Questões de Concurso Para furb

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Q3687216 Legislação Federal
A Lei Federal n.º 10.436/2002 representou um marco importante na garantia dos direitos dos surdos, contribuindo significativamente para a melhoria da qualidade de vida da comunidade surda no Brasil. São mudanças significativas promovidas por essa Lei:

I-O reforço da importância de uma língua visual-gestual para a comunicação da comunidade surda e o reconhecimento formal da Língua Brasileira de Sinais.
II-O descredenciamento das organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda na formação do instrutor de LIBRAS.
III-A criação de uma disciplina para ensinar a cultura da comunidade surda, reunindo surdos e ouvintes para o fortalecimento e empoderamento dos surdos.
IV-O direito de se comunicar em LIBRAS em qualquer interação com o governo, instituições educacionais e outros contextos.
V-A obrigatoriedade do ensino de LIBRAS como disciplina curricular nos cursos de formação de professores e fonoaudiólogos.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687215 Pedagogia
As estratégias que incorporam as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no contexto da educação de alunos deficientes contemplam:

I- A substituição total de professores e a dependência por programas de softwares em plataformas de ensino online para os alunos, independentemente da deficiência.
II- A realização de modificações no ambiente escolar, como rampas de acesso para cadeiras de rodas e corrimãos para os alunos com dificuldade de locomoção.
III- A utilização de aplicativos de comunicação alternativa e aumentativa em tablets ou dispositivos móveis, ajudando alunos com dificuldades de comunicação.
IV- Os leitores de tela em dispositivos como computadores e smartphones para o interação com conteúdo digital mais acessível aos alunos com deficiências sensoriais.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687189 Biologia
Os grupos dos seres vivos são divididos em reinos e estes também apresentam várias subdivisões. Como exemplo, tem-se no Reino Animal, a ave Thalurania furcata.
Nesse sentido, faça a correlação entre as subdivisões desse reino (coluna I) e os devidos critérios que incluem as aves nas determinadas classificações (coluna II).

Coluna I: Reino
1 - Filo.
2 - Classe.
3 - Ordem.

Coluna II: Características
(__) Presença de características exclusivas das aves, como a presença de penas.
(__) Presença de notocorda.
(__) As aves apresentam características comuns, como asas longas e pontudas, capazes de fazer voos rápidos.
Fonte: Favalli, L.D.; Pessôa, K.A.; Angelo,E.A. Ciências 7° Projeto Radix. São Paulo:Editora Scipione, 2011.

Assinale a alternativa que corretamente correlaciona as colunas: 
Alternativas
Q3687188 Pedagogia
Conforme o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), analise as assertivas a seguir:

I- Para trabalhar no ensino de Ciências, deve-se levar em conta o percurso do estudante, sua faixa etária, o saber socialmente construído, a sistematização do conhecimento produzido historicamente nas agências sociais (famílias, grupos de amigos, escola, aldeias, quilombos etc.), corroborando a alfabetização e o letramento científico.
II- Além disso, no que se refere, em especial, aos conteúdos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental, os tópicos disciplinares precisam estar em sintonia com os problemas concretos, próximos da realidade dos estudantes do território catarinense. Seguindo, dessa forma, o embasamento teórico-prático em legislação a nível estadual, desvinculado do panorama nacional, no caso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A partir da análise dessas asserções, é possível afirmar que: 
Alternativas
Q3687187 Química
Observe a tabela periódica a seguir:

q_28 prof.png (526×369)
Na tabela periódica, existem os grupos dos lantanídeos e dos actinídeos. Identifique a seguir quais números atômicos correspondem aos elementos que iniciam e que finalizam os respectivos grupos, conforme tabela periódica: 
Alternativas
Q3687186 Biologia
Os biomas são as grandes paisagens vivas da biosfera e, como o planeta não possui características homogêneas nas várias regiões da Terra, surgem os biomas que apresentam aspectos biológicos bem diferentes. Diante disso, analise os itens a seguir, que são capazes de promover mudanças biológicas, inclusive determinando o tipo de vegetação nos biomas:

I - Altitude.
II - Regime de chuvas.
III - Quantidade de luz.
IV - Temperatura.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687185 Pedagogia
No que se refere aos Estudos de Recuperação, a Lei de Diretrizes e Bases, Lei n.° 9.394/1996, preconiza "obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos". Entretanto, na Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, conforme sua Proposta Pedagógica, é definido que esses estudos serão dados de forma: 
Alternativas
Q3687159 Pedagogia
De acordo com a Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, a avaliação do desempenho escolar do público-alvo da educação especial fundamenta-se:

I- Na padronização e descentralização do progresso individual em relação ao desempenho de seus colegas.
II- No conhecimento prévio e nos aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor.
III- Na utilização de critérios e padrões estabelecidos para determinar notas ou níveis de desempenho.
IV- Em pareceres descritivos trimestrais para o Ensino Fundamental e semestrais para a Educação Infantil.
V- Na responsabilidade do profissional do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em elaborar relatórios semestrais de cada aluno.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687158 Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, o acesso aos atendimentos e os serviços de apoio da Educação Especial, aos estudantes com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades deverá ser:

I- Reconhecido por meio de uma avaliação do psicopedagogo indicado pela Rede Municipal de Educação, que enviará as informações preferencialmente para uma escola de ensino especial do Município.
II- Encaminhado a um profissional de saúde, pediatra ou psicólogo do SUS, para avaliação diagnóstica e, em seguida, encaminhado à Unidade Escolar Especializada no atendimento prioritário.
III- Iniciado com o docente do ensino regular que, por meio do protocolo interno para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), repassará a demanda à Coordenação Pedagógica.
IV- Encaminhado, pela Coordenação Pedagógica, ao profissional do atendimento educacional especializado para observação, avaliação e conclusão dos procedimentos necessários.
V- Caracterizado e vinculado ao atendimento especializado, a ser realizado prioritariamente em salas de recursos multifuncionais, da própria Unidade Escolar ou em outro polo da Rede Municipal de Educação.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687157 Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência, é necessário:

I- Identificar as necessidades, as habilidades, os interesses e os desafios específicos de cada aluno.
II- Suprimir as tecnologias assistivas que evidenciem a discriminação em relação às necessidades específicas.
III- Adaptar os conteúdos, as metodologias e os recursos de ensino, de modo a torná-los mais acessíveis e adequados.
IV- Coletar dados e oferecer feedback constante para ajustar o ensino, garantindo que as metas do PEI sejam alcançadas.
V- Fornecer um currículo genérico que não leve em consideração as necessidades individuais, proporcionando o mesmo nivelamento entre os demais colegas.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687156 Pedagogia
Segundo Bozie Arrevabeni (2019), as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação (TDIC) na educação podem representar, aos alunos com deficiência, não só a possibilidade para o alcance do seu direito de acessar as informações, como também o alcance às ferramentas que possam auxiliar na eliminação de possíveis barreiras. Nesse contexto, o uso dessas tecnologias proporciona aos alunos com deficiência:

I - Participação e interação com os colegas nas atividades educacionais online.
II - Implementação de estratégias adequadas para todas as situações de aprendizagem.
III - Personalização do ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno.
IV - Solução universal na resolução de todos os desafios, independente da deficiência.
V - Utilização de ferramentas de comunicação alternativas como softwares de CAA (Comunicação Aumentativa e Alternativa).

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3687155 Pedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
As condições singulares de cada escola e os contextos vivenciados pelos educadores os desafiam a se reorganizarem, a mudarem concepções, posturas e a promoverem ações pedagógicas que permitam criar e recriar o modelo educativo escolar, considerando todas as possibilidades de ser e de aprender de seus alunos. Portanto, a interação do professor do AEE e do professor de sala regular requer ações em conjunto, tendo como elemento essencial a criatividade na perspectiva de um trabalho coletivo consciente (Bedaque, 2014, p. 66).
Nesse contexto, a partir do pressuposto de união e parceria com o professor da sala regular, o trabalho do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) consiste em proporcionar ao educando com deficiência:

I - A promoção monolíngue, o uso da língua portuguesa buscando integrá-los de modo eficiente na escola.
II - O desenvolvimento de estratégias educacionais que se ajustem às suas necessidades individuais.
III. A organização de situações de aprendizagem, mediante recursos de alta ou baixa tecnologia.
IV. O oferecimento de suporte e auxílio exclusivo na locomoção e nas atividades básicas da vida diária.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3686979 Pedagogia
Considere as seguintes afirmativas relacionadas aos conceitos fundamentais nos anos iniciais do ensino fundamental. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O conceito de movimento integra aspectos da geografia e do espaço urbano para entender as relações sociais.
(__) O "tempo" é um conceito que engloba tanto aspectos cronológicos quanto sazonais, sendo central para o entendimento de fenômenos naturais.
(__) A representação inclui a reconstituição de eventos históricos por meio de simulações matemáticas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3686978 Artes Visuais
Assinale a alternativa que apresenta o componente curricular abordado ao experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais: 
Alternativas
Q3686977 Pedagogia
Dentro do contexto de Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, estão relacionados ao conceito de "interdisciplinaridade":

I. Conector de métodos e conceitos teóricos que se inter-relacionam.
II. É dita como promotora do diálogo entre os conhecimentos, para que seja possível uma delimitação de copropriedades entre as disciplinas.
III. Tem a intenção de obter uma compreensão da realidade, não enfatizando o objeto, mas sim a articulação homogênea e contínua dos conteúdos.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3686976 Pedagogia
Competências socioemocionais são habilidades que permitem que uma pessoa maneje eficazmente suas emoções, relações e tomadas de decisão. ______ diz respeito à empatia e ao respeito pelas diferenças.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3686975 Pedagogia
A respeito das formas de avaliação em contextos educacionais e sociais, analise as afirmações a seguir:

I- A avaliação informal é natural, espontânea, corriqueira e assistemática. Essa avaliação é realizada por qualquer pessoa sobre qualquer atividade humana, sendo, portanto, apropriada para se avaliar instituições ou ações de grande impacto social.
II- A avaliação educacional é feita por meio de situações de aprendizagem, buscando a aquisição de novo conhecimento, atitudes ou habilidades.
III- A avaliação emancipatória pode ser criticada por seu idealismo, uma vez que nem sempre os indivíduos têm o nível de conscientização necessário para tomar decisões verdadeiramente "libertadoras".

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3686824 Artes Visuais
Analise as afirmações a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As formas podem ser geométricas ou orgânicas e podem ser tanto figurativas (representando objetos reconhecíveis) quanto abstratas (sem uma representação clara de objetos reais).
(__) O ponto, como elemento das artes visuais, é sempre pequeno e insignificante, não podendo ser usado como principal foco de atenção em uma composição.
(__) A proporção se refere à profundidade e à sensação tridimensional em uma obra de arte bidimensional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3686823 Artes Visuais
A obra "Bananal" é uma pintura do artista Lasar Segall, referência do modernismo brasileiro. Acerca da leitura dessa obra, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3686822 Educação Artística
Considerando o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, analise as afirmações a seguir:

I- O documento prima por uma avaliação democrática, pois entende-se que o professor de Arte poderá ser um agente mobilizador de ação, de reflexão, de afetos e de diálogos com a vida.
II- A avaliação em Artes deve envolver questões teóricas e metodológicas, enfatizando a experiência estética, as relações de poder, a poética política e a produção de conhecimento individual.
III- No desenvolvimento metodológico do componente Arte, sugere-se o trabalho por projetos, a partir de linhas permeáveis que se conectam entre as linguagens e as Artes Integradas, dando ênfase às culturas locais, regionais e do Estado.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
17601: B
17602: C
17603: C
17604: A
17605: C
17606: B
17607: C
17608: A
17609: C
17610: D
17611: B
17612: B
17613: A
17614: B
17615: A
17616: D
17617: X
17618: A
17619: D
17620: A