Questões de Concurso para FUNDEP (Gestão de Concursos)

Q1738958

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738958 Pedagogia

Ivonir Rodrigues Ayres e Marlene Rosa Cainelli, tratando do uso de fontes imagéticas em Produção Didático-Pedagógica para ensino de História em EJA, concluíram ser fundamental fortalecer o uso dessas fontes porque

A

a experiência desenvolvida revelou que grande parte de estudantes, sobretudo os adultos, demonstravam desconhecimento de imagens, mesmo quando famosas.

B

as imagens contribuem para que estudantes de EJA possam, por meio da visualização, absorver o conhecimento histórico pelo pensamento concreto.

C

o uso de fontes visuais para EJA prioriza imagens consagradas no ensino de História, que foram produzidas especificamente para fins didáticos.

D

os estudantes de EJA se sentem mais à vontade em utilizar imagens do que fontes gráficas, compostas, na maioria das vezes, de longos textos escritos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q1738957

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738957 Pedagogia

Martha Abreu e Hebe Mattos, na análise das Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, identificam na análise do documento as possibilidades nele explicitadas, apesar da enunciação das próprias autoras da existência de “prognósticos pessimistas”. Mesmo assim, nos informam a percepção do notório crescimento do interesse de professores e secretarias de educação pela implementação da Lei nº 10.639/2003 (ABREU & MATTOS, 2008, p. 9-15).
Nesse sentido, as autoras sinalizam que o parecer que institui as diretrizes sugere, primeiramente, que o ensino de história-afro-brasileira envolva, com prioridade, as iniciativas e organizações negras, porque assim os estudantes podem
I. reconhecer, de forma prática, que tradições e experiências confluíram para definir, no tempo presente, a identidade negra dos grupos estudados. II. abrir-se para a possibilidade de uma avaliação política dos afrodescendentes para além do período de luta contra a escravidão, perspectiva esta que predomina nos livros didáticos. III. criticar a essencialização dos grupos culturais, ou seja, pensá-los como realidades fixas e imutáveis que precedem os complexos processos, os quais moldam a sociedade na qual estão inseridos.
Nesse contexto, completam corretamente o texto anterior

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q1738956

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738956 Pedagogia

Flávia Caimi, discutindo os processos de aprender e ensinar História, destaca questões atuais ligadas à sociedade digital.
Ela afirma que um dos aspectos mais impactantes dessa sociedade digital sobre o processo de ensino-aprendizagem da História é a

A

desmobilização de professores e pesquisadores na sistematização de proposições para a renovação dos métodos de ensinar-aprender História.

B

facilidade em se perceber as relações temporais existentes entre passado, presente e futuro no processo de ensino de História e nas demandas sociais.

C

perda da importância dos historiadores e dos professores de História nesse processo, pois suas tarefas perderiam importância e, assim, sua atuação seria dispensável.

D

perspectiva presentista, a qual destrói os mecanismos sociais que vinculam os indivíduos às experiências pessoais das gerações pretéritas com as atuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q1738955

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738955 Pedagogia

No decorrer dos últimos anos, uma das principais discussões na área da metodologia do ensino de História tem sido o trabalho educativo com diferentes fontes e linguagens no estudo dessa disciplina. Esse movimento não é recente. No entanto, o debate desenvolveu-se no contexto de ampliação da pesquisa acadêmica no campo da historiografia e da educação; no movimento de críticas, avaliação e renovação dos livros didáticos, da difusão dos livros paradidáticos e outros materiais, do avanço das novas tecnologias, das mídias em geral e da internet. GUIMARÃES, Selva. Didática e prática de ensino de História. Campinas: São Paulo, Papirus, 2014, p. 257.
Tendo em vista essa proposta metodológica, especificamente estudando canções, analise os seguintes itens.
I. A linguagem poética das canções desperta outra forma de ver, escrever e expressar sentimentos sobre variados temas, questões, fatos e práticas sociais e culturais para o ensino de História. II. A canção enquanto mercadoria e produto da indústria cultural contemporânea estaria inserida na lógica do mercado capitalista internacional e, assim, teria ampla penetração social, dificultando sua utilização como fonte mais ampla na compreensão da história local. III. As canções podem fornecer pistas e alargar, com a sensibilidade peculiar que a música tem e com sua beleza a compreensão dos temas / fatos históricos.
Conforme as informações e reflexões da autora em relação ao uso das canções enquanto elementos da metodologia de fontes e linguagens no ensino de História, estão corretos os itens

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q1738954

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738954 Conhecimentos Gerais

Circe Bittencourt (2004) destaca os trabalhos de alguns historiadores sobre o “Cinema no ensino” e o “Cinema e a história”, que indicam a utilização desse suporte de forma meramente ilustrativa, ou de certo desprezo por parte de alguns historiadores, e a negligência de outros professores com essa fonte. Entre esses trabalhos, estão os de Marc Ferro e Pierre Sorlin, que, nas décadas de 1960 e 1970 do século passado ressaltaram a importância da diversificação de fontes de pesquisa.
Tendo em vista as questões pertinentes à obra de Circe Bittencourt em relação à natureza e ao uso do cinema como fonte histórica, e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Para alguns dos autores, é preciso pensar que a imagem não ilustra nem reproduz a realidade, como se imagina que o cinema faz. ( ) Seria imperioso desconsiderar certos elementos menos centrais na obra, por exemplo, sons, cantos, música instrumental e ruídos, pois seriam secundários na análise e no estudo. ( ) O cinema e os filmes de caráter histórico reconstroem a realidade com base em uma linguagem própria produzida em um determinado contexto histórico. ( ) É preciso ir além da análise conjuntural e é necessário que ocorra uma apropriação das análises semiológicas da própria obra. ( ) Como o professor e / ou pesquisador está interessado apenas no enredo, não se deve considerar na análise da obra as técnicas de produção, os grupos sociais que interagem na sua produção, a sociedade que a consome e produz.
Assinale a sequência correta.

A

F V F V V

B

V F V F F

C

V F V V F

D

F V V F V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q1738953

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |

Q1738953 Pedagogia

Após dez anos da promulgação da Lei nº 11.645/2008, é possível afirmar que ainda existem muitos desafios para sua implementação e para as reflexões e práticas do / no ensino de História nessa temática. Muitos questionamentos são ainda impulsionadores de temas que norteiam essa ação educativa reparadora da História dos povos indígenas no Brasil e da História do Brasil.
Diante do exposto, Edson Silva (2012) incita seus leitores a pensar em algumas possibilidades para a efetivação / promoção do ensino de História indígena a partir das possibilidades, das exigências e dos desafios impostos pela Lei.
São ações elencadas pelo autor para vencer os desafios para efetivação da Lei nº 11.645/2008, exceto:

A

Capacitar os quadros técnicos de instâncias governamentais (federais, estaduais e municipais) para o combate aos racismos institucionais objetivando uma efetiva promoção da igualdade.

B

Capacitar os professores, tanto os que já estão em atuação, quanto aqueles em formação nos diversos cursos de licenciaturas, para que a atuação deles possa contribuir para a efetivação da Lei.

C

Adquirir livros que tratem da temática indígena destinados ao acervo das bibliotecas escolares, para subsidiar o trabalho dos docentes e, assim, possibilitar a ampliação dos conhecimentos sobre os diversos povos indígenas no Brasil.

D

Mobilizar o ensino pela literatura produzida no século XIX, especialmente aquela de viés romântico, na qual são os índios considerados sujeitos partícipes da história da nação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q1738702

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738702 Geografia

O Programa Nacional do Álcool (Proálcool ) foi criado no Brasil, em 1975, durante o governo militar e se constituiu em uma experiência pioneira, em nível mundial.

Sobre o Proálcool e o contexto histórico de sua formação, assinale a alternativa incorreta.

A

Favoreceu o setor sucroalcooleiro, que, em situação de crise na década de 1970, operava com capacidade ociosa, desestimulado, em grande parte, pelo baixo preço do açúcar no mercado internacional.

B

Foi implantado em zonas agrícolas que já praticavam o cultivo e mantinham usinas de cana de açúcar em funcionamento, tais como as do Planalto Ocidental Paulista, da Baixada Fluminense e da Zona da Mata Nordestina.

C

Promoveu a ocupação das melhores terras agrícolas por cultivos alimentares, para o mercado interno, beneficiado pelo aumento da eficiência na circulação de cargas no país, que acompanhou o boom na produção de veículos pesados, sustentado pela aplicação de novas tecnologias do Proálcool.

D

Foi criado para substituir o petróleo, usado por um grupo reduzido de países como instrumento de imposição política e manipulação da economia mundial, por meio da alta exorbitante do preço do barril e da tentativa de atendimento seletivo da demanda internacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q1738701

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738701 Geografia

Analise o mapa a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <http://www.tempoagora.com.br>.

Acesso em: 28 out. 2018.

No mapa, sem escala, estão destacadas pelos números de 1 a 4 unidades federativas de uma macrorregião brasileira.

Assinale a alternativa em que as informações não correspondem à unidade política identificada pelo número.

A

1 – Apresenta vegetação diversificada, em área de clima tropical, com uma formação onde coexistem espécies típicas de floresta, árvores de Cerrado e campinas higrófilas em planícies com um complexo sistema de drenagem na porção sudoeste desse território.

B

2–Possui relevo predominantemente mamelonar, que se impõe como um fator limitante à adoção de práticas agrícolas mecanizadas e à pecuária de corte, ambas afetadas pela sazonalidade do clima.

C

3 – Alcança elevados índices de produtividade devido aos programas governamentais, como o Prodecer e a criação da Embrapa, na década de 1970, que alavancaram a atividade agropecuária por meio do estímulo à ocupação das áreas de Cerrado.

D

4 – É a mais jovem das unidades federativas da região, não é subdividida em municípios, mas em regiões administrativas que têm as atividades econômicas do setor terciário como as principais responsáveis pelo PIB elevado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q1738700

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738700 Atualidades

Analise o mapa a seguir.

EUROPA – movimentos separatistas

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://farm4.staticflickr.com/3877/15321146716_4b2f2b189c_b.jpg>. Acesso em: 10 out. 2018.

Sobre os movimentos separatistas que transcorrem no continente europeu, e o cenário que os cerca na segunda década do século XXI, assinale a alternativa incorreta.

A

Na Catalunha, um referendo da população favorável à independência teve, como resposta do governo espanhol, a dissolução do Parlamento local e a destituição do presidente.

B

Na Escócia, um plebiscito não decisivo em relação à independência expôs, por outro lado, o nível de insatisfação com a política de dominação do Reino Unido, o que sinaliza a possibilidade de realização de nova consulta popular, após o Brexit.

C

Na Ucrânia, os esforços para manutenção da unidade política-nacional têm esbarrado na sucessão de movimentos separatistas, que proclamaram a independência da porção oriental do território, na perda da Península da Crimeia, anexada à Federação Russa e na deposição do presidente eleito.

D

No País Basco, totalmente inserido em território espanhol, eclodem os separatismos mais radicais que se registram na Península Ibérica, com atentados à bomba em espaços urbanos, o que alimenta o medo e a intolerância entre nacionalistas europeus.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q1738699

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738699 Geografia

Os mapas A, B, C e D a seguir apresentam propostas de regionalização do espaço brasileiro, elaboradas por diferentes autores, ao longo da evolução histórico econômica do país.
Mapa A Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://memoria.ibge.gov.br/images/memoria/linha-do-tempo/fotos/1942.1.jpg>. Acesso em: 28 out. 2018.

Mapa B Imagem associada para resolução da questão

Disponível em:<https://enem.estuda.com/questoes/?id=152716>. . Acesso em: 28 out. 2018.
Mapa C Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Brazil_Regions.svg>. Acesso em: 28 out. 2018.

Mapa D Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Divis%C3%A3o_geoecon%C3%B4mica_do_Brasil>. Acesso em: 28 out. 2018.
Assinale a alternativa em que a análise da proposta de divisão regional não corresponde ao mapa identificado.

A

Mapa A – Constitui-se a que menos expressa resultados da intervenção antrópica na construção de um espaço geográfico.

B

Mapa B – Fundamenta-se em resultados decorrentes do êxito do plano de desconcentração regional da indústria, implementado na década de 1980 pelo governo militar.

C

Mapa C – Mostra os resultados mais imediatos do processo de industrialização por substituição de importações, desenvolvido a partir do governo Getúlio Vargas.

D

Mapa D – Ressalta os reflexos dos desequilíbrios econômicos regionais sobre os indicadores sociais e o padrão de vida da população.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q1738698

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738698 Geografia

Assinale a alternativa em que a caracterização das relações de trabalho comumente praticadas no espaço rural do Brasil está incorreta.

A

Agregado – trabalhador que se estabelece com sua família em propriedade de terceiros para plantar sua subsistência, tendo como contrapartida a prestação de um determinado número de dias semanais de trabalho na lavoura do dono da terra.

B

Arrendatário – agricultor que arrenda, por determinado valor e remuneração em moeda, as terras disponíveis, muitas vezes ociosas, pertencentes a terceiros.

C

Parceiro – agricultor que trabalha na terra de determinado proprietário e faz o pagamento com uma parcela da colheita, fixada a partir de fatores diversos, tais como oferta regional de mão de obra e estruturas externas disponíveis.

D

Volante ou boia fria – trabalhador rural que realiza movimentos pendulares, marcados pela duração e destino regulares e que tem resguardados os seus direitos trabalhistas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q1738697

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738697 Geografia

Analise o climograma de Yangon (antiga Rangoon) e o mapa a seguir, com a localização aproximada dessa cidade, em Mianmar.
Imagem associada para resolução da questão

CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas – uma introdução à geografia física. Tradução: Francisco Eliseu Aquino et al. Porto Alegre: Bookman. 7ª ed. 2012.
Tendo em vista as informações do tipo climático identificado no climograma, assinale a alternativa incorreta.

A

Apresenta índices pluviométricos inferiores a 1 000 mm/ano, decorrentes do fenômeno da “alta subtropical” oceânica.

B

Apresenta médias térmicas anuais elevadas, uma vez que a disposição do relevo regional impede que massas de ar frio advindas da Ásia Central cheguem à cidade.

C

Possui clima de monção tropical, típico das porções de Ásia Meridional e Sudeste Asiático, com ventos quentes e úmidos que influenciam a precipitação durante o verão.

D

Possui período considerável de déficit hídrico em decorrência direta da não atuação da Zona de Convergência Intertropical (ZCIT).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q1738696

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738696 Geografia

Nos mapas, estão representadas duas hipóteses para o tráfego de cargas no Brasil, em 2025.
Imagem associada para resolução da questão

FOLHA S.PAULO. 28 jun. 2018. Mercado. p. 4.

A partir de seus conhecimentos e da análise dos mapas assinale a alternativa incorreta sobre o deslocamento de cargas nas duas hipóteses apresentadas

A

A principal região geoeconômica do país concentra, em razão da demanda de diferentes setores, grande extensão da malha viária nacional e, ao mesmo tempo, a maior parte dos trechos que se constituem em gargalos.

B

A região brasileira, em que a agricultura comercial só foi viabilizada após o desenvolvimento da técnica de calagem do solo, preservará trechos de gargalos derivados da persistência da modalidade rodoviária de deslocamento de cargas, a despeito da crise do petróleo já ter sido deflagrada, à época.

C

A região do Matopiba, a despeito da taxa de expansão de carga significativamente inferior ao Centro-Oeste, atrairá mais investimentos para suprimir os gargalos, porque a demanda regional por transportes não se sujeita a variações sazonais e a regularidade das chuvas contribui para a fluidez do tráfego.

D

Os gargalos rodoviários, mesmo com as obras projetadas para 2025, atingirão a região Centro-Sul que registra o maior valor de transformação industrial (VTI) e sedia transnacionais, cuja chegada, já nesse século, se justifica, em parte, por um mercado consumidor externo às fronteiras brasileiras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q1738695

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738695 Geografia

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

IBGE. Manual técnico de Geomorfologia. Manuais técnicos em Geociências. 2ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2009.

Assinale a alternativa que apresenta a definição e respectiva caracterização da forma de relevo representada.

A

Cuesta – forma de relevo assimétrico, com desnível abrupto resultante de recuo erosivo de camadas sedimentares homoclinais, de resistências diferentes, apresentando frente escarpada (front) e reverso com fraca declividade.

B

Falésia – forma costeira abrupta esculpida por processos erosivos marinhos de alta energia, que ocorre no limite entre as formas continentais e o nível atual de praia, em trechos de costas altas.

C

Crista assimétrica (Hogback) – forma de relevo residual alongada cujas encostas apresentam declividade superior a 30°, uma das quais dando forma a uma escarpa nítida.

D

Inselbergue – forma residual com feições variadas, encostas com declives em torno de 50° a 60°, que domina uma superfície de aplanamento herdada ou funcional, com a qual forma no sopé uma ruptura de onde divergem rampas de erosão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q1738694

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738694 Geografia

Milhões de indivíduos se envolvem, na segunda metade do século XXI, em fluxos migratórios nacionais e internacionais, provocados por razões diferentes.
Assinale a alternativa em que a denominação desses indivíduos não corresponde ao tipo de movimento que realizam.

A

Asilado – segundo a ONU, constitui um tipo de refugiado que foi oficialmente aceito em um país e tem a sua permanência legalizada.

B

Emigrante – pessoa que deixa o local em que nasceu e passa a viver em outro país ou região.

C

Migrante – indivíduo que se envolve em deslocamento de médias ou longas distâncias, em caráter definitivo.

D

Refugiado – categoria de migrante que é forçado a deixar seu país de origem, fugindo de formas diversas de violações dos diretos humanos ou mesmo de catástrofes naturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q1738693

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |

Q1738693 Geografia

Analise o mapa a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/47/Mapa_mundi_divisiones_blanco.PNG>.

Acesso em: 28 out. 2018 (Adaptação).

Nesse mapa, sem escala, os continentes estão destacados pelas letras A, B, C, D, e E.

Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação incorreta desse mapa.

A

A, B, C, D e E – são constituídos pelo percentual de porção emersa, de extensos fragmentos da camada litosférica do Planeta.

B

A – possui, em decorrência da extensão longitudinal do território, as duas faixas térmicas temperadas, caracterizadas por um alto grau de homogeneidade.

C

D – apresenta uma configuração territorial mais propensa à atuação dos efeitos da continentalidade.

D

C – abriga, em seu território, a maior extensão de terras áridas, formadas em faixas de baixas latitudes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q1733894

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |

Q1733894 Pedagogia

A política de interação família-escola deve estar alinhada com os seguintes objetivos, exceto:

A

Garantir aos alunos o direito à educação de qualidade e a salvo de toda forma de negligência e discriminação.

B

Conhecer as condições reais das famílias – simbólicas e materiais – e apoiá-las judicialmente quando não houver possibilidade de manter a frequência escolar dos filhos.

C

Promover ensino de qualidade, compreendendo e incluindo o contexto familiar e social do aluno no processo educativo.

D

Conhecer as situações das famílias dos alunos, buscando envolvê-las, na medida de suas possibilidades, na educação escolar dos filhos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q1733893

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |

Q1733893 Pedagogia

Segundo Magda Soares (2004), a aprendizagem da língua escrita tem sido objeto de pesquisa e estudo de várias ciências, as quais individualmente privilegiam uma das facetas dessa aprendizagem, sendo cada uma destas fundamentada por teorias de aprendizagem, princípios fonéticos e fonológicos, princípios linguísticos, psicolinguísticos e sociolinguísticos, teorias da leitura, teorias da produção textual, teorias do texto e do discurso, entre outras.
Com relação às facetas de aprendizagem na língua escrita, assinale a alternativa incorreta.

A

De acordo com essa autora as facetas de aprendizagem mais salientes são: a fônica, a da leitura fluente, a da leitura compreensiva, a da identificação e a do uso adequado das diferentes funções da escrita.

B

Afaceta da leitura fluente exige o reconhecimento holístico de palavras e sentenças e a faceta da leitura compreensiva supõe ampliação de vocabulário e desenvolvimento de habilidades como interpretação, avaliação e inferência.

C

As facetas que se caracterizam como de letramento são marcadas por ensino muitas vezes incidental e indireto, porque é dependente das possibilidades e motivações das crianças, bem como das circunstâncias e do contexto em que se realiza a aprendizagem.

D

Cada uma das facetas exige a mesma metodologia de ensino, independentemente de sua natureza, e tais metodologias devem ser caracterizadas por ensino direto e explícito, tanto para alfabetização quanto para o letramento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q1733892

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |

Q1733892 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil considera os seguintes aspectos, exceto:

A

A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e das interações das crianças no cotidiano.

B

A retenção das crianças na Educação Infantil, quando necessário.

C

A utilização de múltiplos registros (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).

D

A produção de uma documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q1733891

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |

Q1733891 Pedagogia

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando as capacidades para a apropriação da língua escrita às suas conceituações.
COLUNA I 1. Compreensão e valorização da cultura escrita 2. Apropriação do sistema de escrita 3. Leitura 4. Produção de textos escritos 5. Desenvolvimento da oralidade
COLUNA II
( ) Dispor, ordenar e organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas apropriadas. ( ) Dominar as relações entre grafema e fonema. ( ) Conhecer os usos e funções sociais da escrita. ( ) Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. ( ) Identificar finalidades e funções da leitura, em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
Assinale a sequência correta.

A

4 2 1 5 3

B

3 1 2 4 5

C

4 2 1 3 5

D

1 3 4 5 2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Questões de Concurso Para fundep (gestão de concursos)

Foram encontradas 32.792 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!