Proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas fora do contexto do educando.

Subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, mesmo que em superficialidade, para dar sua resposta devidamente informada.

Analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais.

Compartimentalizar a compreensão do significado das afirmações e verdades de fé.

Minimizar o valor das tradições religiosas e encontrar novos caminhos e vertentes de conhecimento.