Questões de Concurso
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A Política de Saneamento - Lei 11.445/2007 completou 10 anos de sua implementação em 2017. Apesar disso, a situação de saneamento no Brasil ainda se encontra muito distante dos níveis para se atingir padrões de qualidade requeridos pelas cidades brasileiras . É correto o que se afirma, em relação às determinações introduzidas pela Lei, em:
Ainda em relação à Figura 1 acima, responda como a Lei de Recursos Hídricos define a dominialidade dos rios, considerando que o rio no ponto A está localizado em um município X de Mato Grosso, os pontos B e C em outro município do estado de Mato Grosso e o trecho correspondente ao ponto D localiza-se no estado de Mato Grosso do Sul. Nesse contexto, é correto o que se afirma em:
A Lei 9.433/97 introduziu o conceito de bacia hidrográfica como unidade de planejamento e gestão. O sistema de drenagem de uma bacia é constituído pelo rio principal e seus tributários. O estudo das ramificações e do desenvolvimento do sistema é importante, pois ele indica a maior ou menor velocidade com que a água deixa a bacia hidrográfica. Observando a Figura 1, que apresenta uma rede de drenagem, analise a configuração e classifique a ordem correta da Hierarquia Fluvial dos pontos A, B, C e D .
Fonte:www.ufscar.br/aprender/aprender/2010/06/bacias-hidrografica
As Estações de Tratamento de Água são concebidas para remover os riscos presentes nas águas das fontes de abastecimento, por meio da combinação de processos e de operações de tratamento. Na tecnologia de ciclo completo, vários processos e mecanismos ocorrem. Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A água bruta é coagulada com um sal de alumínio ou de ferro no mecanismo de varredura na unidade de mistura rápida.
( ) Após a floculação, a água é encaminhada aos decantadores para que ocorra a sedimentação dos flocos.
( ) A água clarificada, produzida nos decantadores, é encaminhada à unidade de filtração e posterior desinfecção.
( ) A água bruta não recebe coagulantes e é encaminhada para unidades de filtração e, depois, desinfecção.
Assinale a sequência CORRETA:
Diversos tipos de instrumentos têm sido utilizados por vários países, entre eles o Brasil, para a implementação da Política Ambiental. Estes instrumentos podem ser divididos em dois tipos principais: os instrumentos reguladores ou instrumentos de comando e controle (CEC) e os instrumentos econômicos e/ ou instrumentos de mercado (IM). Analise as afirmativas abaixo e identifique aquelas que constituem instrumentos reguladores presentes na legislação ambiental:
I - Licença ambiental – é usada pelos órgãos de controle ambiental para permitir a instalação de projetos e atividades com certo potencial de impacto ambiental.
II - Zoneamento – é um conjunto de regras de uso da terra empregado principalmente pelos governos locais, a fim de indicar aos agentes econômicos a localização mais indicada para certas atividades.
III - Taxas ambientais por emissão – são valores pagos proporcionais às cargas ou ao volume (preços a serem pagos, por exemplo, por efluentes líquidos, emissões atmosféricas, ruídos etc.).
IV - Subsídios – podem ser concessões, incentivos fiscais, como depreciação acelerada e créditos fiscais , ou créditos subsidiados, todos destinados a incentivar os poluidores a reduzir as suas emissões.
São CORRETAS as afirmativas:
A fase da maturação do lixo constitui uma etapa indispensável da compostagem. Nessa fase, além de ocorrerem a continuidade da degradação e a redução dos microrganismos patogênicos pela ação dos fungos remanescentes, há ainda um fator importante. Qual?
Muitas vezes, a agregação das partículas coloidais presentes em águas naturais é dificultada pelo fato de apresentarem algumas características importantes. Quando apresentam dimensões físicas muito reduzidas, essas partículas são passíveis de serem bombardeadas pelas moléculas de água e, desse modo, tendem a adquirir um movimento errático na fase líquida. Tal movimento é chamado de:
Quanto à aplicação de interesse da engenharia, importa principalmente conhecer o escoamento superficial. O coeficiente de deflúvio é:
O choque violento que se produz sobre as paredes de um conduto forçado, quando o movimento do líquido é modificado bruscamente, decorrente de manobras dos registros de regulagem das vazões, é denominado:
A coluna da esquerda apresenta as partes integrantes de um sistema de esgotamento sanitário, e a da direita, seus significados. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Sifão invertido
2 - Estação elevatória
3 - Emissário
4 - Interceptor
( ) Canalização que recebe coletores ao longo do seu comprimento, não recebendo ligações prediais diretas.
( ) Canalização destinada a conduzir os esgotos a um destino conveniente (ETE e/ou lançamento) sem receber contribuições de marcha.
( ) Obra destinada à transposição de obstáculo pela tubulação de esgoto, funcionando sob pressão.
( ) Conjunto de instalações destinadas a transferir os esgotos de uma cota mais baixa para uma cota maia baixa para uma cota mais alta.
Marque a sequência CORRETA:
Os principais agentes desinfetantes utilizados no tratamento de água são:
O princípio do processo de lodos ativados com operação intermitente consiste na incorporação de todas as unidades, processos e operações normalmente associados ao tratamento tradicional de lodos ativados, quais sejam decantação primária, oxidação biológica e decantação secundária, em um único tanque. Os ciclos normais do processo de lodos ativados com operação intermitente são, respectivamente:
São obrigados a estruturar e implementar sistemas de logística reversa, mediante retorno dos produtos após o uso pelo consumidor, de forma independente do serviço público de limpeza urbana e de manejo dos resíduos sólidos, os fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes de:
I - óleos lubrificantes, seus resíduos e embalagens;
II - embalagens;
III - lâmpadas fluorescentes, de vapor de sódio e mercúrio e de luz mista; IV - produtos eletroeletrônicos e seus componentes.
São CORRETAS as afirmativas:
Considere as afirmações abaixo sobre o pH de uma lagoa facultativa. NÃO está correto o que se afirma em:
Com relação às partes componentes de uma instalação de água fria, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas:
( ) Ramal predial é a tubulação compreendida entre a rede pública de distribuição e o hidrômetro ou peça limitadora de vazão.
( ) Ramal de alimentação é a tubulação compreendida entre o hidrômetro até a entrada de água no reservatório de acumulação, passando ou não pela coluna piezométrica.
( ) Rede pública de distribuição de água é aquela existente na rua, de propriedade da entidade responsável pelo fornecimento de água.
( ) Hidrômetro é um dispositivo regulador do nível piezométrico e instalado sempre que o reservatório estiver abaixo da cota do meio-fio.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
The study had as an aim to know the students’ performance in:
The history of technology in language teaching could not be linear in a country like ours where social differences prevent technologies such as paper, the book, and even the electricity is within everyone's reach. Many obsolete technologies, such as the slide projector, for example, have never reached in certain schools. The computer has already been integrated into the language teaching of some institutions and many teachers have already adopted a didactic material accompanied by CD-Roms. It has already been possible to observe a gradual change of many who rejected in principle the innovations brought by the computer and the Internet. Although this technology continues to be seen by some as a miracle cure and by others as something to be feared. It is quite possible that the computer does not reach everyone, but it is necessary to remind that neither the book nor the computer will be miracles in the learning process. The success of acquiring a foreign language depends on the learner’s insertion in activities of social practice of language (…).
(PAIVA, V. L. M, O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica 2017, pag. 14 - Disponível em: http:// www.veramenezes.com/techist.pdf)
Extract 2
(…) I no longer need to make the case for computers to be provided in education, because computers are there in abundance in all their modern forms. We may see traditional computers in labs, teachers and students walking around with laptops or tablet PCs, and many people will have a mobile phone in their pocket that is capable of doing rather more than the mainframe computers that started computer-assisted language learning in the 1960s. I do recognise that there are many kinds of digital divide, and that this is not true everywhere.
What can put teachers off using technology
What is still sometimes an issue is the reliability of these technologies for classroom use. This can discourage teachers from making use of technology as often as they would want to. It's compounded by the fact that, if these teachers are working in schools, they are faced with classes of learners who may, on the surface at least, appear to be more digitally competent than their teachers are. Learners can therefore challenge their teachers, in ways that put the latter off using the technologies that could potentially make such a difference to what happens in the classroom. (…)
(Motteram, G., The benefits of new technology in language learning. Disponível em:https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/the-benefits-newtechnology-language-learning. 18 September 2013.)
According to the extracts we can say:
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