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De acordo com a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é CORRETO afirmar:
O Brasil possui uma grande dimensão territorial, assim, é detentor de uma vasta diversidade cultural. As regiões brasileiras apresentam diferentes peculiaridades culturais. Tendo em vista essa realidade brasileira, é CORRETO afirmar que ao ensino religioso cabe proporcionar:
Podemos considerar como valores éticos:
Analise as proposições abaixo:
I – O ensino religioso envolve o alargamento de novos caminhos para o educando, visando proporcionar uma adequação ao sistema educacional escolar como um todo;
II – O ensino religioso deve negar-se a endossar a ideia de que o mundo seja um objeto estático que precise apenas ser explicado;
III – O ponto de partida para o ensino religioso deverá ser uma ortopráxis que busca a transformação da pessoa, através de um ensino capacitador, que acaba com os preconceitos que, desnecessariamente, vitimam milhões de pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre a relevância da solidariedade no processo da aprendizagem é CORRETO afirmar que:
Dentre os procedimentos didáticos abaixo elencados, podemos considerar como fundamental para o desenvolvimento das aprendizagens fundamentais:
Com relação à dinâmica do ensino-aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
Podemos considerar como os Quatro Pilares da Educação para o século XXI:
Acerca da Religião no Brasil, é CORRETO afirmar que:
Rubem Alves, em sua obra intitulada O que é Religião, diz: “A religião está mais próxima de nossa experiência pessoal do que desejamos admitir. O estudo da religião, portanto, longe de ser uma janela que se abre apenas para panoramas externos, é como um espelho em que nos vemos. Aqui a ciência da religião é também ciência de nós mesmos: sapiência, conhecimento saboroso”.
A partir dessa reflexão, analise as alternativas abaixo:
I - A religião é objeto de estudo exclusivo da Teologia;
II - A religião é objeto de estudo que interessa a várias ciências, dentre elas a filosofia, a sociologia e a psicologia;
III - A religião excede a conduta moral pois valoriza o individualismo e o relativismo, em detrimento das questões éticas e solidárias.
Assinale a alternativa CORRETA:
Acerca da ética e seu objeto de estudo, é CORRETO afirmar:
O Ensino Religioso, valorizando o pluralismo e a diversidade cultural presente na sociedade brasileira, facilita a compreensão das formas que exprimem o Transcendente na superação da finitude humana e que determinam, subjacentemente, o processo histórico da humanidade. Por isso necessita:
Analise as proposições abaixo acerca do Ensino Religioso:
I - De acordo com a Constituição Federal Brasileira, serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores intelectuais e religiosos, nacionais e regionais;
II - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários especiais das escolas públicas de ensino médio;
III - O Ensino Religioso é disciplina facultativa. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei n. 9.475, de 22 de julho de 1997) prescreve que o Ensino Religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
Assinale a Alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa que complementa corretamente a assertiva: Na contemporaneidade um dos grandes desafios para educar para diversidade significa:
São fins e princípios da Educação Brasileira, EXCETO:
A implementação da Lei 10.639/2003, historicamente, é resultado das discussões e demandas do movimento negro e de outros movimentos sociais e intelectuais no Brasil, buscando promover uma consciência política, no âmbito das instituições de ensino, no cerne das questões relacionadas a diversidade e as origens do povo brasileiro. São pressupostos que norteiam as questões étnico racial no Brasil:
I – Parágrafo 4º do Art. 26, definindo que o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
II – O Dia da Consciência Negra, estabelecido pelo projeto Lei nº 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Cujo objetivo foi sensibilizar o povo brasileira sobre as questões de etnia e raça no Brasil.
III – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, coloca como obrigatoriedade a inclusão DA História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica.
É correto apenas o que se afirma em:
A educação do território brasileira é organizada em etapas que caracterizam a Educação Básica oferecida como ensino. Como modalidade de ensino compõem a educação básica:
( ) Educação Infantil.
( ) Ensino Superior.
( ) Ensino Fundamental.
( ) Ensino Supletivo
( ) Ensino Médio
A sequência correta corresponde as assertivas é:
Os recursos publicados destinados ao financiamento da educação brasileira, de acordo com a LDB nº 9394/96, devem ser oriundos EXCETO de:
Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta.
Marque a incorreta:
Função social da escola: Compromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade.
Diante da temática A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA, observe as assertivas abaixo e enumere de acordo com os respectivos autores:
(1) Saviani (2) Luckesi (3) Paulo Freire (4) Morin
( ) O ser cidadão, é o ser político, capaz de questionar, criticar, reivindicar, participar, ser militante e engajado, contribuindo para transformação de uma ordem social injusta e excludente.
( ) A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. A sociedade dentro da qual ela está deve possuir alguns valores norteadores de sua prática.
( ) É preciso contextualizar e não apenas globalizar. Conceber não unicamente as partes, mas o todo. Esta é a razão pela qual somos cada vez mais incapazes de pensar o planeta. Realmente, temos a necessidade do que chamo uma reforma do pensamento e da educação, que permita desenvolver o mundo de conhecimento, através das relações e do contatos globais.
( ) Tende-se a considerar e a atribuir à escola tudo aquilo que é educativo; a escola tem que absorver todas as funções educativas que antes eram desenvolvidas fora da escola, já que hoje há uma tendência a esperar que as mesmas sejam desenvolvidas dentro da escola. Ela é alargada tanto em sentido vertical como em sentido horizontal. A função educativa que antes se acreditava ser própria da família agora passa a assumir a forma escolar. Também se advoga o alargamento da escola no sentido horizontal, ou seja, a expansão do tempo de permanência nas escolas.
Marque a correta:
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