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Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257381
Química
Em 1887, o químico sueco Svante Arrhenius (1859-1927)
elaborou conceitos essenciais ao estudo dos ácidos e
bases. A sua teoria conhecida como Teoria da Solução
Aquosa, define ácidos e bases de acordo com seus
comportamentos em água. De acordo com a Teoria de
Arrhenius, analise as afirmações a seguir e assinale V
(Verdadeira) ou F (Falsa).
( ) Ácidos de Arrhenius são substâncias que, em meio aquoso, liberam o íon hidrônio ou hidroxônio, aumentando o pH da solução.
( ) As bases de Arrhenius são caracterizadas pela presença de hidroxila e, de acordo com a classificação, o hidróxido de sódio é uma monobase fraca.
( ) O ácido sulfúrico é classificado como um ácido ternário, diácido e oxiácido.
( ) O grau de ionização de um eletrólito corresponde à razão entre o número de moléculas ionizadas e o número inicial de moléculas.
( ) O ácido fosforoso (H3PO3) é um triácido, pois apresenta três hidrogênios ionizáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Ácidos de Arrhenius são substâncias que, em meio aquoso, liberam o íon hidrônio ou hidroxônio, aumentando o pH da solução.
( ) As bases de Arrhenius são caracterizadas pela presença de hidroxila e, de acordo com a classificação, o hidróxido de sódio é uma monobase fraca.
( ) O ácido sulfúrico é classificado como um ácido ternário, diácido e oxiácido.
( ) O grau de ionização de um eletrólito corresponde à razão entre o número de moléculas ionizadas e o número inicial de moléculas.
( ) O ácido fosforoso (H3PO3) é um triácido, pois apresenta três hidrogênios ionizáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257380
Química
A queima de combustíveis fósseis intensifica os impactos
ambientais relacionados à atmosfera, como a chuva ácida,
o agravamento do efeito estufa redução na camada de
ozônio e smog fotoquímico. Dentre os gases presentes na
troposfera, além do CO2, outros componentes
secundários são encontrados, tais como CO, CH4, NO, O3 e
SO2.
Considerando os tópicos de estudos citados no enunciado acima, leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
Considerando os tópicos de estudos citados no enunciado acima, leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257379
Química
A Teoria do Octeto foi elaborada e aperfeiçoada no século
XX, sendo de fundamental importância para explicar a
ocorrência de ligações químicas entre os átomos. Nela, os
átomos adquirem estabilidade eletrônica, semelhante aos
gases nobres, quando realizam ligações químicas para
ficarem com oito elétrons na camada de valência ou
apenas dois elétrons, caso possuam apenas a camada K.
Tendo como referencial os tipos de ligações químicas que
ocorrem entre os átomos, leia as afirmativas a seguir e
assinale a opção correta:
(Dados os números atômicos: C = 6; O = 8; F = 9; S = 16; Ca = 20; Br = 35).
(Dados os números atômicos: C = 6; O = 8; F = 9; S = 16; Ca = 20; Br = 35).
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257378
Ciências
A primeira lei da termodinâmica enuncia que a energia
não pode ser criada ou destruída, mas pode ser
transformada de uma forma para outra, ou transferida
entre sistemas e vizinhanças.
De acordo com a primeira lei, deve-se considerar a natureza da energia e suas diversas formas, particularmente a energia cinética e a energia potencial, assim como, as unidades utilizadas na medição de energia e o fato de que ela pode ser usada para realizar trabalho ou transferir calor.
Considerando o estudo da energia e suas transformações, analise as assertivas a seguir:
I. A magnitude da energia cinética, Ec, de um objeto depende de sua massa, m, e da sua velocidade, v, de acordo com a equação:
II. Um objeto tem energia cinética em virtude da sua posição em relação a outros objetos.
III. Um carro que se movimenta a 100 quilômetros por hora (km/h) tem maior energia cinética do que um carro a 50 km/h.
IV. A energia potencial é a energia “armazenada” que surge a partir de atrações e repulsões que um objeto sofre em relação a outros.
V. Energia cinética é convertida em energia potencial quando um ciclista, inicialmente posicionado no topo de uma colina, desce facilmente o morro com velocidade constante.
De acordo com ositens acima, estão INCORRETOS apenas:
De acordo com a primeira lei, deve-se considerar a natureza da energia e suas diversas formas, particularmente a energia cinética e a energia potencial, assim como, as unidades utilizadas na medição de energia e o fato de que ela pode ser usada para realizar trabalho ou transferir calor.
Considerando o estudo da energia e suas transformações, analise as assertivas a seguir:
I. A magnitude da energia cinética, Ec, de um objeto depende de sua massa, m, e da sua velocidade, v, de acordo com a equação:
II. Um objeto tem energia cinética em virtude da sua posição em relação a outros objetos.
III. Um carro que se movimenta a 100 quilômetros por hora (km/h) tem maior energia cinética do que um carro a 50 km/h.
IV. A energia potencial é a energia “armazenada” que surge a partir de atrações e repulsões que um objeto sofre em relação a outros.
V. Energia cinética é convertida em energia potencial quando um ciclista, inicialmente posicionado no topo de uma colina, desce facilmente o morro com velocidade constante.
De acordo com ositens acima, estão INCORRETOS apenas:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257377
Física
Um objeto qualquer deve ser uma fonte de luz para que
possa ser enxergado. Essa fonte pode ser primária ou
secundária. A reflexão da luz por um objeto pode ocorrer
de maneira regular ou difusa. Sobre a reflexão da luz,
todas as afirmativas a seguir estão corretas, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257376
Biologia
A qualidade da água é um fator determinante do bemestar humano. Sendo assim, a poluição da água é um
assunto de grande interesse para a ecologia, pois, através
da identificação dos tipos de poluentes aquáticos, por exemplo, pode-se escolher o melhor método de tratamento. Os microrganismos – bactérias, fungos,
protozoários e algas - também possibilitam uma gama de
processos bioquímicos na água, capazes de interferir em
sua qualidade. Sobre as assertivas, analise as proposições
a seguir:
I. Os peixes são bioindicadores de poluição aquática, e seus tecidos adiposos são analisados para detectar poluentes orgânicos persistentes em ambientes contaminados.
II. Os microrganismos patogênicos presentes na água destinada ao consumo doméstico precisam ser eliminados em um processo de purificação.
III. Os protozoários são os principais produtores de matéria orgânica (biomassa) na água.
IV. Alguns produtos, como ácidos fúlvicos, são introduzidos na água, através de fungos e bactérias do solo que convertem biomassa morta em material inorgânico e compostos resistentes à degradação.
V. A matéria orgânica acumulada em rios e lagos, proveniente do lançamento de esgoto doméstico, proporciona o aumento da quantidade de nutrientes disponíveis nesses ambientes e, como consequência, diminui a Demanda Bioquímica por Oxigênio (DBO).
É correto o que se afirma em:
I. Os peixes são bioindicadores de poluição aquática, e seus tecidos adiposos são analisados para detectar poluentes orgânicos persistentes em ambientes contaminados.
II. Os microrganismos patogênicos presentes na água destinada ao consumo doméstico precisam ser eliminados em um processo de purificação.
III. Os protozoários são os principais produtores de matéria orgânica (biomassa) na água.
IV. Alguns produtos, como ácidos fúlvicos, são introduzidos na água, através de fungos e bactérias do solo que convertem biomassa morta em material inorgânico e compostos resistentes à degradação.
V. A matéria orgânica acumulada em rios e lagos, proveniente do lançamento de esgoto doméstico, proporciona o aumento da quantidade de nutrientes disponíveis nesses ambientes e, como consequência, diminui a Demanda Bioquímica por Oxigênio (DBO).
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257375
Biologia
Os processos evolutivos são importantes para a evolução,
pois originam novas espécies a partir de transformações
ocorridas nos seres vivos ao longo do tempo. As
diferentes evidências da evolução ajudam a explicá-la.
Dentre elas, destacam-se as semelhanças anatômicas,
fisiológicas e bioquímicas entre as espécies. Considerando
as características e processos que envolvem as evidências
da evolução, analise as alternativas a seguir e assinale a
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257374
Biologia
O padrão de herança exibido pelas características ligadas
ao sexo é determinado pelos genes localizados nos
cromossomos sexuais. Os genes no cromossomo X
determinam as características ligadas ao X, enquanto os genes no cromossomo Y determinam as características
ligadas ao Y. Como o cromossomo Y de muitos
organismos tem pouca informação genética, a maior
parte das características ligadas ao sexo está de fato
conectada ao cromossomo X. Sobre as heranças
relacionadas ao sexo na espécie humana, leia as
afirmativas a seguir e assinale o item correto.
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257373
Biologia
A expressão de DNA na forma de proteínas funcionais
envolve processos que requerem a ação cooperativa do
núcleo, dos ribossomos, do retículo endoplasmático e do
complexo de Golgi. De acordo com o assunto, analise as
afirmações a seguir e assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa).
( ) As subunidades dos ribossomos eucarióticos são maiores e contêm mais proteínas do que as procarióticas. A subunidade pequena (60S) dos ribossomos eucarióticos é composta do rRNA 18S e de aproximadamente 30 proteínas.
( ) Proteínas destinadas à importação posterior à tradução no retículo endoplasmático são sintetizadas em ribossomos livres e mantidas em uma conformação nãodobrada por chaperonas citosólicas.
( ) O processamento de proteínas dentro do complexo de Golgi envolve a modificação e a síntese da porção de carboidrato de glicoproteínas.
( ) O envelope nuclear separa os componentes do núcleo aos do citoplasma, mantendo o núcleo como um compartimento bioquímico semelhante ao citoplasma, que abriga o material genético e serve como sítio de transcrição e processamento de RNA em células eucarióticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As subunidades dos ribossomos eucarióticos são maiores e contêm mais proteínas do que as procarióticas. A subunidade pequena (60S) dos ribossomos eucarióticos é composta do rRNA 18S e de aproximadamente 30 proteínas.
( ) Proteínas destinadas à importação posterior à tradução no retículo endoplasmático são sintetizadas em ribossomos livres e mantidas em uma conformação nãodobrada por chaperonas citosólicas.
( ) O processamento de proteínas dentro do complexo de Golgi envolve a modificação e a síntese da porção de carboidrato de glicoproteínas.
( ) O envelope nuclear separa os componentes do núcleo aos do citoplasma, mantendo o núcleo como um compartimento bioquímico semelhante ao citoplasma, que abriga o material genético e serve como sítio de transcrição e processamento de RNA em células eucarióticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências Naturais |
Q4257372
Biologia
As membranas celulares são responsáveis pela estrutura
e função das células, pois, não somente separam o
interior da célula do meio extracelular, mas também
definem os compartimentos internos das células
eucarióticas, incluindo o núcleo e as organelas
citoplasmáticas. Diversas moléculas podem entrar e sair
da célula por vários mecanismos de transporte através
das membranas. Elas, também, contêm lipídeos e
proteínas que, além de compor a sua estrutura, facilitam
o funcionamento celular. Sobre as membranas celulares,
analise as assertivas a seguir:
I. Os fosfolipídeos são os lipídeos mais abundantes nas membranas. Eles são compostos iônicos polares e de natureza anfótera, ou seja, apresentam componentes hidrofílicos e hidrofóbicos.
II. O colesterol é um dos principais componentes das membranas celulares. É uma molécula que contém um grupamento hidroxila apolar e uma terminação esteroide, hidrofóbica, em forma de anel, ligada à cadeia hidrocarbonada.
III. A proteína G recebeu essa nomenclatura devido à sua habilidade de se ligar ao trifosfato de guanosina (GTP) e de participar de processos de sinalização celular em resposta a determinados hormônios.
IV. As balsas de lipídeos são regiões da membrana com maior número de lipídeos especializados que atuam no transporte de colesterol, na endocitose e na tradução de sinais.
Quais estão corretas?
I. Os fosfolipídeos são os lipídeos mais abundantes nas membranas. Eles são compostos iônicos polares e de natureza anfótera, ou seja, apresentam componentes hidrofílicos e hidrofóbicos.
II. O colesterol é um dos principais componentes das membranas celulares. É uma molécula que contém um grupamento hidroxila apolar e uma terminação esteroide, hidrofóbica, em forma de anel, ligada à cadeia hidrocarbonada.
III. A proteína G recebeu essa nomenclatura devido à sua habilidade de se ligar ao trifosfato de guanosina (GTP) e de participar de processos de sinalização celular em resposta a determinados hormônios.
IV. As balsas de lipídeos são regiões da membrana com maior número de lipídeos especializados que atuam no transporte de colesterol, na endocitose e na tradução de sinais.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257356
Pedagogia
De acordo com as alternativas abaixo, assinale as opções
que definem “Interdisciplinaridade”, exceto:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257355
Pedagogia
Sobre a política de inclusão de alunos que apresentam
necessidades educacionais especiais na rede regular de
ensino não consiste apenas na permanência física desses
alunos junto aos demais educandos, mas apresenta a
ousadia de rever concepções e paradigmas, bem como
desenvolver o potencial dessas pessoas respeitando suas
diferenças e atendendo suas necessidades.
(Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Básica- pág. 30)
Dentre os pontos abaixo, identifique aquele que não se adequa à política de inclusão de alunos na educação especial
(Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Básica- pág. 30)
Dentre os pontos abaixo, identifique aquele que não se adequa à política de inclusão de alunos na educação especial
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257354
Pedagogia
A avaliação do processo ensino-aprendizagem nos anos
iniciais do Ensino Fundamental é uma ferramenta
essencial para entender o progresso dos alunos,
identificar áreas que precisam de reforço e ajustar as
práticas pedagógicas.
Sobre avaliação nos anos iniciais, relacione os tópicos de acordo com as respectivas respostas:
1. AVALIAÇÃO FORMATIVA
2. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
3. AVALIAÇÃO SOMATIVA
4. REGISTRO CONTÍNUO
( ) realizada ao final de um período ou unidade, oferece uma visão consolidada do desempenho dos alunos
( ) Crucial nos anos iniciais. Ela ocorre durante o processo de aprendizagem e fornece feedback contínuo, permitindo ajustes imediatos no ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.
( ) Foca no desempenho dos alunos, permitindo o acompanhamento ao longo do tempo. Essa prática é útil para detectar tendências, progressos e desafios persistentes
( ) Realizada no início do ano letivo ou do semestre para compreender o nível de conhecimento prévio dos alunos.
Isso ajuda a personalizar o ensino e abordar lacunas desde o início.
Assinale a alternativa correta:
Sobre avaliação nos anos iniciais, relacione os tópicos de acordo com as respectivas respostas:
1. AVALIAÇÃO FORMATIVA
2. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
3. AVALIAÇÃO SOMATIVA
4. REGISTRO CONTÍNUO
( ) realizada ao final de um período ou unidade, oferece uma visão consolidada do desempenho dos alunos
( ) Crucial nos anos iniciais. Ela ocorre durante o processo de aprendizagem e fornece feedback contínuo, permitindo ajustes imediatos no ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.
( ) Foca no desempenho dos alunos, permitindo o acompanhamento ao longo do tempo. Essa prática é útil para detectar tendências, progressos e desafios persistentes
( ) Realizada no início do ano letivo ou do semestre para compreender o nível de conhecimento prévio dos alunos.
Isso ajuda a personalizar o ensino e abordar lacunas desde o início.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257353
Pedagogia
A construção do conhecimento é um processo complexo
que envolve a interação ativa do aprendiz com o
ambiente, a informação e os outros indivíduos. O papel
do educador nesse contexto é fundamental,
desempenhando diversas funções para apoiar e facilitar
esse processo.
Identifique as principais formas de contribuição do educador para a construção do conhecimento:
I. Identificador do conhecimento.
II. Cria um ambiente de aprendizagem estimulante.
III. Reconhece e Respeita os diferentes estilos de aprendizagens dos alunos.
IV. Utiliza diversos tipos de avaliações, exceto a formativa, para assim entender o progresso dos alunos.
V. Promove a autonomia dos alunos, desencorajando a autorregulação da aprendizagem e a capacidade de tomar decisões informadas.
Assinale a alternativa correta que apresenta os tópicos verdadeiros:
Identifique as principais formas de contribuição do educador para a construção do conhecimento:
I. Identificador do conhecimento.
II. Cria um ambiente de aprendizagem estimulante.
III. Reconhece e Respeita os diferentes estilos de aprendizagens dos alunos.
IV. Utiliza diversos tipos de avaliações, exceto a formativa, para assim entender o progresso dos alunos.
V. Promove a autonomia dos alunos, desencorajando a autorregulação da aprendizagem e a capacidade de tomar decisões informadas.
Assinale a alternativa correta que apresenta os tópicos verdadeiros:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257351
Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado, mais conhecido pela
sigla PEI, é um documento elaborado pelo professor a partir de uma avaliação de um aluno com necessidade
educacional específica. O documento que cada aluno é
único e aprende, portanto, de maneira diferente, e o PEI
visa registrar esse caráter individual de cada aluno para
que, usando estratégias adequadas, ele possa aprender,
assim como os outros estudantes, no ensino regular.
Sobre a habilidade do professor quanto a elaboração do PEI de um aluno com baixa visão, assinale a alternativa incorreta:
Sobre a habilidade do professor quanto a elaboração do PEI de um aluno com baixa visão, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257350
Pedagogia
Lev Vygotsky, um psicólogo russo do início do século XX,
fez contribuições significativas para o campo da psicologia
do desenvolvimento e da aprendizagem. Ele introduziu
um conceito que “é a distância entre o nível de
desenvolvimento real do aluno e o nível de
desenvolvimento potencial com a ajuda de um instrutor
mais capaz, onde o foco está no que a criança pode
realizar com assistência”.
Identifique a alternativa que corresponde a esse conceito:
Identifique a alternativa que corresponde a esse conceito:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257349
Pedagogia
A Psicologia da Educação é um ramo da psicologia que se
dedica ao estudo dos processos psicológicos relacionados
ao aprendizado e ao ensino. Ela busca compreender como
os indivíduos adquirem conhecimento, desenvolvem
habilidades cognitivas, emocionais e sociais no contexto
educacional. Dentre os renomados estudiosos no campo
da psicologia da educação, destacam-se Jean Piaget e
Emília Ferreiro.
Dentre as contribuições reconhecidas no campo do desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem da linguagem, relacione as contribuições de acordo com cada autor, assinalando:
( P ) Piaget
( E ) Emília Ferreiro
( ) Teoria do desenvolvimento cognitivo.
( ) Estudos sobre a aquisição da linguagem escrita e alfabetização.
( ) Teoria da psicogênese da língua escrita.
( ) Estágios de desenvolvimento: sensório motor, préoperacional, operações concretas, operações formais.
A resposta correta é:
Dentre as contribuições reconhecidas no campo do desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem da linguagem, relacione as contribuições de acordo com cada autor, assinalando:
( P ) Piaget
( E ) Emília Ferreiro
( ) Teoria do desenvolvimento cognitivo.
( ) Estudos sobre a aquisição da linguagem escrita e alfabetização.
( ) Teoria da psicogênese da língua escrita.
( ) Estágios de desenvolvimento: sensório motor, préoperacional, operações concretas, operações formais.
A resposta correta é:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257348
Pedagogia
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), o atendimento educacional especializado
gratuito destinado aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação deve ser ofertado:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor Básico I |
Q4257347
Pedagogia
Na lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB),
no título II, Dos Princípios e Fins da Educação Nacional, no
seu artigo 3º estabelece:
“O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios”, exceto:
“O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios”, exceto:
Ano: 2024
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Granja - CE
Prova:
UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Linguagens e Cí |
Q4257206
Literatura
Leia os textos abaixo e marque a alternativa na qual a
sequência dos textos esteja corretamente disposta:
I-
“ (...)
JOÃO GRILO - Então deixe eu ir-me embora. Acredito que o senhor saiba, isso faz parte de sua vida íntima com o senhor seu Pai, mas o que o senhor disse foi que eu podia voltar se lhe fizesse uma pergunta a que o Senhor não pudesse responder.
A COMPADECIDA - É verdade, meu filho.
MANUEL - Eu sei, mas, para que você não fique cheio de si, vou lhe confessar que já sabia que você ia-se sair bem. Minha mãe já tinha combinado tudo comigo, mas você estava precisado de levar uns apertos. Estava ficando muito saído.
JOÃO GRILO - Quer dizer que posso voltar?
MANUEL - Pode, João, vá com Deus.
JOÃO GRILO - Com Deus e com Nossa Senhora, que foi quem me valeu [Ajoelhando-se diante de Nossa Senhora e beijando-lhe a mão]. Até à vista, grande advogada. Não me deixe de mão não, estou decidido a tomar jeito, mas a senhora sabe que a carne é fraca.
A COMPADECIDA - Até à vista, João. (...) ”
(ARIANO SUASSUNA)
II-
“Seu doutor, me dê licença
pra minha história contar
Hoje eu tô na terra estranha,
é bem triste o meu penar
Eu já fui muito feliz
vivendo no meu lugar
Eu tinha cavalo bom
e gostava de campear
Todo dia eu aboiava
na porteira do curral
Eeeeiaaaa, êeee Vaca Estrela, ôoooo Boi Fubá”
(Patativa do Assaré)
III -
Canto I
“As armas e os Barões assinalados
Que da Ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;”
(Luiz de Camões)
IV-
“Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã. Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.”
(Clarice Lispector)
No que diz respeito aos gêneros literários, a sequência dos textos correta é:
I-
“ (...)
JOÃO GRILO - Então deixe eu ir-me embora. Acredito que o senhor saiba, isso faz parte de sua vida íntima com o senhor seu Pai, mas o que o senhor disse foi que eu podia voltar se lhe fizesse uma pergunta a que o Senhor não pudesse responder.
A COMPADECIDA - É verdade, meu filho.
MANUEL - Eu sei, mas, para que você não fique cheio de si, vou lhe confessar que já sabia que você ia-se sair bem. Minha mãe já tinha combinado tudo comigo, mas você estava precisado de levar uns apertos. Estava ficando muito saído.
JOÃO GRILO - Quer dizer que posso voltar?
MANUEL - Pode, João, vá com Deus.
JOÃO GRILO - Com Deus e com Nossa Senhora, que foi quem me valeu [Ajoelhando-se diante de Nossa Senhora e beijando-lhe a mão]. Até à vista, grande advogada. Não me deixe de mão não, estou decidido a tomar jeito, mas a senhora sabe que a carne é fraca.
A COMPADECIDA - Até à vista, João. (...) ”
(ARIANO SUASSUNA)
II-
“Seu doutor, me dê licença
pra minha história contar
Hoje eu tô na terra estranha,
é bem triste o meu penar
Eu já fui muito feliz
vivendo no meu lugar
Eu tinha cavalo bom
e gostava de campear
Todo dia eu aboiava
na porteira do curral
Eeeeiaaaa, êeee Vaca Estrela, ôoooo Boi Fubá”
(Patativa do Assaré)
III -
Canto I
“As armas e os Barões assinalados
Que da Ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;”
(Luiz de Camões)
IV-
“Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã. Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.”
(Clarice Lispector)
No que diz respeito aos gêneros literários, a sequência dos textos correta é:
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