Questões de Concurso
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O técnico separou, corretamente, os exemplares de

Experimento 1: Uma vela foi colocada acesa em um recipiente e tampada. Depois de um tempo, a chama da vela se apagou.

Experimento 2: Uma vela e uma planta foram colocadas em um recipiente e tampadas. A vela permaneceu acesa por vários dias.
Disponível em: https://www.visionlearning.com/es/library/ Biologia/2/. Acesso em: 29 maio 2022.
Após analisar o material para descarte, um técnico de laboratório concluiu que o experimento se tratava de:
Sabendo que a solução de antifúngico é termossensível, a forma mais recomendada para a sua esterilização é:
Para se proteger e proteger as demais pessoas do laboratório, o técnico deve:
O técnico preparou uma lâmina contendo o contaminante e identificou que se tratava de
Nesse contexto, quais materiais deveriam ter sido separados pelo técnico?
Das 22 lâminas preparadas na aula, o técnico concluiu que
Sabendo que a massa molecular do HCl é 36,5 g/mol e que o reagente concentrado possui a densidade de 1,19 g/mL e está 37%, a forma correta de preparar 100 mL do reagente diluído é:
Recomendou-se, a esses estudantes:
O técnico do laboratório foi o responsável por esse preparo do fluxo laminar, cuja atividade realizada corretamente foi:
Para visualizar o material na aula prática, qual(is) é(são) o(s) passo(s) correto(s)?
Tendo como referência a Lei nº 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas a seguir.
I. A educação compreende, em sua totalidade, os processos formativos que se desenvolvem nas instituições de ensino e pesquisa e nas manifestações culturais.
II. Uma das incumbências da instituição escolar é a promoção de um ambiente escolar seguro, executando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.
III. São finalidades da educação básica: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)