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Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979966
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), analise as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979965
Pedagogia
Considere o seguinte cenário:
O município de São Félix está revisando suas políticas educacionais para garantir que todas as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sejam cumpridas. Durante essa revisão, várias competências do município foram destacadas para garantir a qualidade da educação e a inclusão de todos os estudantes.
Com base no cenário acima, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas:
1. Os Municípios devem organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
2. Os Municípios são responsáveis por autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos de ensino fundamental e médio do seu sistema de ensino.
3. É competência dos Municípios oferecer educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, desde que atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência.
4. Os Municípios devem assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.
5. Os Municípios são responsáveis por instituir Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares, conforme previsto no artigo 14 da LDB.
O município de São Félix está revisando suas políticas educacionais para garantir que todas as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sejam cumpridas. Durante essa revisão, várias competências do município foram destacadas para garantir a qualidade da educação e a inclusão de todos os estudantes.
Com base no cenário acima, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas:
1. Os Municípios devem organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
2. Os Municípios são responsáveis por autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos de ensino fundamental e médio do seu sistema de ensino.
3. É competência dos Municípios oferecer educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, desde que atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência.
4. Os Municípios devem assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.
5. Os Municípios são responsáveis por instituir Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares, conforme previsto no artigo 14 da LDB.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979964
Pedagogia
Complete as lacunas com as palavras que
caracterizam cada tipo de disciplinaridade:
I. A ___________ envolve a transferência de métodos de uma disciplina para outra, promovendo a integração e cooperação entre diferentes áreas do conhecimento.
II. A ___________ expressa frações do conhecimento e hierarquiza os conteúdos estudados.
III. A ___________ estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo, trazendo algo a mais a uma disciplina, mas restringindo-se a ela.
IV.A ___________ refere-se ao conhecimento que vai além da disciplina, situando-se nas diferentes disciplinas e além delas, buscando a unidade do conhecimento.
Assinale a sequência correta de palavras que preenchem as lacunas:
I. A ___________ envolve a transferência de métodos de uma disciplina para outra, promovendo a integração e cooperação entre diferentes áreas do conhecimento.
II. A ___________ expressa frações do conhecimento e hierarquiza os conteúdos estudados.
III. A ___________ estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo, trazendo algo a mais a uma disciplina, mas restringindo-se a ela.
IV.A ___________ refere-se ao conhecimento que vai além da disciplina, situando-se nas diferentes disciplinas e além delas, buscando a unidade do conhecimento.
Assinale a sequência correta de palavras que preenchem as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979963
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica, a formação
integral do estudante é fundamentada em
princípios teóricos e práticos que visam
garantir uma educação de qualidade para
todos. Avalie os seguintes itens como
verdadeiros (V) ou falsos (F):
I. A inclusão social é considerada um dos pilares centrais nas diretrizes educacionais.
II. A formação dos professores deve ser contínua, promovendo desenvolvimento profissional e atualização pedagógica.
III. A avaliação escolar deve ser usada apenas como instrumento de classificação dos alunos.
IV.O currículo deve ser flexível, considerando as especificidades locais e regionais, bem como as características dos estudantes.
V. A participação da comunidade escolar e da família no processo educativo é opcional e facultativa.
I. A inclusão social é considerada um dos pilares centrais nas diretrizes educacionais.
II. A formação dos professores deve ser contínua, promovendo desenvolvimento profissional e atualização pedagógica.
III. A avaliação escolar deve ser usada apenas como instrumento de classificação dos alunos.
IV.O currículo deve ser flexível, considerando as especificidades locais e regionais, bem como as características dos estudantes.
V. A participação da comunidade escolar e da família no processo educativo é opcional e facultativa.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano |
Q3979962
Pedagogia
De acordo com o Art. 5º do Plano Nacional de
Educação (PNE), a execução e o cumprimento
das metas serão objeto de monitoramento
contínuo e de avaliações periódicas, realizadas
pelas seguintes instâncias:
I. Ministério da Educação (MEC);
II. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal;
III. Conselho Nacional de Educação (CNE);
IV. Fórum Nacional de Educação.
Assinale a alternativa correta sobre as competências das instâncias referidas no caput do Art. 5º:
I. Ministério da Educação (MEC);
II. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal;
III. Conselho Nacional de Educação (CNE);
IV. Fórum Nacional de Educação.
Assinale a alternativa correta sobre as competências das instâncias referidas no caput do Art. 5º:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979916
Pedagogia
No contexto da Pedagogia Hospitalar, que visa promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em tratamento, a atuação do pedagogo deve ser fundamentada em uma abordagem pedagógica que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979915
Pedagogia
Sobre os espaços físicos e os materiais
pedagógicos na educação infantil, analise as
afirmativas a seguir:
I. Os espaços físicos devem ser planejados de forma rígida, com um layout fixo, visando à organização das atividades, sem considerar as necessidades de adaptação conforme o desenvolvimento das crianças.
II. A utilização de materiais pedagógicos deve ser diversificada e incluir objetos que favoreçam a exploração sensorial e o desenvolvimento da criatividade, estimulando o brincar e a curiosidade das crianças.
III. O ambiente deve ser adaptável às diferentes faixas etárias e aos estágios de desenvolvimento das crianças, considerando suas necessidades cognitivas, afetivas e físicas, e proporcionando um ambiente de aprendizagem seguro e estimulante.
IV.A flexibilidade nos espaços físicos e materiais pedagógicos é irrelevante, desde que as atividades sejam realizadas de acordo com um planejamento rígido.
Assinale a alternativa correta:
I. Os espaços físicos devem ser planejados de forma rígida, com um layout fixo, visando à organização das atividades, sem considerar as necessidades de adaptação conforme o desenvolvimento das crianças.
II. A utilização de materiais pedagógicos deve ser diversificada e incluir objetos que favoreçam a exploração sensorial e o desenvolvimento da criatividade, estimulando o brincar e a curiosidade das crianças.
III. O ambiente deve ser adaptável às diferentes faixas etárias e aos estágios de desenvolvimento das crianças, considerando suas necessidades cognitivas, afetivas e físicas, e proporcionando um ambiente de aprendizagem seguro e estimulante.
IV.A flexibilidade nos espaços físicos e materiais pedagógicos é irrelevante, desde que as atividades sejam realizadas de acordo com um planejamento rígido.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979914
Pedagogia
A psicologia da educação infantil tem um papel
fundamental no processo de desenvolvimento
da criança, uma vez que considera as
dimensões emocionais, cognitivas e sociais
durante essa fase crucial. Entre as teorias
psicológicas que abordam o desenvolvimento
infantil, o conceito de "Zona de
Desenvolvimento Proximal" (ZDP), proposto
por Lev Vygotsky, destaca-se pela ênfase na
interação social como fator central para a
aprendizagem. Nesse contexto, a ZDP se
refere:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979913
Pedagogia
Sobre as linguagens artísticas na educação
infantil, com base nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), analise as afirmativas a seguir:
I. As linguagens artísticas na educação infantil devem ser trabalhadas de forma integrada, considerando o desenvolvimento expressivo da criança e valorizando a criatividade, o corpo e os sentidos como instrumentos fundamentais para a aprendizagem.
II. A música, a dança, o teatro e as artes visuais devem ser tratadas de forma separada, com cada linguagem sendo abordada isoladamente, para garantir um aprendizado mais estruturado e focado em cada modalidade artística.
III. O brincar, como linguagem fundamental, deve ser visto como parte integrante das práticas pedagógicas relacionadas às linguagens artísticas, possibilitando a expressão livre e o desenvolvimento criativo da criança.
IV.As experiências com as linguagens artísticas na educação infantil devem ser planejadas de forma rígida, seguindo um currículo fixo que não permita flexibilidade para atender às diferentes necessidades de expressão e desenvolvimento dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. As linguagens artísticas na educação infantil devem ser trabalhadas de forma integrada, considerando o desenvolvimento expressivo da criança e valorizando a criatividade, o corpo e os sentidos como instrumentos fundamentais para a aprendizagem.
II. A música, a dança, o teatro e as artes visuais devem ser tratadas de forma separada, com cada linguagem sendo abordada isoladamente, para garantir um aprendizado mais estruturado e focado em cada modalidade artística.
III. O brincar, como linguagem fundamental, deve ser visto como parte integrante das práticas pedagógicas relacionadas às linguagens artísticas, possibilitando a expressão livre e o desenvolvimento criativo da criança.
IV.As experiências com as linguagens artísticas na educação infantil devem ser planejadas de forma rígida, seguindo um currículo fixo que não permita flexibilidade para atender às diferentes necessidades de expressão e desenvolvimento dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979912
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam
que a Educação Infantil deve ser um ambiente
de aprendizagem e desenvolvimento para todas as crianças, incluindo aquelas com
deficiência, de maneira inclusiva e com
práticas pedagógicas adaptadas às
necessidades individuais.
Dentre as afirmações a seguir, qual delas melhor reflete a prática pedagógica inclusiva recomendada para a Educação Infantil, de modo a garantir a participação de todos os alunos, respeitando suas especificidades e promovendo um ambiente de convivência?
I. A Educação Infantil deve oferecer atividades diferenciadas para alunos com deficiência, mas estas atividades devem ser separadas das atividades dos outros alunos, a fim de garantir um atendimento especializado e individualizado.
II. A adaptação do currículo e das atividades deve ser feita de forma que todos os alunos, com ou sem deficiência, participem das mesmas atividades, com apoio pedagógico e recursos adequados, promovendo a interação e a convivência social entre todos.
III. O ensino para crianças com deficiência deve ser realizado exclusivamente por profissionais especializados, sem a necessidade de adaptação nas práticas pedagógicas para os alunos sem deficiência.
IV.A ênfase do trabalho pedagógico deve ser no desenvolvimento acadêmico, sendo que as interações sociais e emocionais não precisam ser necessariamente trabalhadas no contexto da Educação Infantil.
Assinale a alternativa correta:
Dentre as afirmações a seguir, qual delas melhor reflete a prática pedagógica inclusiva recomendada para a Educação Infantil, de modo a garantir a participação de todos os alunos, respeitando suas especificidades e promovendo um ambiente de convivência?
I. A Educação Infantil deve oferecer atividades diferenciadas para alunos com deficiência, mas estas atividades devem ser separadas das atividades dos outros alunos, a fim de garantir um atendimento especializado e individualizado.
II. A adaptação do currículo e das atividades deve ser feita de forma que todos os alunos, com ou sem deficiência, participem das mesmas atividades, com apoio pedagógico e recursos adequados, promovendo a interação e a convivência social entre todos.
III. O ensino para crianças com deficiência deve ser realizado exclusivamente por profissionais especializados, sem a necessidade de adaptação nas práticas pedagógicas para os alunos sem deficiência.
IV.A ênfase do trabalho pedagógico deve ser no desenvolvimento acadêmico, sendo que as interações sociais e emocionais não precisam ser necessariamente trabalhadas no contexto da Educação Infantil.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979911
Pedagogia
A Educação Inclusiva busca assegurar que
todos os alunos, independentemente de suas
condições físicas, cognitivas ou emocionais,
participem plenamente das atividades
escolares em um ambiente que favoreça a
convivência e o desenvolvimento integral.
Considerando as diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), qual das alternativas abaixo melhor descreve a abordagem pedagógica mais adequada para garantir a efetiva inclusão de alunos com deficiência na Educação Infantil?
Considerando as diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), qual das alternativas abaixo melhor descreve a abordagem pedagógica mais adequada para garantir a efetiva inclusão de alunos com deficiência na Educação Infantil?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979910
Pedagogia
A matemática na educação infantil é uma etapa
crucial para o desenvolvimento das
competências cognitivas e matemáticas das
crianças. Entre as abordagens mais eficazes
para o ensino da matemática nessa fase,
destaca-se o uso de jogos e atividades lúdicas
que promovem a construção de conceitos
como quantidade, forma e padrões. Nesse
contexto, é fundamental que o educador
compreenda as especificidades do ensino da
matemática para crianças dessa faixa etária.
Considerando as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e os princípios de uma prática pedagógica de qualidade, qual das alternativas abaixo reflete melhor a maneira adequada de introduzir conceitos matemáticos no ensino infantil?
Considerando as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e os princípios de uma prática pedagógica de qualidade, qual das alternativas abaixo reflete melhor a maneira adequada de introduzir conceitos matemáticos no ensino infantil?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979909
Pedagogia
De acordo com a teoria do desenvolvimento de
Johann Heinrich Pestalozzi, a educação infantil
deve integrar as dimensões afetivas,
cognitivas e físicas da criança, promovendo
experiências práticas que envolvam essas
esferas de forma equilibrada. Em relação ao
método pedagógico proposto por Pestalozzi,
qual das alternativas abaixo reflete
corretamente sua visão sobre o papel do
educador na formação integral da criança?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979908
Pedagogia
A teoria educacional de John Dewey propõe
que a aprendizagem deve ser um processo
ativo, onde os alunos constroem seu
conhecimento por meio de experiências
significativas. Com base nos princípios da
educação progressista de Dewey, assinale a
alternativa que melhor descreve o papel da
escola e do professor no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979907
Pedagogia
De acordo com Jean Piaget, o desenvolvimento
cognitivo da criança ocorre em estágios
sequenciais e universais, sendo influenciado
pela interação entre o sujeito e o ambiente.
Sobre a aplicação prática dessa teoria na
Educação Infantil, considere as afirmativas a
seguir:
I. Na fase pré-operatória, as crianças demonstram capacidade de pensamento lógico e resolução de problemas abstratos, sendo o uso de jogos simbólicos dispensável para o desenvolvimento.
II. A assimilação e a acomodação são processos complementares que permitem à criança adaptar-se cognitivamente a novas situações e modificar seus esquemas mentais.
III. A Educação Infantil deve privilegiar atividades que promovam a interação com objetos concretos e situações do cotidiano, respeitando a limitação de pensamento egocêntrico típica dessa fase.
IV.Segundo Piaget, o educador deve atuar como mediador, organizando o ambiente de forma a estimular a curiosidade e possibilitar o conflito cognitivo necessário ao avanço do desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
I. Na fase pré-operatória, as crianças demonstram capacidade de pensamento lógico e resolução de problemas abstratos, sendo o uso de jogos simbólicos dispensável para o desenvolvimento.
II. A assimilação e a acomodação são processos complementares que permitem à criança adaptar-se cognitivamente a novas situações e modificar seus esquemas mentais.
III. A Educação Infantil deve privilegiar atividades que promovam a interação com objetos concretos e situações do cotidiano, respeitando a limitação de pensamento egocêntrico típica dessa fase.
IV.Segundo Piaget, o educador deve atuar como mediador, organizando o ambiente de forma a estimular a curiosidade e possibilitar o conflito cognitivo necessário ao avanço do desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979904
Pedagogia
Uma escola municipal desenvolveu um projeto
de inclusão de alunos com deficiência visual,
que prevê a utilização de materiais adaptados,
a formação continuada dos professores e a
criação de um espaço multissensorial. Para
garantir a efetividade desse projeto, de acordo
com a LDB, é fundamental:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979903
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
foram criados para orientar o trabalho docente
nas escolas brasileiras. Sobre os PCNs,
assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979901
Pedagogia
Jerome Bruner é conhecido por suas
contribuições à teoria da aprendizagem,
especialmente no campo da educação
cognitiva. Associe os conceitos da Coluna I às
definições na Coluna II:
Coluna I
I. Andaimagem
II. Espiral do currículo
III. Representação icônica
IV. Representação simbólica
Coluna II
A. Uso de linguagem e símbolos abstratos para organizar e comunicar conhecimento.
B. Processo de construir o conhecimento com suporte temporário, retirado à medida que o aluno ganha autonomia.
C. Revisitação de conceitos ao longo do tempo, com crescente complexidade.
D. Uso de imagens e gráficos para facilitar o processamento cognitivo.
As associações corretas são:
Coluna I
I. Andaimagem
II. Espiral do currículo
III. Representação icônica
IV. Representação simbólica
Coluna II
A. Uso de linguagem e símbolos abstratos para organizar e comunicar conhecimento.
B. Processo de construir o conhecimento com suporte temporário, retirado à medida que o aluno ganha autonomia.
C. Revisitação de conceitos ao longo do tempo, com crescente complexidade.
D. Uso de imagens e gráficos para facilitar o processamento cognitivo.
As associações corretas são:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979900
Pedagogia
Howard Gardner, em sua obra "Estruturas da
Mente", apresentou a Teoria das Inteligências
Múltiplas, que revolucionou a forma de
compreender o aprendizado humano. Sobre
essa teoria, analise as afirmativas a seguir e
marque V (verdadeiro) ou F (falso):
I. A Teoria das Inteligências Múltiplas considera que cada indivíduo possui apenas uma inteligência predominante, sendo a base para todo o aprendizado.
II. Gardner identificou a inteligência musical como uma das múltiplas inteligências, destacando a capacidade de percepção e criação de sons, ritmos e melodias.
III. A aplicação prática da teoria sugere que as escolas devem adotar abordagens pedagógicas diversificadas para atender aos diferentes perfis de inteligência dos alunos.
IV. Gardner argumenta que as inteligências múltiplas são geneticamente determinadas e não podem ser desenvolvidas ao longo da vida.
A sequência correta é:
I. A Teoria das Inteligências Múltiplas considera que cada indivíduo possui apenas uma inteligência predominante, sendo a base para todo o aprendizado.
II. Gardner identificou a inteligência musical como uma das múltiplas inteligências, destacando a capacidade de percepção e criação de sons, ritmos e melodias.
III. A aplicação prática da teoria sugere que as escolas devem adotar abordagens pedagógicas diversificadas para atender aos diferentes perfis de inteligência dos alunos.
IV. Gardner argumenta que as inteligências múltiplas são geneticamente determinadas e não podem ser desenvolvidas ao longo da vida.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979899
Pedagogia
Maria Montessori, em sua teoria pedagógica,
afirmou:
A principal tarefa da educação é garantir que cada indivíduo se torne independente e capaz de seguir sua própria direção. A educação deve ser um processo natural, conduzido pela criança, que se desenvolve ao explorar um ambiente preparado para ela."
Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de aprendizagem montessoriana e marque V (verdadeiro) ou F (falso):
I. A abordagem montessoriana prioriza o papel do professor como figura central no processo de ensino, responsável por transmitir conhecimento diretamente à criança.
II. Montessori defende que a autonomia da criança é fundamental para o aprendizado, permitindo que ela explore e aprenda de forma autodirigida.
III. O ambiente preparado é um conceito central na metodologia montessoriana, pois promove a liberdade para a criança escolher atividades de acordo com seus interesses e necessidades.
IV. Na abordagem montessoriana, os materiais pedagógicos são desenvolvidos para permitir a manipulação e a descoberta ativa, promovendo a aprendizagem sensorial e prática.
A sequência correta é:
A principal tarefa da educação é garantir que cada indivíduo se torne independente e capaz de seguir sua própria direção. A educação deve ser um processo natural, conduzido pela criança, que se desenvolve ao explorar um ambiente preparado para ela."
Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de aprendizagem montessoriana e marque V (verdadeiro) ou F (falso):
I. A abordagem montessoriana prioriza o papel do professor como figura central no processo de ensino, responsável por transmitir conhecimento diretamente à criança.
II. Montessori defende que a autonomia da criança é fundamental para o aprendizado, permitindo que ela explore e aprenda de forma autodirigida.
III. O ambiente preparado é um conceito central na metodologia montessoriana, pois promove a liberdade para a criança escolher atividades de acordo com seus interesses e necessidades.
IV. Na abordagem montessoriana, os materiais pedagógicos são desenvolvidos para permitir a manipulação e a descoberta ativa, promovendo a aprendizagem sensorial e prática.
A sequência correta é:
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