De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a E...
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Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Especial |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Geografia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
Q3981127
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica, a
formação integral do estudante é
fundamentada em princípios teóricos e
práticos que visam garantir uma educação de
qualidade para todos. Avalie os seguintes
itens como verdadeiros (V) ou falsos (F):
I. A inclusão social é considerada um dos pilares centrais nas diretrizes educacionais.
II. A formação dos professores deve ser contínua, promovendo desenvolvimento profissional e atualização pedagógica.
III. A avaliação escolar deve ser usada apenas como instrumento de classificação dos alunos.
IV. O currículo deve ser flexível, considerando as especificidades locais e regionais, bem como as características dos estudantes.
V. A participação da comunidade escolar e da família no processo educativo é opcional e facultativa.
I. A inclusão social é considerada um dos pilares centrais nas diretrizes educacionais.
II. A formação dos professores deve ser contínua, promovendo desenvolvimento profissional e atualização pedagógica.
III. A avaliação escolar deve ser usada apenas como instrumento de classificação dos alunos.
IV. O currículo deve ser flexível, considerando as especificidades locais e regionais, bem como as características dos estudantes.
V. A participação da comunidade escolar e da família no processo educativo é opcional e facultativa.