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Q4000310
Geografia Urbanização , Meio Ambiente na Geografia ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000310 Geografia
Na conjuntura dos problemas socioambientais urbanos, as inundações se destacam pela amplitude dos impactos sobre o espaço construído e, consequentemente, na vida da população.

Disponível em: https://doi.org/10.14393/SN-v34-2022-63717. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada)

Sobre esse tipo de desastre, julgue se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Os eventos hidrológicos extremos recorrentes ocorrem, principalmente, nos aglomerados urbanos com maior taxa de impermeabilização do solo e alta densidade populacional.
( ) As Soluções Baseadas na Natureza (SBN) podem atuar como agentes de resiliência urbana frente às inundações, considerando as características de cada território.
( ) A inexistência de secretarias e órgãos públicos de Proteção e Defesa Civil, exime os municípios da responsabilidade pela gestão ambiental de seus territórios.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q4000309
Geografia História da Geografia ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000309 Geografia
A noção de paisagem não é recente na História: ela é tão antiga quanto a própria sociedade. Vinculada até então como conceito estético, foi somente no século XIX que se concebeu a paisagem como conhecimento científico dentro da sistematização do saber geográfico, confundindo-se com o próprio surgimento da disciplina.

Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2359 -5361.paam.2021.180223. Acesso: 18 de dez. 2025. (Adaptada) Considerando o conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.

I. No final do século XIX, as duas grandes escolas da Geografia, a alemã e a francesa, apesar das diferenças de contextos históricos, teóricos e metodológicos, abordaram o conceito de paisagem.
II. Na Geografia Crítica, o estudo da paisagem incorpora o processo histórico de análise das relações de poder e dominação, revelando as contradições entre aparência e essência.
III. Com o despontar da Geografia Cultural, este conceito passa a estar vinculado à visualização, como a parte visível do espaço terrestre, desconsiderando as demais dimensões materiais e imateriais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4000308
Geografia Integração Regional , Geografia Econômica ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000308 Geografia
Fruto do esforço de mais de duas décadas de negociações, o Acordo de Parceria Mercosul – União Europeia, integrará dois dos maiores blocos econômicos do mundo.

Disponível em: https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/politicaexterna-comercial-e-economica/. Acesso: 09 de Jan. 2026. (Adaptada)

A notícia refere-se à formação de 
Alternativas
Q4000307
Geografia Globalização ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000307 Geografia
A rede, como qualquer outra invenção humana, é uma construção social. Indivíduos, grupos, instituições ou firmas desenvolvem estratégias de toda ordem (políticas, sociais, econômicas e territoriais) e se organizam em rede. A rede não constitui o sujeito da ação, mas expressa ou define a escala das ações sociais.

Leila C. Dias, Rogério L.L. da Silveira (org.) - Redes, sociedades e territórios. – 3. ed., rev. e ampl. – Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2021. Com base no debate contemporâneo, acerca do conceito apresentado no texto, avalie as afirmativas a seguir.

I. As redes geográficas se fundamentam por um conjunto de localizações geográficas interconectadas entre si, por um certo número de “ligações” que podem se referir a fluxos de vários tipos.
II. A globalização usa e se expande por intermédio dessa organização territorial, impulsionada por avanços tecnológicos que permitem conectar mercados, culturas e pessoas.
III. A representação mais atualizada da complementaridade das redes geográficas refere-se à imagem piramidal e hierárquica das relações entre os centros urbanos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4000305
Geografia Desenvolvimento ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q4000305 Geografia
O Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas divulgou, em maio de 2025, o relatório de Desenvolvimento Humano, o documento que atualiza o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de 193 países. O documento deste ano demonstra que o Brasil subiu cinco posições no ranking do IDH e está na 84ª colocação.

Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/ notícia/2025-05/. Acesso: 10 dez. 2025. (Adaptada)

Quanto a esse indicador, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

I. Foi criado para superar as limitações do PIB, que avaliava o desenvolvimento apenas sob a ótica econômica, passando a evidenciar a qualidade de vida das populações.
II. Combina três dimensões essenciais: saúde, através do indicador de Expectativa de Vida ao Nascer; educação, avaliada pelos anos de escolaridade; renda, medida pela Renda Nacional Bruta per capita.
III. Serve de referência para as ações dos governos e das agências, na formulação de políticas e programas econômicos e sociais.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q4000179
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000179 Educação Física
A respeito das competências específicas da Educação Física para o Ensino Fundamental, segundo a BNCC, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais.
( ) Reforçar padrões corporais únicos de desempenho, saúde e estética, valorizando modelos amplamente divulgados pela mídia.
( ) Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q4000178
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000178 Educação Física
Ao preparar uma aula sobre futebol, o professor define parâmetros a serem seguidos na atividade, como as regras a serem observadas, o número de jogadores e o tempo de jogo. Estas definições estão ligadas a um dos elementos fundamentais comuns às práticas corporais (BRASIL, 2017).

Assinale a opção que apresenta este elemento.
Alternativas
Q4000177
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000177 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e de significação social. Sobre as práticas corporais descritas na BNCC, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Incluem atividades realizadas nos âmbitos laboral e doméstico, independentemente de sua intencionalidade.
( ) Propiciam ao aluno o acesso a uma dimensão específica de conhecimentos e experiências da cultura corporal de movimento, dificilmente atingíveis por outros componentes curriculares.
( ) A sua vivência constitui uma forma de produção de conhecimento singular e insubstituível, que não se reduz à explicação teórica ou à observação.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q4000176
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000176 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino da unidade temática Esporte seja organizado a partir da lógica interna das práticas corporais, considerando aspectos como cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos das ações.

Nesse contexto, assinale a opção que identifica corretamente a categoria esportiva à qual pertence a modalidade de polo aquático.
Alternativas
Q4000175
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000175 Pedagogia
Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as práticas corporais de aventura podem ocorrer tanto em ambientes urbanos quanto na natureza. Sobre esta unidade temática, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q4000174
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000174 Educação Física
Considerando as lutas do contexto brasileiro e mundial no Ensino Fundamental, com destaque para a capoeira, assinale a opção que apresenta uma definição compatível com o tratamento pedagógico das lutas na Educação Física escolar. 
Alternativas
Q4000173
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000173 Pedagogia
No Ensino Fundamental, ao tratar das danças do Brasil e do contexto mundial, a Educação Física escolar considera que essas práticas corporais se caracterizam por diferentes formas de expressão.

Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar 
Alternativas
Q4000172
Educação Física Avaliação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000172 Educação Física
Um professor de Educação Física pretende realizar a avaliação antropométrica de seus alunos para estimar a espessura das dobras cutâneas, por meio da mensuração direta da dobra do tecido subcutâneo em pontos anatômicos padronizados.

O equipamento mais adequado para a realização desse procedimento é o(a)
Alternativas
Q4000171
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000171 Educação Física
A pressão social pela busca de um biotipo ideal pode contribuir para o desenvolvimento de distúrbios alimentares e comportamentos prejudiciais à saúde no ambiente escolar.
Nesse contexto, assinale o distúrbio que é caracterizado por episódios de compulsão alimentar seguidos de comportamentos compensatórios (purgação, jejuns ou exercícios físicos excessivos), com o objetivo de evitar o ganho de peso.
Alternativas
Q4000170
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000170 Educação Física
Durante suas aulas, uma professora de Educação Física utiliza a frequência cardíaca como parâmetro para monitorar o esforço físico dos seus alunos. Sabe-se que diversos fatores podem influenciar a resposta da frequência cardíaca ao exercício. Avalie se esses fatores incluem:

I. o estado de hidratação do aluno;
II. o nível de condição física do aluno;
III. a temperatura ambiente onde a aula é realizada.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4000169
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000169 Educação Física
A prática regular de exercícios aeróbicos é amplamente recomendada para crianças e adolescentes em idade escolar.

Um dos principais benefícios desse tipo de exercício nessa faixa etária é
Alternativas
Q4000168
Educação Física Avaliação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000168 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta a correta interpretação sobre a utilização do indicador de Índice de Massa Corporal (IMC) em crianças e adolescentes.
Alternativas
Q4000167
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000167 Educação Física
A BNCC propõe a classificação dos esportes a partir de sua lógica interna, considerando diferentes critérios.

Com base nesse modelo de classificação, um esporte de campo e taco é o
Alternativas
Q4000166
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000166 Educação Física
Considerando a presença das Tecnologias da Informação e Comunicação no cotidiano de crianças e adolescentes, a BNCC reconhece os jogos eletrônicos como possíveis conteúdos da Educação Física Escolar.

Um objetivo do trabalho pedagógico com jogos eletrônicos no Ensino Fundamental é
Alternativas
Q4000165
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
Q4000165 Educação Física
Na unidade temática Ginásticas, a BNCC propõe práticas com formas de organização e significados distintos. Relacione os objetos do conhecimento das ginásticas a seguir aos seus respectivos conceitos.

1. Ginástica geral
2. Ginásticas de condicionamento físico
3. Ginásticas de conscientização corporal

( ) práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou à conscientização de exercícios respiratórios.
( ) exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual.
( ) também denominada ginástica para todos, valoriza a expressividade, a cooperação e a exploração das possibilidades corporais, sem caráter competitivo.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Alternativas
Respostas
5321: D
5322: C
5323: C
5324: C
5325: E
5326: A
5327: A
5328: C
5329: C
5330: C
5331: E
5332: B
5333: A
5334: D
5335: E
5336: C
5337: B
5338: E
5339: E
5340: D
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