Questões de Concurso

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Q3788765 Pedagogia
Em uma situação cotidiana de creche, uma criança de dois anos chora após cair enquanto corre no pátio. A auxiliar de sala aproxima-se, acolhe a criança e descreve o que aconteceu com palavras simples, ajudando-a a nomear seus sentimentos e reconhecer o que houve. Esse tipo de intervenção, embora aparentemente trivial, é altamente significativo para o desenvolvimento da linguagem e da regulação emocional, contribuindo para a formação da identidade e da empatia. 
Alternativas
Q3788759 Pedagogia
Em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é papel da Educação Infantil acolher todas as crianças, inclusive as com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades, desde que o professor da turma receba suporte exclusivo de um profissional especializado que atue de forma isolada com a criança, afastando-a dos demais quando necessário.
Alternativas
Q3788758 Pedagogia
Embora as práticas pedagógicas com crianças de 0 a 3 anos devam priorizar o desenvolvimento da oralidade e o contato com a linguagem, é necessário evitar atividades com histórias e desenhos, pois a interpretação simbólica só se consolida após os 4 anos, tornando essas estratégias ineficazes para a faixa etária atendida pelas creches.
Alternativas
Q3788755 Pedagogia
Considerando o artigo 205 da Constituição Federal, que trata da educação como direito de todos e dever do Estado e da família, é correto afirmar que, apesar de as crianças de 0 a 3 anos não estarem em idade de escolarização obrigatória, sua inserção na creche deve ocorrer apenas em casos excepcionais, quando houver clara sinalização de vulnerabilidade social ou necessidade comprovada pelos órgãos de proteção à infância.
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Q3788754 Pedagogia
Em uma instituição de Educação Infantil, ao elaborar o planejamento de atividades para o grupo de crianças de 0 a 3 anos, uma professora opta por garantir momentos de livre exploração corporal, inserindo brincadeiras com obstáculos, como almofadas e túneis. Tal proposta, embora pareça lúdica e sem intencionalidade aparente, promove o desenvolvimento psicomotor e contribui significativamente para a construção da noção de permanência e espacialidade na primeira infância. Portanto, tais atividades podem ser consideradas compatíveis com os objetivos da creche, mesmo sem exigirem mediações verbais formais.
Alternativas
Q3788639 Pedagogia
No cotidiano escolar, o auxiliar de educação pode, eventualmente, substituir o professor em atividades pedagógicas, sobretudo em turmas da Educação Infantil, desde que haja supervisão indireta de outro docente ou coordenador.
Alternativas
Q3788628 Pedagogia
A atuação do auxiliar de educação se restringe ao apoio físico e logístico ao professor, não devendo intervir nos processos pedagógicos, uma vez que não possui a formação docente exigida pela legislação vigente.
Alternativas
Q3788626 Pedagogia
Segundo a LDB (Lei nº 9.394/96), a Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, sendo responsabilidade exclusiva da escola assegurar esse desenvolvimento em todos os aspectos: físico, psicológico, intelectual e social.
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Q3788283 Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal n° 8.069/1990, Art. 53, sem considerar jurisprudência ou doutrina, a criança e o adolescente têm direito à educação, que se relacionam à diferentes aspectos da vida da pessoa, sendo eles:
I. Preparo para o exercício da cidadania.
II. Seu pleno desenvolvimento.
III. Qualificação para o trabalho.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3788281 Pedagogia
Conforme a Lei Federal n° 9.394/1996 estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, segundo Art. 19, sem considerar jurisprudência ou doutrina, as instituições de ensino dos diferentes níveis podem ser classificadas como públicas, privadas ou comunitárias, essa classificação refere-se CORRETAMENTE à um tipo de categoria:
Alternativas
Q3788277 Pedagogia
A Lei Federal n° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 53-A, sem considerar jurisprudência ou doutrina, é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar CORRETAMENTE medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento: 
Alternativas
Q3788275 Pedagogia
A Lei Federal nº 9.394/1996 estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que organiza a educação básica obrigatória conforme o Art. 4º, inciso I, sem considerar jurisprudência ou doutrina. Sobre essa organização da educação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3788274 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n° 9.394/1996, Art. 4, inciso III, sem considerar jurisprudência ou doutrina, que o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, deve ser (X) a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Alternativas
Q3788270 Pedagogia
No ambiente escolar, a relação entre o intérprete de Libras e o professor regente deve ser de parceria, mas com papéis bem definidos. Assinale a alternativa CORRETA sobre os limites de atuação.
Alternativas
Q3788264 Pedagogia
Para garantir a acessibilidade comunicativa plena em uma sala de aula inclusiva, o posicionamento do intérprete de Libras é um fator ergonômico e linguístico determinante. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3787637 Pedagogia
A atuação ética do pedagogo social exige compromisso com os princípios do serviço público e com a dignidade dos usuários.

Assinale a alternativa correta, considerando os princípios éticos que devem orientar a prática profissional do pedagogo social.
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Q3787636 Pedagogia
Associe os princípios do Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146/2015 (Coluna 1) às suas respectivas finalidades (coluna 2):

Coluna 1 Princípio
1. Acessibilidade
2. Igualdade de oportunidades
3. Desenho universal

Coluna 2 Finalidade
( ) Promover ambientes, produtos e sistemas utilizáveis por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação.
( ) Assegurar o acesso, em condições justas, à educação, ao trabalho e à participação social.
( ) Garantir às pessoas com deficiência o acesso a espaços, serviços, transportes e informações, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3787634 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) referentes ao Decreto nº 12.686/2025 (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva).

( ) A política assegura o direito de todos os estudantes à escolarização no ensino regular, com oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
( ) O documento substitui o conceito de integração pelo de inclusão, reconhecendo as diferenças como parte da diversidade humana.
( ) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e do Plano Educacional Individualizado (PEI) torna-se obrigatória.
( ) O acesso à educação inclusiva está condicionado à apresentação de laudo médico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3787633 Pedagogia
O trabalho interdisciplinar e comunitário na Pedagogia Social é essencial para promover ações integradas e eficazes.

Assinale a alternativa correta de acordo com o papel do pedagogo nesse contexto.
Alternativas
Q3787632 Pedagogia
Associe as metodologias ativas de ensino (Coluna 1) às suas principais características (Coluna 2).

Coluna 1 Metodologia
1. Aprendizagem baseada em problemas (ABP)
2. Rodas de conversa
3. Oficinas pedagógicas

Coluna 2 Característica
( ) Integram teoria e prática em atividades de experimentação e reflexão.
( ) Favorecem o diálogo horizontal, a escuta e a construção coletiva do conhecimento.
( ) O participante é desafiado por situações reais e aprende a buscar soluções de forma colaborativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
14761: C
14762: E
14763: E
14764: E
14765: C
14766: E
14767: E
14768: E
14769: D
14770: C
14771: A
14772: C
14773: B
14774: A
14775: C
14776: B
14777: E
14778: A
14779: D
14780: E