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Q1829041 Medicina
Das síndromes mediastínicas, podemos citar:
I – Síndrome do mediastino ________: correspondem as síndromes respiratórias e comprometimento dos nervos recorrentes e frênicos. II – Síndrome do mediastino _________: síndrome da veia cava inferior. III – Síndrome do mediastino _________: correspondem a disfagia, dores radiculares, manifestações simpáticas e de compressão medular.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas: 
Alternativas
Q1829040 Medicina
A síndrome de Claude Bernard-Horner é consequente a um bloqueio da inervação simpática do olho e da face em qualquer ponto do seu trajeto. Cursa, clinicamente, com uma ptose palpebral discreta à moderada da pálpebra superior, devida a uma paresia do músculo tarsal superior ou de Müller. A pupila apresenta uma:
Alternativas
Q1829039 Medicina
Todas as afecções que possam reduzir a área de hematose de modo intenso, tais como condensações e rarefações, são descritas como causas de dispneia por causas: 
Alternativas
Q1829038 Medicina
O volume que pode ser inalado, durante uma respiração forçada, além do volume corrente é denominado:
Alternativas
Q1829036 Medicina
Analise os excertos, abaixo, com relação à febre:
I – Pacientes com tumores, frequentemente, apresentam febre e, nesses casos, há três possíveis mecanismos para explicá-la: a) liberação de pirógeno endógeno dos sítios de destruição celular ou inflamação; b) liberação de pirógeno endógeno por células estimuladas por fatores autoimunes induzidos pelas células malignas; e c) produção de pirógeno pela própria célula tumoral. II – A febre não é apenas um sinal, mas sim faz parte de uma síndrome (síndrome febril) em que, além do aumento de temperatura, ocorrem outros sintomas, cujo aparecimento e intensidade variam, diretamente, com a magnitude da hipertermia, destacando-se astenia, inapetência, cefaleia, taquicardia, taquipneia, oligúria, dor no corpo, calafrios, sudorese, náuseas, vômitos, e até convulsões. III – A febre constitui um sinal e/ou sintoma frequente em múltiplas enfermidades. O seu diagnóstico etiológico é um estímulo à perspicácia médica, pois, além de uma investigação exaustiva, é necessário um amplo conhecimento de formas típicas e atípicas das mais diversas enfermidades, em várias especialidades médicas.
Dos itens acima: 
Alternativas
Q1829035 Medicina
A dispneia ao decúbito lateral, onde a dificuldade respiratória surge ou se intensifica em determinado decúbito, levando o paciente a decúbitos preferenciais, como pode ocorrer no pleuris, denomina-se:
Alternativas
Q1829034 Medicina
Há diversos métodos diagnósticos por imagem que auxiliam o médico nos diagnósticos que envolvem febres indeterminadas. Desses métodos, o médico deve valer-se das ultrassonografias, nos casos de:
Alternativas
Q1829033 Medicina
Com base, na Portaria 264/2020, não segue a mesma regra de Notificação Compulsória das doenças citadas, na questão anterior:
Alternativas
Q1829032 Medicina
Sobre a cianose periférica é correto afirmar que:
Alternativas
Q1829031 Medicina
De acordo com a Portaria 264/2020, a Leishmaniose Tegumentar Americana assim como a Leishmaniose Visceral são doenças de Notificação Compulsória:
Alternativas
Q1829030 Medicina
É exemplo de transtornos de perfusão que ocasiona cianose central:
Alternativas
Q1829021 Português
A questão diz respeito à reportagem. Leia-a atentamente antes de respondê-la.

(Reportagem)



(Fonte adaptada: https://g1.globo.com>Acesso em 26 de julho de 2021)

Analise:


“[...] faz 10 anos: [...]” 


Com base na concordância do título da reportagem, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1828279 Pedagogia
A inclusão tem sido tema constante de debate e estudos por parte de professores, acadêmicos e gestores educacionais em geral. Quanto à educação inclusiva é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1828278 Pedagogia
Leia as afirmativas que se referem ao desenvolvimento infantil no contexto escolar:
I- Toda criança tem o direito de ser respeitada e valorizada em todos os momentos na escola. II- Para garantir o desenvolvimento das crianças é fundamental que o professor desenvolva atividades lúdicas e variadas que promovam a interação, a construção e ampliação de conceitos. III- Buscando a promoção do desenvolvimento infantil, os espaços pedagógicos devem ser organizados, limpos, amplos e com materiais diversificados garantindo que as crianças tenham diferentes e distintas experiências pedagógicas.
IV- Para promover o desenvolvimento infantil o professor deve desenvolver diariamente atividades de repetição para que todos os conceitos sejam repetidos e compreendidos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS: 
Alternativas
Q1828277 Pedagogia
Na escola o planejamento é uma ação cotidiana, sobre este assunto é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1828276 Pedagogia
Luiz é um aluno com dificuldades em matemática, ao final do último trimestre letivo do terceiro ano do Ensino Fundamental, ainda calculava com dificuldades e não conseguia acertar a execução correta de operações com empréstimo. Porém é muito esforçado, faz todas as atividades e revisa e tenta acertar as operações com dedicação e empenho tentando sempre realizar o processo corretamente. Assinale a alternativa INCORRETA que a professora deve considerar ao avaliar este aluno:
Alternativas
Q1828275 Pedagogia
Complete a sentença abaixo com a palavra CORRETA:
____________________ é uma forma do professor conduzir o aluno, auxiliando-o a pensar, a pesquisar e dialogar sobre um assunto. Neste processo o professor coloca-se como ponte entre o aluno e o conhecimento. Desta forma, o professor não se posiciona como único detentor do conhecimento, mas, parceiro do aluno na busca da aprendizagem significativa.
Alternativas
Q1828274 Pedagogia
No cotidiano escolar refletimos muito acerca do lúdico como instrumento de aprendizagem e sua relação com os Anos Iniciais. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona a este assunto:
Alternativas
Q1828273 Pedagogia
A professora do quarto ano está planejando uma sequência didática que aborda o uso da moeda nacional –real- nas aulas de matemática. Para tanto pensou atividades práticas e de registro por isso pediu ajuda aos colegas sobre a forma correta de discutir com os alunos este tema. Leia as sugestões dos colegas que estão colocadas nas alternativas abaixo:
I- Trabalhar com o tema dinheiro é complexo, os alunos não entendem centavos e reais e não consegue fazer as conversões, melhor ensinar somente cálculos que envolvem números positivos e negativos com vírgulas. II- É possível trabalhar o assunto dinheiro, mas, levar os alunos em atividades práticas (supermercados, feiras e lojas) é difícil, pois os mesmos se dispersam e não conseguem compreender e assimilar as orientações e explicações transmitidas pelo professor. III- É importante trabalhar com o assunto que envolve dinheiro, pagamento, troco, problemas práticos sobre compra e venda e outras estratégias; visando permitir que o aluno estabeleça relações com situações que vivencia diariamente quando vão a lojas, mercados ou estabelecimentos e realiza pequenas operações. As situações do cotidiano e os conteúdos de sala de aula são ótimos momentos de reflexão e aprendizado e o professor deve utilizar-se destas situações para aprofundar as relações que a criança estabelece. IV- Para aprender a utilizar dinheiro o aluno deve obrigatoriamente dominar todas as possibilidades de cálculo, realizando extensas listas de exercícios. Assim, somente após o professor ensinar sistematicamente por bastante tempo a forma correta de calcular é possível realizar brincadeiras como mercadinho ou lojinha em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Alternativas
Q1828272 Pedagogia
A relação mídia e cotidiano escolar é tema constante de discussão e análise por parte de professores e equipes pedagógicas. Quanto ao uso das mídias em sala de aula é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Respostas
12501: B
12502: E
12503: A
12504: B
12505: A
12506: C
12507: E
12508: C
12509: A
12510: D
12511: C
12512: B
12513: A
12514: E
12515: C
12516: C
12517: B
12518: A
12519: D
12520: C