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I. Entre os princípios da PNVS, destacam-se a integralidade, a participação da comunidade, a equidade, a descentralização político-administrativa e a universalidade.
II. A definição de prioridades da PNVS deve considerar não apenas os perfis epidemiológicos, mas também os determinantes sociais, econômicos, ambientais e culturais do processo saúde-doença.
III. As ações da PNVS são exclusivamente executadas pela União, cabendo a Estados, DF e Municípios apenas o monitoramento e a avaliação de resultados.
Quais estão corretas?
( ) A PNVS, como política pública de Estado, possui caráter universal e transversal, incidindo também sobre serviços privados e sobre estabelecimentos de bens e tecnologias relacionados à saúde.
( ) A PNVS reconhece a participação da comunidade como princípio fundamental, reforçando o papel do controle social no âmbito do SUS.
( ) A intersetorialidade e a equidade são diretrizes da PNVS que orientam ações voltadas a territórios, grupos populacionais e situações de vulnerabilidade social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Recomenda-se o uso de botas de borracha ou, na ausência, sacos plásticos duplos para proteção de pés e pernas em áreas alagadas.
II. Alimentos e água que tiveram contato com enchente podem ser consumidos desde que lavados em água corrente antes do uso.
III. O lixo e entulho devem ser removidos imediatamente após o recuo da água para reduzir a proliferação de roedores.
IV. Em situações de risco, é indicado verificar e atualizar vacinas como tétano e hepatite B.
Quais estão corretas?
I. A PNVS é definida como política pública de Estado, de caráter universal e transversal, cuja gestão é de responsabilidade exclusiva do poder público.
II. A PNVS deve contemplar toda a população brasileira, priorizando territórios, pessoas e grupos em situação de risco e vulnerabilidade, na perspectiva da equidade.
III. Os princípios da PNVS são todos os seguintes: integralidade, descentralização político-administrativa, equidade, universalidade e participação da comunidade.
IV. As ações de vigilância em saúde são restritas ao âmbito dos serviços públicos de saúde, não incidindo sobre serviços privados nem sobre estabelecimentos de bens de consumo relacionados à saúde.
Quais estão corretas?
( ) O licenciamento de estabelecimentos que realizam atividades de alto risco sanitário deve ser pactuado entre Estados e Municípios, no âmbito das CIBs.
( ) Compete apenas à União a fiscalização de produtos, substâncias, veículos e serviços sujeitos à vigilância sanitária, independentemente do grau de risco.
( ) As atividades educativas em vigilância sanitária, direcionadas à população e ao setor regulado, são entendidas como ações de promoção da saúde no SNVS.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O registro de produtos sujeitos à vigilância sanitária é competência exclusiva da União.
II. A inspeção sanitária é realizada apenas pela União, sem participação dos demais entes federados.
III. A União, Estados, Distrito Federal e Municípios são responsáveis pela realização de inspeções sanitárias, observados os procedimentos definidos no âmbito do SNVS.
I. A coordenação nacional do SNVS é atribuição da União, enquanto Estados, Distrito Federal e Municípios coordenam seus respectivos componentes no âmbito territorial.
II. As ações de vigilância sanitária relacionadas a estabelecimentos de alto risco sanitário devem ser pactuadas entre Estados e Municípios conforme critérios definidos na Resolução e nas Comissões Intergestores Bipartite (CIB).
III. As atividades educativas em vigilância sanitária, voltadas à população e ao setor regulado, não são consideradas ações de promoção da saúde no SNVS.
IV. O monitoramento sistemático das condições sanitárias de produtos e serviços sujeitos à vigilância é ação estratégica para o controle e gerenciamento de riscos.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
1. Orientação dos pacientes e familiares quanto à continuidade do tratamento, reforçando a autonomia do sujeito e proporcionando o autocuidado.
2. Priorização do aspecto administrativo da alta, considerando os fatores clínicos e familiares que envolvem o paciente.
3. Realização do encerramento do vínculo com a equipe hospitalar, sem necessidade de encaminhamento ou comunicação com outros serviços de saúde.
4. Articulação da continuidade do cuidado com os demais pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS), em particular a atenção básica.
5. Implantação de mecanismos de desospitalização, visando alternativas às práticas hospitalares, como as de cuidados domiciliares pactuados na RAS.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Foi possível identificar o uso desses aplicativos na solução de dificuldades enfrentadas por pessoas com baixa visão, bem como retratar como pessoas com baixa visão podem se beneficiar de possibilidades em TA e tecnologias da informação e comunicação e em quais tarefas esses recursos têm auxiliado.
II. A adoção dos dispositivos móveis como TA e sua incorporação em processos de implementação de TA podem possibilitar que pessoas com baixa visão adquiram, após o processo de aprendizagem, capacidade de execução de tarefas semelhantes às de pessoas sem deficiência.
III. Entre as grandes vantagens desses dispositivos, destacam-se os recursos de acessibilidade que permitem o acesso dos usuários com baixa visão e a aquisição de aplicativos de TA.
I. A visão funcional corresponde à avaliação e à descrição de como a pessoa com deficiência visual identifica e desempenha as tarefas cotidianas.
II. As funções visuais são avaliadas por meio de testes padronizados e estão relacionadas com a análise do oftalmologista, descrevendo o funcionamento das estruturas oculares.
III. A avaliação da visão funcional deve considerar a avaliação oftalmológica baseada nos aspectos clínicos das estruturas da visão, sem considerar o prognóstico e os testes padronizados.
IV. Profissionais das áreas da habilitação, reabilitação e educação realizam a avaliação da visão funcional.
( ) O estresse positivo, embora de curta duração, compromete o desenvolvimento da criança, pois causa danos às sinapses neurais.
( ) O estresse tolerável pode ocorrer quando a criança passa por adversidades um nível acima do que ela conseguiria lidar, e o apoio familiar adequado pode ajudá-la a criar e a desenvolver estratégias para suportar o momento.
( ) O estresse tóxico é resultante de condições graves, frequentes, periódicas e permanentes que acabam por limitar ou inibir a capacidade da criança de lidar com os desafios ou de encontrar estratégias para superação.
( ) Situações de doenças graves, perda de um dos pais, ter sofrido acidentes graves, vivenciado guerras civis, terremotos e terrorismo, são alguns exemplos de estresse tóxico.
( ) Situações como mudança de cidade e reprovação escolar são alguns exemplos de estresse positivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.