cidade e o campo tem sido
fundamental na organização econômica, social e cultural
das sociedades ao longo da história. No contexto
brasileiro e global, o campo tradicionalmente se
caracterizou pela produção agrícola, pela presença de
elites fundiárias e por uma população ligada à terra,
enquanto a cidade concentrou comércio, indústria,
serviços, população diversificada e maior circulação de
ideias e pessoas. Essa relação envolve fluxos
econômicos, sociais e culturais, além de tensões
relacionadas à ocupação do território, ao
desenvolvimento urbano e à desigualdade socioespacial.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física |
Q3836791
Geografia
Santa Catarina apresenta significativa diversidade
climática, resultado da combinação entre latitude, relevo
e dinâmica atmosférica. Essa variedade influencia a
agricultura, o modo de vida da população e a ocorrência
de fenômenos naturais específicos em determinadas
regiões do estado. As diferenças climáticas também
contribuem para a diversidade de paisagens e
ecossistemas presentes no território catarinense.
Considerando essas características, qual aspecto define
corretamente o clima de Santa Catarina?
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Enfermeiro
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Farmacêutico |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Fisioterapeuta |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Fonoaudiólogo |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Médico |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Médico Pediatra |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Psicólogo |
Q3836755
Geografia
Com base nos dados geográficos oficiais do
IBGE, na última versão disponibilizada intitulada
“Municípios Limítrofes – versão 2024”, publicada em
abril de 2025, assinale a alternativa que apresenta um
município que não faz limite territorial com Timbé do
Sul/SC:
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