Questões de Concurso

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Q3608047 Artes Visuais

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:


1.(__)Além de Claude Monet, outros artistas notáveis associados ao Impressionismo incluem Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Camille Pissarro, Berthe Morisot e Édouard Manet.


2.(__)O Impressionismo foi um movimento artístico e literário que emergiu no início do século XX que se desenvolveu como uma reação ao racionalismo e à lógica da sociedade moderna, buscando explorar o poder do inconsciente, dos sonhos e do subconsciente.


3.(__)Os artistas impressionistas buscavam capturar a impressão momentânea de uma cena, muitas vezes enfatizando a luz, a cor e a atmosfera.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q3607526 Educação Artística
O Novo Ensino Médio (NEM), que pode estar com os dias contados dividiu as disciplinas em áreas de conhecimento, a disciplina de Arte em conjunto com Português, Inglês e Educação Física estão na área de Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias. No corrente ano (2023), o segundo ano do Ensino Médio passa a ter como itinerário formativo da área de linguagens e suas tecnologias a seguinte disciplina:
Alternativas
Q3607525 Artes Cênicas
Teatro é um termo de origem grega que designa simultaneamente o conjunto de peças dramáticas para apresentação em público e o edifício onde são apresentadas essas peças. O primeiro ator que se tem registro da história do teatro foi: 
Alternativas
Q3607524 Educação Artística
A arte moderna brasileira trouxe inúmeras inovações no campo das Artes para o Brasil, dentre eles a forte presença feminina. Qual das mulheres citadas abaixo NÃO participou da semana de 1922?
Alternativas
Q3607522 Educação Artística
“Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical.” – Rubem, Alves. Ao citar as bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas, o autor está falando respectivamente de:
Alternativas
Q3607519 Educação Artística
“A proposta triangular é construtivista, interacionista, dialogal, multiculturalista e pós moderna por tudo isso e por articular arte como expressão e como cultura na sala de aula, sendo essa articulação o denominador comum de todas as propostas pós-modernas do ensino da arte que circulam internacionalmente na contemporaneidade” Essa proposta foi sistematizada pela influente pesquisadora:
Alternativas
Q3607517 Educação Artística
Uma característica da Arte Brasileira foi a importação dos modelos da Europa com um enorme atraso. Um movimento, entretanto, chegou ao Brasil contemporaneamente ao seu predomínio e expansão na Europa. Qual é este movimento? 
Alternativas
Q3607516 Educação Artística
“A Abordagem Triangular do Ensino da Arte postula que a construção do conhecimento em arte acontece quando há o cruzamento entre experimentação, codificação e afirmação.” (Barbosa, p.337)
Sendo assim, é correto afirmar que:
I - A abordagem triangular é construtivista, interacionista, dialogal, multiculturalista e pós moderna.
II - Considera como sendo seu objeto de conhecimento, a pesquisa e a compreensão das questões que envolvem o modo de inter-relacionamento entre arte e público.
III - A abordagem indica um procedimento hierárquico na combinação das ações apreciar, fazer e contextualizar os conteúdos.
IV - Considera a arte como cognição e expressão. Pode ser operacionalizada a partir da articulação pertinente, orgânica e significativa do domínio dos conteúdos.
Alternativas
Q3607513 Educação Artística
A visão de arte com caráter utilitário, meramente instrumental não se faz presente em apenas uma alternativa:
Alternativas
Q3607511 Educação Artística
No ano 2000 foi publicado os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a arte é inserida na área de linguagens, códigos e suas tecnologias, que abrange o ensino de informática, língua portuguesa, língua estrangeira e educação física, passando a ser apresentada como:
Alternativas
Q3607510 Educação Artística
Nos últimos anos, a reflexão sobre a decolonização tem ganhado espaço na educação. São formas de decolonizar através da arte as seguintes proposições:

I - Abordar a diversidade debatendo sobre nossos referenciais, nossos olhares e escolhas para o presente e o futuro.
II - Ter obrigatoriamente o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
III - Ter obrigatoriamente o estudo da cultura européia e indígena.
IV - Tornar conhecida a luta dos povos negros e indígenas no Brasil, resgatando as suas contribuições na formação da sociedade nacional.
Alternativas
Q3607507 Educação Artística
São atribuições para o cargo de Educador Artístico as seguintes funções, exceto:
Alternativas
Q3606215 Educação Artística
Acerca do componente curricular de Arte no Ensino Fundamental, assinale a alternativa que indica um de seus objetivos:
Alternativas
Q3606212 Educação Artística

Dado o contexto das dimensões do conhecimento, no tocante ao componente curricular de Arte, no ensino fundamental, associe as colunas relacionando as dimensões do conhecimento com seus respectivos conceitos:


Coluna 1:


A.Criação.

B.Crítica.

C.Estesia.


Coluna 2:


( )Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Essa dimensão articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência.


( )Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletivas. Essa dimensão trata do apreender o que está em jogo durante o fazer artístico, processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.


( )Refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas. Essa dimensão articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.


Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:

Alternativas
Q3602034 Artes Cênicas
A mais típica representação tradicional do Rio Grande do Sul, no campo das danças, é o velho "_______". Chamou-se "_______", no antigo Rio Grande, a uma série de cantigas entremeadas de sapateado. Estas canções, bem como o ritmo – a música, enfim – eram essencialmente mestiças do Brasil; já o sapateado – amoldado ao ritmo regional – se originara das antigas danças de par solto, características da romântica Espanha. Estes bailados espanhóis constituíram o primeiro "ciclo", ou "geração" coreográfica que interessa ao estudo da formação das danças populares brasileiras (CÔRTES E LESSA, 1997, p. 18). De qual dança o texto se refere?
Alternativas
Q3598676 Educação Artística
"A arte por meio de suas representações procura compreender as características próprias de um momento da sociedade e é uma forma de manifestação social. [...] Percebe-se que a função da arte como também seu modo e os meios de representação variam conforme a época [...]. Fischer (1987, p. 51-52) manifesta que 'a tarefa do artista é expor ao seu público a significação profunda dos acontecimentos, fazendo-o compreender claramente a necessidade e as relações essenciais entre o homem e a natureza e entre o homem e a sociedade".

Fonte (adaptada): BIESDORF, R. K.; WANDSCHEER, M. F. Arte, uma necessidade humana: função social e educativa. Itinerarius Reflectionis. v.2, n.11, 2011, p. 2-3.

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3598675 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)Para a preparação das aulas de Arte, é importante que os estudantes também sejam ouvidos para averiguar de que forma gostariam de trabalhar determinados conteúdos e com quais materiais.
2.(__)O(a) professor(a) de Arte deve procurar desenvolver o gosto e o interesse do estudante pelo componente curricular, ao estimular também diferentes métodos de ensino a serem trabalhados de forma desassociada com os objetivos da disciplina.
3.(__)O ensino de Arte no Brasil deve priorizar as Artes Visuais em detrimento do Teatro, da Música e da Dança.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3598674 Educação Artística
Julgue as frases abaixo.

I.O ensino de Arte deve ser pautado na transferência de conhecimento do professor para o aluno.
II.O ato pedagógico, no âmbito do ensino de Arte, deve se estabelecer a partir das mediações da ética e da estética.
III.O trabalho coletivo, no contexto da aprendizagem de Arte, reforça a possibilidade de êxito das iniciativas individuais por meio das trocas de experiências entre os educandos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3598673 Educação Artística
"De acordo com Piaget (1995), as fases do desenho infantil podem ser representadas, exploradas, registradas, expressadas, narradas e potencializadas no cotidiano escolar. Diante disso, evidenciamos tais fases por meio de desenhos criados por crianças, em diferentes fases de sua jornada formativa, com reflexos e marcas dos processos de educação. O(a) X é a fase onde a criança tem o prazer de desenhar, porém, não aparece a figura humana nestes desenhos e sim riscos e rabiscos, pois são a partir deles que ela representa seus entendimentos e participação no mundo".

Fonte (adaptada): PIEDADE, J. A.; HABOWSKI, A. C. Arte-Educação à sensibilização dos conhecimentos das crianças. Disponível em: ass sess/ediccoess20119/arquivos/144pdf solivre//anais/filosofiadaeducacao/assets/edicoes/2019/arquivos/14.pdf.Acesso em: 16 de dez. de 2022.

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Alternativas
Q3598671 Educação Artística
No que concerne aos apontamentos da BNCC acerca do componente curricular de Arte no Ensino Fundamental (Anos Finais), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
7641: B
7642: E
7643: D
7644: E
7645: A
7646: D
7647: D
7648: C
7649: E
7650: C
7651: A
7652: E
7653: A
7654: A
7655: A
7656: D
7657: A
7658: C
7659: A
7660: D