Questões de Concurso para Ápice Consultoria

Q3749574

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749574 Português

Texto associado

Leia o texto e responda a questão a seguir.

Marque a resposta correta. De acordo com o texto, no último quadrinho, a personagem Susanita vai lavar o dedo porque:

A

O dedo estava sujo de chocolate.

B

Iria lanchar e precisava está com ele limpo.

C

Gosta de lavar frequentemente o dedo.

D

A amiga tinha pedido que lavasse.

E

Tocou no boneco de Mafalda.

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Q3749573

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749573 Português

Texto associado

Leia o texto e responda a questão a seguir.

Analise as alternativas e marque a resposta correta. Na tirinha as personagens falam sobre o preconceito:

A

social.

B

racial.

C

cultural.

D

religioso.

E

linguístico.

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Q3749571

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749571 Português

Considerando a classificação das palavras quanto a sua significação, assinale a alternativa em que todas as palavras são sinonímia.

A

Gordo, pesado, leve.

B

Claro, nublado, escuro.

C

Afastado, distante, longe.

D

Débil, engraçado, cômico.

E

Gentil, educado, arrogante.

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Q3749567

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749567 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

O diálogo entre o pai e o filho, ilustrado nos quadrinhos apresentados, utiliza uma linguagem de registro:

A

informal, devido, exclusivamente, à presença de imagens no texto.

B

formal, o que se justifica pelo respeito que os filhos devem ter pelos pais.

C

informal, pois não há uso de registro formal nos gêneros compostos por quadrinhos.

D

informal, visto que se trata do diálogo entre pessoas que possuem relação de intimidade.

E

formal, já que o pai representa o Mário César Cortella, importante professor, escritor e filósofo brasileiro.

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Q3749566

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749566 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Na oração “Eu pedi pra você me ajudar” (4º quadrinho), o sujeito e o predicado classificam-se, respectivamente como:

A

sujeito oculto – predicado nominal.

B

sujeito desinencial – predicado verbal.

C

sujeito simples – predicado nominal.

D

sujeito simples - predicado verbal.

E

sujeito simples – predicado verbo-nominal.

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Q3749565

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nível Fundamental |

Q3749565 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

No primeiro quadrinho do texto, a fala do filho “Pai, me ajuda?”, é constituída por termos, classificados, quanto à classe de palavras a que pertencem, respectivamente, como:

A

adjetivo, artigo e verbo.

B

substantivo, preposição e verbo.

C

substantivo, pronome e verbo.

D

adjetivo, pronome e substantivo.

E

substantivo, artigo e substantivo.

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Q3497162

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497162 Pedagogia

Em conformidade com a BNCC, o objetivo primordial do ensino de história para a faixa do 1º ao 5º ano, é:

A

O reconhecimento do “Eu”, do “Outro” e do “Nós”.

B

A noção do lugar em que se vive e as dinâmicas em torno da cidade.

C

Noções sobre vida privada e vida pública.

D

Diversidade dos povos e culturas.

E

Noções de cidadania, direitos e deveres.

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Q3497161

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497161 Pedagogia

Na área de Ciências humanas-Geografia, apontada na BNCC para o ensino fundamental, o conceito de espaço:

I- É o único conceito que deve ser trabalhado ao longo do ensino fundamental.
II- É inseparável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo.
III- Deve ser trabalhado com base em descrição de informações e fatos do dia a dia.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

III apenas.

D

I e II apenas.

E

II e III apenas.

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Q3497160

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497160 Pedagogia

O compromisso da área de ciências da natureza ao longo do ensino fundamental, de acordo com a BNCC, é com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de:

A

Tornar-se um cientista.

B

Fazer comparações entre conceitos científicos, exclusivamente, para interpretar o mundo.

C

Memorizar informações científicas confiáveis.

D

Compreender e interpretar o mundo, mas também de transformá-lo apoiando-se nos aportes das ciências.

E

Compreender teorias, práticas e processos da investigação científica.

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Q3497159

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497159 Pedagogia

A BNCC assegura que o ensino de matemática, nos anos iniciais do ensino fundamental deve ter compromisso com o letramento matemático. Esse tipo de letramento:

I- Envolve competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, utilizando conceitos e procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas empregadas em contextos distintos.
II- Promove o pensamento crítico e a capacidade de questionar e analisar informações matemáticas.
III- É definido como a memorização de fórmulas e procedimentos matemáticos sem a compreensão do seu significado.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3497158

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497158 Pedagogia

O foco da ação pedagógica nos dois primeiros anos do ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve ser a alfabetização. As implicações desse processo são:

I- Os estudantes não precisam conhecer o alfabeto.
II- Alfabetizar implica trabalhar com a apropriação pelo aluno da ortografia do português do Brasil escrito, compreendendo o funcionamento fonológico da língua pelo estudante.
III- Os gêneros propostos para leitura/escuta e produção de texto devem ser mais simples, tais como listas, bilhetes, convites, fotolegendas, dentre outros.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I, II e III.

C

III apenas.

D

I e II apenas.

E

II e III apenas.

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Q3497156

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497156 Pedagogia

A LDB Nº 9.394/96, atualizada, determina que o currículo da educação básica deve ter base nacional comum e uma parte complementar, de acordo com características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. No que tange ao conteúdo do currículo do ensino fundamental:

I- A prática da educação física é facultativa ao aluno que não tem prole.
II- A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar desde que o tempo mínimo de exibição mensal seja de 2 horas de duração.
III- O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III apenas.

C

II apenas.

D

I apenas.

E

II e III apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3497154

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497154 Pedagogia

Ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde por tempo prolongado, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB Nº 9394/96 atualizada, é assegurado:

A

O afastamento pelo prazo de 30 (trinta) dias, mediante atestado médico.

B

Atendimento educacional durante o período de internação, conforme dispuser o regulamento do Poder Público, na esfera de sua competência federativa.

C

A desobrigação de todas as suas atividades educacionais pelo tempo que perdurar o tratamento de saúde.

D

Atendimento educacional durante o período de internação, em conformidade com o regulamento do Poder Público, independentemente da esfera de competência federativa.

E

A desobrigação de algumas atividades educacionais durante o período em que estiver internado, seja em regime hospitalar ou domiciliar.

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Q3497151

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor Fundamental - Anos Iniciais |

Q3497151 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) é considerada um marco para a educação inclusiva porque:

A

Instituiu as classes de educação especial para o atendimento de pessoas com deficiências.

B

Foi a partir dela que a política de educação inclusiva começou a ser divulgada e adotada por diferentes sistemas educacionais do mundo todo.

C

Defendeu o paradigma de integração de pessoas com deficiência à escola comum.

D

A Declaração de Salamanca é um tratado que aborda exclusivamente a educação de pessoas com deficiências.

E

Corrobora a tese de que não são todos os alunos com deficiência que têm possibilidade de escolarização.

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Q3497127

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497127 Pedagogia

Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento apontados pela BNCC para a educação da criança entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses é:

A

Demonstrar valorização das características do seu corpo e respeitar as características dos outros com os quais convive.

B

Perceber que suas ações tem efeitos nas outras crianças e nos adultos.

C

Agir de maneira independente e com confiança em suas capacidades.

D

Expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

E

Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

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Q3497126

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497126 Pedagogia

Os saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciado às crianças da educação infantil, de acordo com a BNCC, se organizam em torno de campos de experiência. O campo de experiência que envolve a participação das crianças em situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem é:

A

Traços, sons, cores e formas.

B

O eu, o outro e o nós.

C

Corpo, gestos e movimentos.

D

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

E

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

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Q3497125

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497125 Pedagogia

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na educação infantil, tem como eixo/os estruturante/es:

A

O brincar.

B

O conviver.

C

As interações e as brincadeiras.

D

O participar.

E

O explorar.

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Q3497124

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497124 Pedagogia

Na educação infantil, a avaliação é entendida como uma prática que:

I- Envolve os instrumentos de observação e registro.
II- Não contempla a prova escrita como instrumento de avaliação, mas permite a prova oral.
III- Tem como foco apenas o registro do comportamento das crianças.
IV- Não contempla as crianças da educação infantil

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

III apenas.

C

I apenas.

D

IV apenas.

E

I e III apenas.

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Q3497123

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497123 Pedagogia

Leia o texto a seguir:

“A organização da rotina didática na educação infantil deve levar em conta: Atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalhos”. (BRASIL, RECNEI, v.1, 1998)

Atividades permanentes:

I- São orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem específica.
II- Envolvem necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância.
III- São conhecimentos específicos que se organizam ao redor de um problema para resolver.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II apenas.

C

III apenas.

D

I apenas.

E

II e III apenas.

Q3497122

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Professor de Ensino Infantil |

Q3497122 Pedagogia

Na perspectiva das autoras Alice Casimiro e Elizabeth Macedo (2011), currículo é:

A

O resultado de uma relação de poder, sem nenhuma intervenção dos sujeitos envolvidos.

B

O rol dos conhecimentos assimilados ao longo de um período de estudo.

C

Os conhecimentos oficializados pelo sistema de ensino e que são trabalhados na escola.

D

Um texto que tenta redirecionar o leitor, mas que o faz apenas parcialmente.

E

A carreira que o estudante desenvolve em sua trajetória escolar.

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