Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 538

Q3982567

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador(a) Escolar |

Q3982567 Pedagogia

De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação é dever da família e do Estado, devendo ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Nesse sentido, qual é o papel da escola em relação à família e à comunidade?

A

A escola deve atuar de forma isolada, apenas cumprindo o currículo nacional, sem considerar as famílias e a comunidade.

B

A escola deve estabelecer uma relação de integração com a família e a comunidade, promovendo a participação destes no processo educativo.

C

A escola deve substituir integralmente a responsabilidade da família, garantindo sozinha o desenvolvimento integral do aluno.

D

A escola deve limitar-se à função de transmitir conteúdos, sem envolvimento com questões sociais ou comunitárias.

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Q3982566

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador(a) Escolar |

Q3982566 Pedagogia

Na concepção da BNCC, o papel da escola em relação ao processo de aprendizagem está orientado para:

A

Promover apenas a preparação para exames e avaliações externas.

B

Desenvolver competências e habilidades que articulem conhecimentos, atitudes e valores para a formação integral do sujeito.

C

Restringir-se ao ensino de conteúdos básicos das áreas do conhecimento.

D

Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo, desconsiderando aspectos socioemocionais.

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Q3982565

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador(a) Escolar |

Q3982565 Pedagogia

O artigo 12 da LDB estabelece incumbências específicas para os estabelecimentos de ensino. Qual delas está diretamente relacionada ao fortalecimento da relação entre escola, família e comunidade?

A

Elaborar o calendário escolar de forma independente, sem considerar as necessidades locais.

B

Cumprir dias letivos e horas-aula estabelecidos nacionalmente, sem qualquer diálogo com a comunidade.

C

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração e participação no projeto pedagógico.

D

Organizar exclusivamente os conteúdos programáticos, sem considerar a participação dos pais.

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Q3982564

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador(a) Escolar |

Q3982564 Pedagogia

Segundo a BNCC, trabalhar a pluralidade em sala de aula implica:

A

Excluir manifestações culturais que não façam parte do currículo oficial.

B

Promover a convivência democrática e o respeito às diferenças, desenvolvendo competências socioemocionais.

C

Reforçar apenas os valores da cultura majoritária para manter a unidade nacional.

D

Evitar a abordagem de temas ligados à diversidade, tratando apenas de conteúdos acadêmicos.

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Q3982563

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador(a) Escolar |

Q3982563 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aprendizagem deve ser compreendida como:

A

Um processo de memorização de conteúdos, em que o aluno reproduz informações previamente transmitidas.

B

A simples repetição de exercícios e práticas, garantindo a automatização do conhecimento.

C

Um processo ativo de construção de significados, em que o estudante mobiliza saberes, experiências e interações para desenvolver competências.

D

A transmissão unidirecional do professor para o aluno, valorizando exclusivamente os conteúdos disciplinares.

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Q3982562

Q3982562 Pedagogia

Ao tratar das Competências Gerais da BNCC, a competência que mais diretamente se relaciona à diversidade e inclusão é:

A

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.

B

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro.

C

Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora — como meio de expressão.

D

Compreender e utilizar tecnologias digitais de forma crítica e ética.

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Q3982561

Q3982561 Pedagogia

Conforme o ECA, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o acesso à educação, garantindo, entre outros aspectos:

A

Oferta de transporte escolar gratuito apenas no ensino fundamental.

B

Ensino obrigatório e gratuito dos 6 aos 14 anos.

C

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

D

Aulas em período integral para todas as crianças da rede pública.

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Q3982560

Q3982560 Pedagogia

De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade:

A

Preparar a criança exclusivamente para o ingresso no Ensino Fundamental.

B

Ensinar conteúdos curriculares formais, antecipando as disciplinas do Ensino Fundamental.

C

Atender somente às necessidades de guarda e cuidado das crianças em período integral.

D

Promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em complementação à ação da família e da comunidade.

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Q3982559

Q3982559 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a inclusão escolar deve estar pautada no atendimento às necessidades específicas de cada estudante. Nesse sentido, cabe ao professor:

A

Restringir a participação de estudantes com deficiência em atividades avaliativas.

B

Manter práticas uniformes de ensino, sem ajustes, para assegurar a igualdade formal.

C

Adaptar metodologias e recursos didáticos para garantir a participação e aprendizagem de todos.

D

Transferir exclusivamente para o AEE (Atendimento Educacional Especializado) a responsabilidade pela aprendizagem dos alunos com deficiência.

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Q3982558

Q3982558 Pedagogia

Segundo a LDB, o Ensino Fundamental, que atende crianças a partir dos 6 anos completos até, em média, os 14 anos, deve assegurar:

A

O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, além da formação para a cidadania.

B

Apenas a alfabetização plena até os 10 anos de idade.

C

A preparação exclusiva para o ensino médio, priorizando conteúdos de matemática e português.

D

O ingresso antecipado no mercado de trabalho a partir dos 10 anos de idade.

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Q3982557

Q3982557 Pedagogia

A BNCC enfatiza a importância de trabalhar a diversidade no ambiente escolar. Nesse contexto, um dos princípios fundamentais é:

A

Promover a homogeneização cultural, garantindo que todos os estudantes sigam os mesmos padrões de comportamento.

B

Valorizar as diferenças culturais, étnicas, sociais e de gênero como forma de enriquecer as aprendizagens e a convivência.

C

Substituir práticas pedagógicas tradicionais por práticas exclusivamente multiculturais.

D

Reduzir as manifestações culturais dos estudantes para evitar conflitos em sala de aula.

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Q3981937

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Francisco Ayres - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Francisco Ayres - PI - Professor Classe A - 6º ao 9º Ano - História |

Q3981937 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta uma sequência didática de História que desenvolve pensamento histórico com foco em problema de pesquisa, análise de fontes e escrita com critérios explícitos.

A

Explicar conteúdos por linha do tempo fixa, copiar resumos e aplicar questionário fechado ao término do bimestre.

B

Exibir documentário, elencar fatos marcantes, propor debate livre e registrar conclusões em cartaz mural por equipe.

C

Ler capítulo do livro, destacar palavras chave, montar glossário coletivo e apresentar seminário por grupos alternados.

D

Formular pergunta norteadora, mobilizar fontes de naturezas distintas, construir inferências, checar corroborações e publicar relato com critérios de evidência.

E

Recontar narrativa contínua, destacar biografias exemplares, produzir ficha de leitura e entregar relatório descritivo trimestral.

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Q3981135

Q3981135 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa incorreta sobre as formas para a organização curricular:

A

O currículo deve difundir valores fundamentais do interesse social, dos direitos e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem comum e à ordem democrática.

B

A organização do tempo curricular deve ser construída em função das peculiaridades do meio e das características dos estudantes, não se restringindo apenas às aulas das várias disciplinas.

C

A concepção e a organização do espaço curricular e físico devem se limitar aos ambientes das salas de aula, excluindo espaços socioculturais e esportivo-recreativos.

D

A escola deve acolher diferentes saberes, manifestações culturais e óticas, constituindo-se em um espaço de heterogeneidade e pluralidade.

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Q3981134

Q3981134 Pedagogia

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a importância de uma abordagem multidisciplinar e interdisciplinar é destacada. Com base nesse princípio, avalie os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I. A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento é fundamental para promover uma aprendizagem significativa.
II. O ensino fragmentado por disciplinas é incentivado como forma de aprofundar o conhecimento.
III. Projetos integradores devem ser parte do currículo, estimulando a relação entre teoria e prática.
IV.A interdisciplinaridade visa romper com a visão fragmentada do conhecimento, promovendo uma compreensão mais ampla da realidade.
V. As atividades extracurriculares devem ser evitadas, pois desviam o foco do currículo formal.

A

Somente I, III e IV são verdadeiros.

B

Somente II, III e IV são verdadeiros.

C

Todos os itens são falsos.

D

Todos os itens são verdadeiros.

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Q3981133

Q3981133 Pedagogia

O município de Camélias está implementando um novo programa de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas escolas municipais. O objetivo do programa é integrar o uso de ferramentas digitais no processo de ensino-aprendizagem, melhorar a qualidade da educação e preparar os alunos para o mundo digital. As escolas receberão computadores, acesso à internet de alta velocidade e treinamento para professores sobre como utilizar essas tecnologias de forma eficaz.

Com base nesse cenário, analise as seguintes ações propostas pelo programa e assinale a alternativa que apresenta todas as ações mais alinhadas com os objetivos do programa de TICs:

1. Implementar aulas de programação e robótica para os alunos do ensino fundamental e médio.
2. Proporcionar cursos de formação continuada para os professores, focando no uso pedagógico das TICs.
3. Criar um portal online onde alunos e professores possam acessar materiais didáticos, realizar atividades e interagir virtualmente.
4. Restringir o uso de dispositivos móveis em sala de aula para evitar distrações.
5. Incentivar a colaboração entre escolas e a troca de experiências bem-sucedidas no uso das TICs.

A

1, 2 e 5

B

1, 2, 3 e 5

C

2, 3 e 4

D

3, 4 e 5

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Q3981132

Q3981132 Pedagogia

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os estudantes de um ensino ministrado com base em diversos princípios importantes. Com base nesses princípios, avalie os seguintes itens como verdadeiro (V) ou falso (F):

I. A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola é um princípio básico, mas o sucesso na escola não é considerado igualmente importante.
II. A liberdade de aprender e ensinar é limitada apenas à divulgação da cultura e do pensamento.
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas implica na exclusão de qualquer tipo de uniformidade de ensino.
IV.A valorização do profissional da educação escolar inclui garantir melhores salários e condições de trabalho.
V. A gestão democrática do ensino público se refere exclusivamente à participação dos estudantes nas decisões escolares.

A

Somente I, II e III são verdadeiros.

B

Somente II, III e V são verdadeiros.

C

Somente a IV é verdadeira.

D

Somente IV e III são verdadeiros.

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Q3981131

Q3981131 Pedagogia

De acordo com a teoria de Henri Wallon, o desenvolvimento infantil ocorre em estágios distintos. Qual das alternativas a seguir apresenta corretamente um desses estágios?

A

Estágio Lógico-matemático: caracterizado pela predominância do pensamento lógico e da resolução de problemas matemáticos.

B

Estágio Sensório-motor: caracterizado pela predominância das interações corporais e movimentos, onde a criança desenvolve a percepção do mundo através dos sentidos e do movimento.

C

Estágio Psicolinguístico: caracterizado pela aquisição e desenvolvimento da linguagem e das habilidades comunicativas.

D

Estágio Moral: caracterizado pelo desenvolvimento de princípios éticos e morais, onde a criança começa a diferenciar o certo do errado.

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Q3981129

Q3981129 Pedagogia

Considere o seguinte cenário:

O município de São Félix está revisando suas políticas educacionais para garantir que todas as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sejam cumpridas. Durante essa revisão, várias competências do município foram destacadas para garantir a qualidade da educação e a inclusão de todos os estudantes.

Com base no cenário acima, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas:

1. Os Municípios devem organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
2. Os Municípios são responsáveis por autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos de ensino fundamental e médio do seu sistema de ensino.
3. É competência dos Municípios oferecer educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, desde que atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência.
4. Os Municípios devem assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.
5. Os Municípios são responsáveis por instituir Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares, conforme previsto no artigo 14 da LDB.

A

1, 3 e 5

B

1, 2 e 4

C

1, 3, 4 e 5

D

1, 2, 3, 4 e 5

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Q3981128

Q3981128 Pedagogia

Complete as lacunas com as palavras que caracterizam cada tipo de disciplinaridade:

I. A ___________ envolve a transferência de métodos de uma disciplina para outra, promovendo a integração e cooperação entre diferentes áreas do conhecimento.
II. A ___________ expressa frações do conhecimento e hierarquiza os conteúdos estudados.
III. A ___________ estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo, trazendo algo a mais a uma disciplina, mas restringindo-se a ela.
IV. A ___________ refere-se ao conhecimento que vai além da disciplina, situando-se nas diferentes disciplinas e além delas, buscando a unidade do conhecimento.

Assinale a sequência correta de palavras que preenchem as lacunas:

A

Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade.

B

Pluridisciplinaridade, multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade.

C

Multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade.

D

Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, multidisciplinaridade, transdisciplinaridade.

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Q3981127

Q3981127 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a formação integral do estudante é fundamentada em princípios teóricos e práticos que visam garantir uma educação de qualidade para todos. Avalie os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I. A inclusão social é considerada um dos pilares centrais nas diretrizes educacionais.
II. A formação dos professores deve ser contínua, promovendo desenvolvimento profissional e atualização pedagógica.
III. A avaliação escolar deve ser usada apenas como instrumento de classificação dos alunos.
IV. O currículo deve ser flexível, considerando as especificidades locais e regionais, bem como as características dos estudantes.
V. A participação da comunidade escolar e da família no processo educativo é opcional e facultativa.

A

Somente I, II e IV são verdadeiros.

B

Somente I, II, IV e V são verdadeiros.

C

Somente I, III e V são falsos.

D

Somente II e IV são falsos.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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