Questões de Concurso Comentadas para FUNDATEC

Q4226256

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226256 Enfermagem

Acerca da assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, analise as assertivas abaixo:

I. O juiz determinará, por prazo certo, a inclusão da mulher no cadastro de programas assistenciais dos governos federal, estadual e municipal.
II. A assistência será prestada em caráter prioritário no Sistema Único de Saúde (SUS) e no Sistema Único de Segurança Pública (Susp).
III. Os custos dos dispositivos eletrônicos de proteção disponibilizados à vítima serão ressarcidos pelo agressor.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

I, II e III.

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Q4226254

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226254 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

Com base no Estatuto da Pessoa Idosa, analise as assertivas abaixo:

I. O Estatuto determina que a família, a comunidade, a sociedade e o Poder Público possuem responsabilidade na efetivação dos direitos da pessoa idosa.
II. A prioridade especial conferida às pessoas maiores de 80 anos afasta o direito de prioridade das demais pessoas idosas.
III. É dever de todos prevenir ameaça ou violação aos direitos da pessoa idosa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4226253

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226253 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação implementou um programa de incentivo ao desenvolvimento de tecnologias assistivas para pessoas com deficiência. Após sua implantação, nenhuma avaliação foi realizada para verificar a eficácia das medidas adotadas. De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, essa conduta:

A

Está em desacordo com a legislação, que determina que as medidas sejam reavaliadas periodicamente pelo poder público, com vistas ao seu aperfeiçoamento.

B

Está de acordo com a legislação, pois as medidas não precisam ser avaliadas após sua implementação.

C

Está em desacordo com a legislação se os recursos utilizados no programa forem de origem internacional.

D

É permitida, desde que haja relatório anual encaminhado ao Congresso Nacional.

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Q4226252

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226252 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma universidade pública recebeu recursos para desenvolver pesquisas voltadas à inclusão da pessoa com deficiência. Ao elaborar o projeto, decidiu investir em estudos teóricos, sem contemplar cursos de pós-graduação, formação de profissionais ou inclusão do tema nas diretrizes das áreas do conhecimento. À luz do Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que:

A

O incentivo à pesquisa constitui forma suficiente de fomento, não sendo previstas ações de formação acadêmica.

B

A legislação prevê o fomento da acessibilidade e das tecnologias assistiva e social também por meio da criação de cursos de pós-graduação, da formação de recursos humanos e da inclusão do tema nas diretrizes das áreas do conhecimento.

C

As ações de formação acadêmica são previstas quando o projeto recebe financiamento de instituição privada.

D

O desenvolvimento de tecnologia assistiva torna dispensáveis as ações de formação acadêmica.

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Q4226250

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226250 Psiquiatria

Um hospital psiquiátrico pretende desenvolver uma pesquisa com finalidade terapêutica envolvendo pacientes com transtornos mentais. De acordo com a Lei nº 10.216/2001, Lei da Reforma Psiquiátrica, é correto afirmar que a realização da pesquisa:

A

Poderá ocorrer mediante autorização do diretor da instituição de saúde.

B

Dependerá de autorização judicial específica para cada participante.

C

Independe de consentimento quando houver finalidade terapêutica.

D

Exige o consentimento expresso do paciente ou de seu representante legal, bem como a comunicação aos conselhos profissionais competentes e ao Conselho Nacional de Saúde.

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Q4226249

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226249 Conhecimentos Gerais

Em 2005, o então deputado federal Roberto Jefferson denunciou a existência de um esquema de pagamentos periódicos a parlamentares em troca de apoio político no Congresso Nacional. A denúncia deu origem a um dos maiores escândalos políticos da história recente do Brasil, posteriormente investigado e julgado pelo Supremo Tribunal Federal. O caso mencionado ficou conhecido como:

A

Operação Lava Jato.

B

Mensalão.

C

Operação Satiagraha.

D

Caso Banestado.

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Q4226248

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226248 História

O filme “O Menino do Pijama Listrado”, baseado na obra literária de John Boyne, retrata um importante período da história mundial. A narrativa se passa durante a Segunda Guerra Mundial e promove, principalmente, uma reflexão sobre:

A

A Guerra Fria e a disputa política entre Estados Unidos e União Soviética.

B

A Revolução Industrial e as mudanças sociais ocorridas na Europa.

C

A formação da Organização das Nações Unidas após a Primeira Guerra Mundial.

D

O Holocausto e as consequências do preconceito e da perseguição aos judeus durante o regime nazista.

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Q4226246

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226246 Biologia

Qual é o nome do ciclo biológico de aproximadamente 24 horas que regula funções do organismo, como sono, vigília, temperatura corporal e produção de hormônios?

A

Ciclo metabolar.

B

Ciclo celular.

C

Ciclo respiratório.

D

Ciclo circadiano.

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Q4226245

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Técnico em Saúde Bucal |

Q4226245 História e Geografia de Estados e Municípios

Trata-se de um político catarinense de grande destaque na história recente do estado, que exerceu o cargo de prefeito de Joinville, governou Santa Catarina por dois mandatos e atuou como senador da República. Durante sua trajetória política, ficou conhecido pela defesa do desenvolvimento regional e pela criação de programas voltados à descentralização administrativa do governo estadual. A personalidade descrita é:

A

Luiz Henrique da Silveira.

B

Hercílio Luz.

C

Nereu Ramos.

D

Jorge Bornhausen.

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Q4224484

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224484 Pedagogia

O brincar heurístico, abordagem difundida por Elinor Goldschmied, fundamenta-se na oferta de objetos não estruturados para a exploração livre das crianças, valorizando a iniciativa infantil e a construção do conhecimento por meio da experimentação. Em relação a essa prática pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O brincar heurístico rompe com práticas diretivas e favorece experiências mais livres, permitindo que a criança desenvolva sua autonomia, linguagem e habilidades socioemocionais.
( ) Os materiais utilizados no brincar heurístico devem ser brinquedos industrializados com funções pré-definidas, que orientam a criança sobre o que fazer e como fazer.
( ) No brincar heurístico, o educador atua como mediador, organizando o ambiente com materiais variados e observando as interações sem impor direcionamentos às ações infantis.
( ) O brincar heurístico prescinde de qualquer planejamento ou intencionalidade pedagógica por parte do professor, uma vez que a livre exploração das crianças é suficiente para garantir o desenvolvimento integral.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F.

B

F – V – F – V.

C

V – V – F – F.

D

F – F – V – V.

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Q4224483

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224483 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O campo de experiência “Corpo, Gestos e Movimentos” na Educação Infantil, ao ser compreendido como linguagem do corpo e do movimento, deve promover experiências que estimulem a curiosidade infantil, respeitando o tempo da criança e valorizando sua expressão subjetiva e integral.

PORQUE

II. A BNCC estabelece que o desenvolvimento da corporeidade na infância deve estar subordinado ao aprimoramento de habilidades motoras específicas, com vistas ao preparo para as práticas esportivas nas etapas posteriores da escolarização.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4224482

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224482 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a BNCC estabelecem princípios e objetivos que orientam a organização curricular para essa etapa da educação básica. É correto afirmar que o currículo na Educação Infantil:

A

Deve ser organizado prioritariamente em torno de áreas de conhecimento específicas, com ênfase na aquisição de conteúdos formais que preparem as crianças para o Ensino Fundamental.

B

Deve fundamentar-se nas interações e nas brincadeiras como eixos estruturantes, garantindo os direitos de aprendizagem de conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

C

Deve ser definido pelos professores com base em suas experiências e formações, considerando que as crianças ainda não possuem maturidade para influenciar as decisões curriculares.

D

Deve limitar-se ao cuidado e à proteção das crianças, sendo as atividades educativas consideradas secundárias diante das necessidades básicas de alimentação e higiene.

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Q4224481

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224481 Educação Artística

Considerando a arte e a musicalidade como linguagens essenciais para o desenvolvimento infantil na Educação Infantil, analise a sentença abaixo:

A arte na Educação Infantil deve ser compreendida como um campo de experiências que possibilita à criança expressar-se por meio de diferentes linguagens, ampliando sua sensibilidade, criatividade e capacidade de atribuir significado ao mundo (1ª parte). A musicalidade, por sua vez, ao ser integrada às práticas pedagógicas, contribui para o desenvolvimento da percepção auditiva, da coordenação motora e da expressão emocional das crianças (2ª parte). As experiências artísticas e musicais na Educação Infantil devem ser planejadas com intencionalidade pedagógica, valorizando o processo criativo das crianças em detrimento da reprodução de modelos prontos (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Todas as partes.

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Q4224480

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224480 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A história da Educação Infantil no Brasil revela que as primeiras instituições destinadas ao atendimento de crianças pequenas foram concebidas sob uma perspectiva assistencialista, voltadas prioritariamente para os filhos das classes populares, enquanto as crianças das elites recebiam educação em outros espaços.

PORQUE

II. A promulgação da Constituição Federal de 1988 representou um marco na história da educação brasileira ao reconhecer a Educação Infantil como dever do Estado e direito da criança, embora sua integração como primeira etapa da educação básica tenha sido consolidada posteriormente pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4224479

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224479 Pedagogia

Com base em Libâneo (2013), é correto afirmar que o planejamento escolar:

A

Consiste na elaboração antecipada de atividades pedagógicas, cuja principal função é garantir que o professor siga uma sequência organizada de propostas previamente definidas para alcançar os conteúdos previstos.

B

Constitui um processo de sistematização das ações docentes, no qual a definição inicial de objetivos e procedimentos deve permanecer estável para assegurar continuidade e coerência ao trabalho pedagógico desenvolvido.

C

Representa uma forma de organização formal das ações educativas, sendo utilizado principalmente para registrar as decisões pedagógicas e acompanhar a execução das atividades previstas pela instituição.

D

Envolve a previsão da ação educativa, articulando necessidades, objetivos, procedimentos, recursos, tempo de execução e formas de avaliação, constituindo um instrumento de reflexão, organização e reorganização da prática pedagógica.

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Q4224478

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224478 Pedagogia

As metodologias didáticas inovadoras na formação de professores têm sido associadas à necessidade de superar modelos formativos centrados exclusivamente na transmissão de conteúdos, valorizando processos de aprendizagem mais participativos, reflexivos e contextualizados. No âmbito da Educação Infantil, essa perspectiva exige que o professor compreenda a relação entre teoria, prática pedagógica, mediação docente e construção de conhecimentos profissionais. Sobre essa temática, é correto afirmar que as metodologias didáticas inovadoras:

A

Caracterizam-se pela incorporação de diferentes recursos tecnológicos ao processo formativo, pois a utilização de ferramentas digitais constitui o principal elemento responsável pela transformação das práticas pedagógicas docentes.

B

Favorecem a articulação entre conhecimentos teóricos, experiências práticas e reflexão crítica, possibilitando que os futuros professores desenvolvam maior capacidade de análise das situações educativas e de elaboração de práticas pedagógicas contextualizadas.

C

Pressupõem a substituição das formas tradicionais de formação docente por estratégias exclusivamente colaborativas, nas quais o professor deixa de exercer função orientadora e passa a atuar como participante com papel equivalente ao dos estudantes.

D

Devem priorizar modelos estruturados previamente, com procedimentos definidos e sequências padronizadas de aplicação, pois a uniformização das práticas garante maior qualidade no processo de formação dos professores.

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Q4224477

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224477 Pedagogia

O professor da Educação Infantil deve compreender que o planejamento escolar não envolve apenas organizar conteúdos e procedimentos, mas interpretar a realidade educativa em sua complexidade, articulando intencionalidade pedagógica, contexto sociocultural e processos de aprendizagem. Considerando essa concepção, o planejamento escolar deve:

A

Buscar uma organização sistematizada dos conhecimentos, favorecendo a delimitação dos conteúdos e das habilidades específicas a serem trabalhadas, pois a definição de unidades pedagógicas mais estruturadas contribui para maior objetividade no acompanhamento das aprendizagens infantis.

B

Articular organização e reflexão sobre a realidade educativa, considerando que os processos de aprendizagem das crianças envolvem múltiplas dimensões e não podem ser reduzidos a uma sequência fragmentada de conteúdos previamente estabelecidos.

C

Priorizar a definição dos objetivos educacionais e dos conteúdos previstos nos documentos normativos, pois esses elementos constituem os principais referenciais para garantir a qualidade da ação docente, independentemente das características do grupo de crianças.

D

Assegurar coerência entre objetivos, conteúdos e metodologias, sendo recomendável que alterações durante sua execução sejam realizadas somente quando houver mudanças significativas nas condições institucionais que envolvem o trabalho pedagógico.

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Q4224476

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224476 Pedagogia

De acordo com Veiga (2009), a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve:

A

Traduzir a identidade da escola e orientar suas ações institucionais, sendo sua revisão recomendável sempre que mudanças significativas na realidade escolar evidenciarem a necessidade de rediscussão dos compromissos coletivos.

B

Constituir um processo de construção coletiva que expressa a identidade da escola, fundamenta a organização do trabalho pedagógico e permanece aberto à participação, à reflexão e às constantes ressignificações decorrentes da dinâmica institucional.

C

Organizar as ações da instituição por meio de objetivos e diretrizes previamente definidos, razão pela qual sua consistência depende da preservação de sua estrutura original, ainda que ocorram mudanças graduais no contexto escolar.

D

Fortalecer a autonomia da escola ao consolidar princípios e metas institucionais, sendo recomendável que as alterações em seu conteúdo ocorram apenas quando houver consenso integral entre todos os segmentos da comunidade escolar.

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Q4224475

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224475 Pedagogia

Em um Centro de Educação Infantil, a equipe pedagógica pretende reorganizar suas práticas a partir dos princípios da Educação 5.0. Entretanto, a instituição possui acesso limitado à internet, apenas um computador por turma e poucos recursos tecnológicos. Segundo as concepções que fundamentam a Educação 5.0, qual das propostas abaixo está mais coerente com esse paradigma educacional?

A

Organizar um projeto interdisciplinar no qual as crianças investiguem um problema da comunidade, construam soluções coletivamente, utilizem os recursos tecnológicos disponíveis de forma compartilhada quando necessário e desenvolvam competências socioemocionais durante todo o processo.

B

Concentrar os investimentos na aquisição de equipamentos tecnológicos, adiando a implementação das metodologias ativas até que a escola disponha de infraestrutura suficiente para desenvolver plenamente esse modelo educacional.

C

Priorizar atividades destinadas ao domínio operacional das tecnologias digitais, entendendo que o desenvolvimento da autonomia, da colaboração e das competências socioemocionais decorrerá naturalmente da utilização frequente desses recursos.

D

Planejar atividades digitais previamente estruturadas pela equipe pedagógica, reduzindo a autonomia das crianças para assegurar maior controle sobre a aprendizagem e maior uniformidade dos resultados entre as turmas.

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Q4224474

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q4224474 Pedagogia

À luz das concepções de Gómez (2015), acerca das implicações da era digital para a educação e da redefinição do papel da escola, assinale a alternativa correta.

A

A ampliação do acesso às tecnologias digitais fortalece as possibilidades de aprendizagem quando acompanhada de oportunidades para que os estudantes estabeleçam conexões entre informações e experiências; por essa razão, o papel da escola consiste principalmente em ampliar o acesso aos recursos tecnológicos e estimular a navegação autônoma em diferentes ambientes digitais.

B

O desenvolvimento da linguagem própria das tecnologias digitais modifica as formas de interação com o conhecimento, exigindo que a escola reorganize suas práticas pedagógicas; entretanto, a alfabetização na linguagem escrita permanece como referência central para estruturar os processos educativos e orientar a seleção das informações disponíveis.

C

A realização simultânea de múltiplas tarefas constitui uma característica da cultura digital que amplia determinadas capacidades cognitivas. Por isso, a escola deve priorizar experiências que desenvolvam essa competência, reservando os momentos de atenção concentrada para situações excepcionais de aprofundamento conceitual.

D

A função educativa da escola desloca-se da centralidade da transmissão de conteúdos para a criação de contextos que permitam aos estudantes interpretar criticamente as informações, articular conhecimentos, equilibrar atenção focada e multitarefa e construir aprendizagens significativas em interação com diferentes redes.

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Questões de Concurso Comentadas para fundatec

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