Questões de Concurso
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I. Haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas. II. Sejam garantidas a integração e a continuidade dos processos de aprendizagem das crianças. III. Sejam respeitadas as singularidades das crianças e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos.
Estão corretos:
( ) A função pedagógico-didática se refere ao papel da avaliação no cumprimento dos objetivos gerais específicos da educação escolar. Cumprindo sua função didática, a avaliação contribui para a assimilação e fixação.
( ) A função de diagnóstico permite classificar os alunos no término dos temas estudados, a fim de analisar a atuação do professor que, por sua vez, determina o resultado do processo de ensino para melhor cumprir as exigências dos objetivos.
( ) A função de controle pode acontecer de diversas formas, como o controle sistemático e contínuo, que acontece durante todas as aulas, onde o professor irá perceber a evolução da turma, sem, no entanto, a qualificação de resultados, ou o controle parcial, onde no final de cada bimestre ou semestre, por exemplo, ocorre uma avaliação.
I. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é ao mesmo tempo, processo e produto.
II. A escola, ao elaborar o PPP, afirma em sua identidade e revela sua organização, suas metas e seus planos a toda a comunidade, o que possibilita avanços e construção de métodos para se relacionar e articular com o entorno.
III. O PPP deve ser elaborado especificamente pela direção de cada unidade de ensino.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A utilização de tecnologias digitais está amplamente disseminada nas escolas brasileiras, permitindo a homogeneização do ensino em todo país.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A qualificação de crianças e jovens para a utilização de tecnologias digitais, no contexto da cibercultura, constitui a principal função da escola na atualidade.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A formação integral do sujeito não prescinde do uso de tecnologias digitais como mediadoras da aprendizagem.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
Para o sucesso dos processos de aprendizagem nas escolas, a mera disponibilização de tecnologias digitais como aplicativos e plataformas não é suficiente.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
A formação integral para a atuação do estudante no ciberespaço requer uma abordagem transdisciplinar dos conteúdos escolares.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
As plataformas digitais de e-learning na educação promovem a homogeneização do ensino, ajustando o ritmo de aprendizagem de cada estudante a um padrão preestabelecido.
Com relação à metodologia design hinking na educação, julgue o item a seguir.
A metodologia design thinking está orientada por conceitos como empatia e prototipagem e busca abordar problemas complexos com foco no ser humano.
Com relação à metodologia design hinking na educação, julgue o item a seguir.
No design thinking, o processo é linear e sequencial, devendo as fases previstas ser seguidas rigorosamente para que os resultados sejam eficazes.
Em relação a educação corporativa, julgue o item subsequente.
Na educação corporativa, o comprometimento e o engajamento dos colaboradores são primordiais, independentemente da tecnologia utilizada.
Em relação a educação corporativa, julgue o item subsequente.
O objetivo da educação corporativa é o desenvolvimento de competências técnicas que visem o aprimoramento de funções específicas dos colaboradores.
Em relação a educação corporativa, julgue o item subsequente.
O ensino presencial é a modalidade capaz de garantir resultados satisfatórios na educação corporativa, por possibilitar a troca direta de experiências entre instrutores e aprendizes.
Acerca de liderança, relações humanas e planejamento participativo, julgue o item a seguir.
O líder transacional é aquele cujo estilo de liderança busca o desenvolvimento dos liderados, ajudando-os a desenvolver novos olhares sobre questões e problemas atuais, incitando e inspirando as pessoas a darem o máximo de si na busca dos objetivos do grupo.
Acerca dos múltiplos aspectos relacionados ao treinamento, julgue o item que se segue.
O desenho instrucional oferece um guia sobre como ajudar as pessoas a aprender melhor, porém seu uso se limita a questões relacionadas ao domínio cognitivo.
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