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Q3194710
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Basquete) |
Q3194710 Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), um jogador não deverá permanecer na área restritiva dos oponentes por mais de 3 segundos consecutivos, enquanto sua equipe está com o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro de jogo está ligado. Concessões devem ser feitas para o jogador que:

I.Faz uma tentativa de sair da área restritiva.
II.Está na área restritiva quando ele ou seu companheiro de equipe está no ato de arremesso e a bola está deixando ou já deixou a(s) mão(s) do jogador em um arremesso para a cesta de campo.
III.Dribla na área restritiva para arremessar para uma cesta de campo, após ter estado lá por menos de 5 segundos consecutivos.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3194199
Educação Física Primeiros Socorros no Esporte ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194199 Educação Física
A prestação de Socorros de Urgência nas aulas de Educação Física se faz necessária em caso de acidente, entretanto, medidas de prevenção devem ser adotadas e norteadas por princípios que respeitem a realidade dos alunos, com ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de acidentes. São condutas de prevenção que devem ser observadas pelo professor, EXCETO: 
Alternativas
Q3194197
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194197 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a Fisiologia do esforço. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)A frequência cardíaca (FC) ou ritmo cardíaco corresponde ao número de batimentos cardíacos por unidade de tempo (batimentos por minuto = bpm). Esses batimentos podem ser divididos em ciclos cardíacos, que consistem em um período de relaxamento (sístole), no qual o coração capta o sangue, seguido por um período de contração (diástole), no qual o sangue é ejetado para as artérias.

(__)A resposta dos ciclos cardíacos reflete-se no aumento da quantidade de trabalho que o coração requer para atender ao acréscimo de demandas do organismo em atividade física. Isso fica claro quando se compara a FC durante o repouso, durante o exercício e no período pós-exercício.

(__)A FC de repouso (FCR) varia, em média, de 60 a 80bpm, e sofre influências de acordo com a idade, o nível de condicionamento físico e as diferentes condições ambientais em que o indivíduo se encontra.


Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3194195
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194195 Educação Física
"Alison dos Santos, o Piu, está de volta ao pódio do atletismo nos Jogos Olímpicos. O atleta dos 400m com barreiras era uma das maiores esperanças de medalha para o Brasil, após o bronze em Tóquio 2020 e o ouro no Mundial 2022. Piu se recuperou de lesão no último ano e, após bons resultados na Diamond League, levou um susto na semifinal de Paris 2024, ao correr riscos. Ainda assim classificado à final, voltou à pista do Stade de France nesta sexta, 9 de agosto. Piu cumpriu as expectativas com novo bronze, com tempo de 47s26".

Fonte: https://tinyurl.com/yhjwzksh. Acesso: 02/09/2024

Além da supramencionada prova de 400 metros (m), no Atletismo, as corridas com barreiras se subdividem em dois grupos, disputadas respectivamente por atletas femininas e masculinos, são as provas de:
Alternativas
Q3194194
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194194 Educação Física
"A metodologia de ensino na Educação Física refere-se ao conjunto de estratégias e técnicas utilizadas pelos professores para facilitar o aprendizado dos alunos relacionado à atividade física, saúde e bem-estar. Ela vai além do simples movimento do corpo, buscando engajar os estudantes de forma ativa, proporcionar compreensão dos princípios da atividade física e promover o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas e sociais."

Fonte: https://tinyurl.com/59f7z6s8. Acesso: 30/08/2024

Para aplicar as metodologias de ensino de maneira eficaz nas aulas de Educação Física, os professores devem:

I.Promover uma aprendizagem passiva, por meio de atividades práticas que envolvam os alunos em jogos, exercícios e experimentação física, sendo o professor emissor e o aluno como receptor do conhecimento.

II.Adotar uma abordagem inclusiva, adaptando atividades para atender às necessidades de todos os alunos, considerando suas habilidades físicas e diferentes níveis de desenvolvimento.

III.Utilizar a aprendizagem baseada, entre outras possibilidades, em jogos para tornar o aprendizado mais envolvente, enfatizando a importância da cooperação e da diversão na prática esportiva.


É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3194191
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194191 Educação Física
Sobre a Educação Física e o Desenvolvimento Humano, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona.

Primeira Coluna

(1)Esquema corporal.
(2)Lateralidade.
(3)Coordenação.

Segunda Coluna

(__)Este elemento permite a criança controlar seus movimentos e está ligada a componentes como equilíbrio, velocidade, agilidade, força e resistência. Diz respeito à ação para executar movimentos com eficiência, através do sistema nervoso central e vários grupos musculares.
(__)O conhecimento que a criança tem do próprio corpo, dos movimentos, das posturas. Através dessa consciência criada, ela é capaz de criar as possibilidades de atuação tanto sobre seu corpo, quanto a tudo que o cerca. Está diretamente ligado a formação da personalidade da criança.
(__)É a capacidade que a criança tem de controlar os dois lados do corpo, direito ou esquerdo, contribuindo para as atividades do dia a dia. está ligado as habilidades da mão, do pé e do olho. Normalmente, um lado apresenta mais força, rapidez e precisão.


Fonte:https://tinyurl.com/2p9ujz5z. Acesso: 30/08/2024


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
Alternativas
Q3194190
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194190 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a estruturação da unidade temática Esportes, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)A unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas, como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele.

(__)Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica externa, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos técnicos da ação.

(__)As práticas derivadas dos esportes mantêm, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adaptam as demais normas institucionais aos interesses dos participantes, às características do espaço, ao número de jogadores, ao material disponível etc.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3194189
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3194189 Educação Física
De acordo com as regras do Handebol segundo a Confederação Brasileira de Handebol, ao goleiro é permitido:
Alternativas
Q3191175
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191175 Educação Física
O uso de cadeiras de rodas em programas de exercícios adaptados envolve o aprendizado de várias técnicas para garantir a funcionalidade e segurança dos participantes. 
Adaptado de MUNSTER, M.A.V. Educação física e esportes adaptados: programas de ensino e subsídios para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma habilidade essencial para ser ensinada durante a adaptação à cadeira de rodas:
Alternativas
Q3191174
Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191174 Educação Física
A dança proporciona uma oportunidade única para que as crianças expressem sentimentos, ideias e percepções através do movimento. Quando elas criam ou observam uma coreografia, há uma análise estética do que foi apresentado. Esse processo envolve a avaliação das formas, ritmos e uso do espaço, permitindo o desenvolvimento de uma maior consciência corporal e de preferências estéticas. 
Adaptado de CONE, T.P.; CONE, S.L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que contribui significativamente para o fortalecimento da autoestima das crianças durante essa experiência:
Alternativas
Q3191173
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191173 Educação Física
Atividades rítmicas e musicais são ferramentas eficazes para o desenvolvimento de diversas capacidades nas crianças. Essas atividades permitem que as crianças explorem diferentes formas de movimento corporal. 
Adaptado de TAKATSU, M.M. Jogos de Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.
Assinale a alternativa que representa um dos benefícios proporcionados pelas atividades musicais no desenvolvimento motor infantil: 
Alternativas
Q3191172
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191172 Educação Física
Os desequilíbrios musculoesqueléticos podem surgir de padrões posturais incorretos mantidos por longos períodos, como ficar sentado por muitas horas ou dormir com vários travesseiros. Esses desequilíbrios geram inibição recíproca, onde músculos contraídos enfraquecem os músculos opostos, causando dores e problemas articulares. Para corrigir essa condição, é fundamental identificar quais músculos estão enfraquecidos e quais estão encurtados. 
Adaptado de STRIANO, P. Coluna Saudável: Anatomia Ilustrada – Guia Completo para Alongamento, Fortalecimento e Estabilização. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que melhor descreve a estratégia de correção de desequilíbrios musculares:
Alternativas
Q3191171
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191171 Educação Física
Os Jogos Paralímpicos surgiram como uma competição voltada inicialmente para atletas com paraplegia, e sua criação está ligada ao trabalho de um médico que organizou os primeiros jogos em um hospital na Inglaterra. Com o passar do tempo, a competição cresceu e incluiu atletas com diferentes tipos de deficiências. Atualmente, o termo "Paralímpico" é usado de forma oficial em todo o mundo. 
Adaptado de SILVA, J.V. Educação física adaptada. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
Assinale a alternativa que melhor descreve a explicação oficial para o termo "Paralímpico":
Alternativas
Q3191170
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191170 Educação Física
O conceito de "esquema corporal" está relacionado ao conhecimento e percepção que a pessoa tem do próprio corpo, de suas partes e funções, sendo desenvolvido ao longo da vida a partir de experiências sensoriais e cognitivas.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que melhor descreve a função do esquema corporal:
Alternativas
Q3191169
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191169 Educação Física
Durante o exercício físico agudo, há uma resposta hormonal no corpo que envolve a liberação de hormônios sexuais, como estradiol e testosterona, tanto em meninas quanto em meninos. O aumento dos níveis desses hormônios varia de acordo com o estágio de maturação sexual dos indivíduos, sendo mais evidente em estágios mais avançados do desenvolvimento. 
Adaptado de ROWLAND, T.W. Fisiologia do Exercício na Criança. Barueri: Editora Manole, 2008. 
Assinale a alternativa correta sobre a resposta hormonal ao exercício físico em crianças e adolescentes em diferentes estágios de maturação sexual:
Alternativas
Q3191168
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191168 Educação Física
Ao comparar o comportamento respiratório de crianças e adultos durante o exercício, observase que as crianças atingem uma ventilação minuto específica de maneira distinta.
Adaptado de ROWLAND, T.W. Fisiologia do Exercício na Criança. Barueri: Editora Manole, 2008. 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As crianças apresentam uma frequência respiratória mais alta em comparação aos adultos para alcançar uma ventilação minuto específica.
PORQUE
II. Os pulmões das crianças são menores, representando o único fator que justifica os volumes correntes menores. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
Alternativas
Q3191167
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191167 Educação Física
As atividades de lazer são práticas culturais vivenciadas no tempo livre, quando as pessoas estão temporariamente afastadas de suas obrigações profissionais, domésticas ou religiosas. Embora sejam buscadas por proporcionarem prazer, nem sempre esse resultado é atingido, o que pode frustrar as expectativas iniciais. No entanto, momentos de lazer ainda são marcados por uma maior liberdade e pela busca do prazer. 
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das principais características das atividades de lazer segundo o conceito apresentado:
Alternativas
Q3191166
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191166 Educação Física
Com o aumento do interesse pela prática de atividades físicas voltadas para a estética, saúde e prevenção de doenças, a adesão constante a um estilo de vida ativo enfrenta diversos desafios. Além da necessidade de disponibilizar múltiplas opções de práticas, é crucial que o profissional de Educação Física ajude os indivíduos a desenvolver autonomia para fazer escolhas significativas sobre sua atividade física. Fatores como disponibilidade de recursos, gênero, idade e crenças pessoais influenciam significativamente o tipo e a regularidade da atividade física escolhida.
Adaptado de SANTOS, A.L.P. Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Dentre os elementos a serem considerados em projetos de intervenção para promover um estilo de vida ativo, assinale a alternativa abaixo que NÃO é mencionada como uma questão chave para o sucesso desses projetos:
Alternativas
Q3191165
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191165 Educação Física
Na equoterapia, o atendimento deve ser planejado conforme as necessidades e potencialidades do indivíduo, levando em conta as metas a serem atingidas, enfatizando a área a ser desenvolvida. 
Adaptado de VAN MUNSTER, M.A. Educação física e esportes adaptados: programas de ensino e subsídios para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023. 
Faça a associação correta entre programas de equoterapia e suas atividades:
1. Hipoterapia
2. Educação/reeducação
3. Pré-esportivo
4. Esportivo
a. O praticante monta sozinho e conduz o cavalo, porém profissionais o acompanham de perto.
b. O praticante monta sozinho e conduz o cavalo, porém profissionais o acompanham de perto.
c. O praticante monta sozinho e conduz o cavalo, porém profissionais o acompanham de perto.
d. Os praticantes reúnem condições físicas e mentais que lhes permitem participar de competições paraequestres em nível nacional e internacional.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta: 
Alternativas
Q3191163
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Física |
Q3191163 Educação Física
A forma dos músculos e a disposição das suas fibras são fatores importantes que influenciam a força e a amplitude de movimento que eles podem gerar. Enquanto alguns músculos têm fibras organizadas paralelamente, outros, como os penados, apresentam uma disposição que favorece a produção de força. 
Adaptado de FLOYD, R.T. Manual de cinesiologia estrutural. Barueri: Editora Manole, 2024. 
Dentre as características a seguir, assinale a que descreve corretamente a organização dos músculos penados: 
Alternativas
Respostas
6901: D
6902: D
6903: C
6904: B
6905: B
6906: B
6907: A
6908: A
6909: D
6910: C
6911: B
6912: E
6913: D
6914: B
6915: C
6916: C
6917: D
6918: D
6919: E
6920: E
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