Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 117

Q3770348

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770348 Educação Física

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018).
A Base Nacional Comum Curricular, na organização das unidades temáticas, privilegia oito dimensões do conhecimento.
Qual dimensão do conhecimento está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre) e que reúne conhecimentos como a classificação dos esportes, os sistemas táticos de uma modalidade, o efeito de determinado exercício físico no desenvolvimento de uma capacidade física, entre outros?

A

Análise

B

Experimentação

C

Protagonismo comunitário

D

Uso e apropriação

E

Fruição

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Q3770345

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770345 Educação Física

“O coração proporciona impulso para o fluxo sanguíneo” (MACARDLE, KATCH & KATCH, 2019).

As câmaras ocas do lado direito do coração realizam quais funções cruciais?

A

Recebem o sangue oxigenado dos pulmões e bombeiam o sangue para todo o corpo.

B

Recebem o sangue que retorna do corpo e bombeiam o sangue para todo o corpo.

C

Recebem o sangue que retorna do corpo e bombeiam o sangue para os pulmões.

D

Recebem o sangue oxigenado dos pulmões e bombeiam o sangue para os pulmões.

E

Recebem o sangue que retorna do corpo e bombeiam o sangue para os membros inferiores.

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Q3770344

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770344 Educação Física

“As lutas fazem parte da cultura corporal do movimento” (VIANNA, 2015).

Sobre as lutas e as artes marciais na Escola, é correto afirmar:

A

O Judô, como prática do conteúdo escolar, possui princípios filosóficos. É regado de valores éticos e morais visto na atualidade como uma boa maneira de educar jovens e crianças.

B

As lutas, como uma das formas mais antigas de prática corporal do ser humano, nunca foram e não serão objetos da Educação Física Escolar.

C

A temática Lutas, incluindo o Judô, é um conteúdo que não deve trabalhado nas aulas de Educação Física por gerar a violência.

D

A prática do Judô na escola tende a canalizar de forma negativa toda a agressividade do indivíduo, de forma que aumente o seu descontrole frente às situações de conflito.

E

O Judô, por possuir sua filosofia e sua técnica, advindo principalmente de seu criador Jigoro Kano, que visa a vitória a qualquer custo, não deve ser trabalhado na escola.

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Q3770343

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770343 Educação Física

“O principal propósito do sistema respiratório é fornecer um meio de trocas gasosas entre o ambiente externo e o corpo” (POWERS & HOWLEY, 2017).
O movimento do ar indo do meio ambiente para dentro dos pulmões é chamado de ventilação pulmonar e ocorre por meio de um processo chamado de:

A

Difusão.

B

Ventilação.

C

Fluxo de massa.

D

Fluxo contínuo.

E

Respiração.

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Q3770341

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770341 Educação Física

“A Educação Física, por conta de suas diferenças de contexto, autores e formações, pode ser encarada de diferentes maneiras sob diversos olhares” (ALVES, 2014).
Analise o conceito abaixo:

“Seu precursor, o professor Mauro Betti entende a Educação Física como um sistema hierárquico aberto, uma vez que sofre influência da sociedade como um todo e ao mesmo tempo a influencia. A ideia principal desta concepção é a do binômio corpo/movimento, meio e fim da educação Física.”

A qual concepção da Educação Física o texto acima se refere?

A

Cultural

B

Sistêmica

C

Psicomotora

D

Aulas Abertas

E

Crítico-emancipatória

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Q3768526

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768526 Educação Física

“A atividade física regular é essencial para a prevenção de doenças e a promoção de saúde” (LOTTEMBERG, 2012).

Sobre a prática regular de atividades físicas para crianças e adolescentes, é correto afirmar:

A

A recomendação para a saúde é que crianças e jovens devam participar em pelo menos 60 minutos de atividades moderadas a vigorosas por semana.

B

Apenas a Educação Física Escolar é capaz de promover a atividade física em crianças e adolescentes.

C

A prática de esportes em clubes ou atividades extracurriculares não é recomendada para crianças e adolescentes por enfatizar a competição.

D

Toda criança é um adulto em miniatura; portanto, as recomendações para a prática regular de atividades físicas é a mesma para crianças e adultos.

E

Apesar de saber da multiplicidade de fatores determinantes da saúde na vida adulta, há evidências de que indivíduos regularmente ativos na infância e na adolescência têm maiores chances de se tornarem adultos saudáveis.

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Q3768521

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768521 Educação Física

“Desde muito cedo, o corpo é a principal via de interação da criança com o mundo” (SANTOS, 2025).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao corpo e o movimento como forma de expressão.

( ) A BNCC afirma a importância de se colocar o corpo no centro das experiências pedagógicas.
( ) O corpo é a principal via de interação da criança com o mundo.
( ) Ao movimentar-se, a criança apenas explora o ambiente.
( ) Durante décadas, o corpo foi silenciado nos espaços escolares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • F

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Q3767808

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |

Q3767808 Educação Física

“As habilidades de locomoção permitem ao indivíduo deslocar-se no espaço ou movimentar o corpo de um ponto a outro” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2018).

Sobre as habilidades de locomoção, é correto afirmar.

A

Saltar não é uma habilidade de locomoção.

B

Consiste em um grupo de habilidades motoras fundamentais.

C

Os teóricos do desenvolvimento motor referem-se às habilidades de locomoção como ontogenéticas.

D

O desenvolvimento da competência básica nas habilidades de locomoção não é essencial para o engajamento em uma atividade física.

E

A melhoria das medidas do processo de performance das habilidades motoras de locomoção não resulta em melhor produto do movimento.

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Q3767807

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |

Q3767807 Educação Física

“A qualidade de vida depende da qualidade de suas escolhas” (LOHN, 2023).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre hábitos de vida saudável.

( ) Aumentar a atividade física apresenta-se como um eixo prioritário em termos de políticas de saúde pública nos países mais desenvolvidos.
( ) O Guia alimentar para a população brasileira do Ministério da Saúde recomenda, na composição de uma dieta saudável, o consumo preferencial de alimentos in natura ou minimamente processados, em vez de produtos alimentícios multiprocessados.
( ) O sedentarismo tem baixa incidência na população em geral e não é considerado um problema de saúde pública.
( ) Estratégias para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis têm sido formuladas, destacando-se aquelas voltadas para fatores de risco modificáveis, tais como excesso de peso, inatividade física, tabagismo e consumo excessivo de álcool.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • V • F • F

C

V • F • F • F

D

F • V • V • V

E

F • V • F • V

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Q3767806

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |

Q3767806 Educação Física

“Os componentes da aptidão motora podem ser agrupados em fatores de controle de movimento e fatores de produção de força” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2018).

Assinale a alternativa que indica a denominação correta da habilidade de integrar sistemas motores separados, com variadas modalidades sensoriais, a padrões eficientes de movimento. Quanto mais complicadas são as tarefas de movimento, maior é o nível de exigência desse componente necessário para uma performance eficiente.

A

Potência

B

Agilidade

C

Equilíbrio

D

Velocidade

E

Coordenação

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Q3767241

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767241 Educação Física

A prescrição de exercícios na escola deve seguir princípios de treinamento e segurança. Assinale a alternativa que apresenta uma sessão adequada ao desenvolvimento da resistência geral.

A

Corrida contínua de longa duração, ausência de pausas, avaliação por distância total e menção por volume absoluto.

B

Sprint repetido em declive, testes máximos em sequência e retorno rápido à sala sem recuperação.

C

Sequência de exercícios aleatórios, mudança de tarefas por sorteio e encerramento sem registro de sinais.

D

Aquecimento com mobilidade, blocos intervalados de intensidade moderada, pausas ativas, variação de meios e fechamento com monitoramento de esforço percebido.

E

Sessão estática de alongamentos, nenhuma atividade metabólica e avaliação por flexibilidade isolada.

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Q3767240

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767240 Educação Física

No tênis de mesa escolar, a forma de prática influencia a aprendizagem motora. Assinale a alternativa que favorece transferência e retenção por meio de variabilidade e feedback adequados.

A

Séries curtas e aleatórias entre forehand e backhand, alvos alternados, foco em conhecimento de resultados atrasado e revisão por vídeo.

B

Blocos longos de drives no mesmo ponto, feedback em cada batida e mudança de alvo ao final do treino.

C

Repetição de um único golpe por estação, troca de mesa por rodízio e retorno a blocos longos com feedback contínuo.

D

Sequência fixa de saques, reforço verbal durante o movimento e avaliação de acerto imediato por planilha.

E

Exercícios sem alvos definidos, feedback esporádico e comparação por duelo eliminatório.

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Q3767239

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767239 Educação Física

O ensino seguro da natação escolar exige planejamento e progressão. Assinale a alternativa que integra ambientação, respiração, flutuação e deslocamento em turmas iniciantes.

A

Volumes extensos de nado contínuo, respiração forçada na borda, avaliação por distância máxima e planilha de tempos.

B

Mergulhos de profundidade com saída de bloco, voltas olímpicas e ciclos máximos por série.

C

Deslocamentos submersos prolongados, apneia repetida e menção por resistência.

D

Sequência de estilos aleatória, correção técnica geral e resultado por somatório de braçadas.

E

Jogos de adaptação com bolhas, deslocamentos curtos com apoio, exercícios de flutuação ventral e dorsal e metas graduais por autonomia.

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Q3767238

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767238 Educação Física

Sobre teorias pedagógicas em Educação Física, analise as afirmativas:

I. As abordagens críticas valorizam o contexto e a participação democrática.
II. As desenvolvimentistas focam tarefas adequadas ao crescimento.
III. As construtivistas promovem desafios mediados e reflexão conjunta.
IV. Os modelos tecnicistas priorizam o ensino analítico e o controle da execução.
V. O ensino pelo jogo desenvolve compreensão tática por regras adaptadas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, II, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3767237

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767237 Educação Física

O ensino do salto em distância na escola deve integrar corrida, impulsão e aterrissagem de forma progressiva. Assinale a alternativa que apresenta abordagem adequada para turmas iniciantes.

A

Corridas máximas de 100 m por série, marcação rígida de tábua e classificação por maior distância absoluta da turma.

B

Treinos de força estática por tempo, corrida no lugar com saltos livres e avaliação por número total de tentativas.

C

Sequências de corrida com marcas progressivas, exercícios de impulsão em zonas, foco em batida coordenada e aterrissagem controlada com feedback por vídeo.

D

Jogo formal de revezamento com arremesso, alternância de estações e fechamento com corrida em grupo por pontos.

E

Desafios de corrida aleatória, batida em qualquer ponto e menção por entusiasmo durante as tentativas.

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Q3767236

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767236 Educação Física

A síntese de resultados de uma bateria de testes físicos requer critérios consistentes. Assinale a alternativa que apresenta um procedimento adequado para combinar medidas de diferentes naturezas.

A

Somar resultados brutos de velocidade, salto e flexibilidade e ranquear por maior soma absoluta da bateria.

B

Converter resultados em escores padronizados, ponderar por relevância do construto e construir índice composto com validação interna.

C

Escolher o melhor teste da bateria e usá-lo como representante de todos os domínios na decisão final.

D

Priorizar percentis de uma amostra histórica, aplicar cortes fixos e desconsiderar diferenças de idade e sexo.

E

Adotar classificação por quartis de cada teste, calcular média dos quartis e emitir relatório por cor de desempenho.

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Q3767235

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767235 Educação Física

A dança escolar favorece a expressão, a cultura e a identidade. Assinale a alternativa que organiza uma sequência integrando danças folclóricas, de salão, de rua e circulares.

A

Mapeamento cultural da turma, vivências progressivas com células rítmicas, criação coletiva e apresentação com mediação crítica sobre contextos.

B

Sequência fixa por estilo, ênfase em repetição de passos e avaliação por contagem de giros por minuto.

C

Coreografias prontas por tutorial, uniformização de vestimentas e relatório final com fotos e métricas de likes.

D

Aulas expositivas sobre história, reprodução de vídeos e menção por participação passiva em rodas.

E

Treinos separados por gênero, repertório único por estilo e avaliação por somatório de passos decorados.

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Q3767234

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767234 Educação Física

Sobre o ensino das lutas na escola, analise as afirmativas:

I. As categorias de aproximação e distância orientam as escolhas didáticas e de segurança.
II. Princípios de desequilíbrio e alavanca precedem o ensino de técnicas nomeadas.
III. Combinações coreografadas com controle favorecem a percepção tática e o respeito.
IV. Situações-problema com critérios visíveis conduzem a avaliação ética e formativa.
V. Progressões baseadas apenas em condicionamento físico garantem aprendizagem técnica em qualquer modalidade.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e V, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

II, IV e V, apenas.

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Q3767233

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767233 Educação Física

Em uma unidade de ginástica geral com acrobacias e aparelhos manuais, alguns alunos demonstram medo de inversões.

Assinale a alternativa que estrutura adequadamente as progressões e o manejo de risco.

A

Introduzir inversões completas de início, intensificar volume de repetições e atribuir pontuação por tempo de execução.

B

Planejar progressões graduais com ênfase em entradas e saídas seguras, pactuar critérios de ajuda, ampliar variações coreográficas e registrar autoavaliações guiadas.

C

Centralizar ensino em exercícios estáticos de força, restringir manipulações e concentrar feedback na correção individual do mais habilidoso.

D

Substituir acrobacias por corrida contínua, excluir aparelhos e realizar avaliação por presença nas aulas.

E

Repetir circuito fixo ao longo do bimestre, priorizar velocidade e publicar tempos médios por equipe.

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Q3767232

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767232 Educação Física

A avaliação física escolar deve ter validade, fidedignidade e utilidade pedagógica. Assinale a alternativa que combina corretamente esses critérios e procedimentos.

A

Priorizar provas exaustivas, calcular médias turmísticas, publicar ranking por desempenho individual e fixar metas por faixa de pódio.

B

Selecionar protocolos validados, padronizar instruções, registrar condições ambientais e usar resultados para ajustar metas e estratégias.

C

Aplicar testes distintos por interesse do avaliador, classificar por quartis e comunicar somente somatórios finais.

D

Usar instrumentos improvisados, orientar pela memória do aplicador, atribuir menções por volume de tentativas e arquivar dados sem análise.

E

Definir metas por tempo fixo, pontuar por ordem de chegada e anexar boletim de notas gerais ao histórico.

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