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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453065
Pedagogia
“O salto importante que se deu no conhecimento
produzido sobre as questões do ensino e da aprendizagem já permite que o professor olhe para aquilo
que o aluno produziu, enxergue aí o que ele já sabe
e identifique que tipo de informação é necessária para
que seu conhecimento avance.” (WEISZ, 2019, p. 24,
grifo nosso).
Sobre a ideia expressa no excerto acima, Telma Weisz exemplifica:
“Se olho um menino que escreve muleci [em vez de moleque], não posso pensar que ele não aprendeu o que eu ensinei.” (idem, p. 25).
Para a autora, se o que ela pretendia era que “o menino” aprendesse sobre o sistema de escrita, deve entender que, ao escrever “muleci”, ele:
1. Usou inúmeros conhecimentos que já tem sobre o sistema de escrita.
2. Revelou saber que escrevemos com letras.
3. Revelou saber que as letras representam sons.
4. Não tem nenhum conhecimento sobre o sistema de escrita e escreveu errado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre a ideia expressa no excerto acima, Telma Weisz exemplifica:
“Se olho um menino que escreve muleci [em vez de moleque], não posso pensar que ele não aprendeu o que eu ensinei.” (idem, p. 25).
Para a autora, se o que ela pretendia era que “o menino” aprendesse sobre o sistema de escrita, deve entender que, ao escrever “muleci”, ele:
1. Usou inúmeros conhecimentos que já tem sobre o sistema de escrita.
2. Revelou saber que escrevemos com letras.
3. Revelou saber que as letras representam sons.
4. Não tem nenhum conhecimento sobre o sistema de escrita e escreveu errado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453064
Pedagogia
No texto Alfabetização e letramento: caminhos
e descaminhos (2004), Magda Soares sinaliza que “a
alfabetização só tem sentido quando desenvolvida no
contexto de práticas sociais de leitura e de escrita e
por meio dessas práticas, ou seja, em um contexto de
letramento e por meio de atividades de letramento;
este, por sua vez, só pode desenvolver-se na dependência da e por meio da aprendizagem do sistema de
escrita.”
Portanto, para essa autora, é necessário reconhecer que, embora distintos, alfabetização e letramento são:
Portanto, para essa autora, é necessário reconhecer que, embora distintos, alfabetização e letramento são:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453063
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) em relação à Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996).
( ) A educação escolar compõe-se de educação básica e educação superior.
( ) A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
( ) A educação infantil corresponde à primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 6 anos.
( ) O ensino médio corresponde à etapa final da educação básica e deve ter duração mínima de três anos.
( ) O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 7 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A educação escolar compõe-se de educação básica e educação superior.
( ) A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
( ) A educação infantil corresponde à primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 6 anos.
( ) O ensino médio corresponde à etapa final da educação básica e deve ter duração mínima de três anos.
( ) O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 7 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453062
Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei
de Diretrizes e Bases da Educação), determina que o
ensino será ministrado com base em alguns princípios.
Em 2021 foi promulgada a Lei nº 14.191. Essa lei altera
a Lei nº 9.394 e inclui um princípio que amplia a concepção inclusiva da escola.
Qual princípio foi incluído pela Lei nº 14.191, de 2021?
Qual princípio foi incluído pela Lei nº 14.191, de 2021?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453061
Pedagogia
Segundo Telma Weisz “é equivocada a expectativa
de que o aluno poderá receber qualquer ensinamento
que o professor lhe transmita exatamente como ele
lhe transmite. O professor é que precisa compreender
o caminho de aprendizagem que o aluno está percorrendo naquele momento e, em função disso, identificar as informações e as atividades que permitam a ele
avançar do patamar de conhecimento que já conquistou para outro mais evoluído.” (2019, p. 67).
Nesse sentido, para essa autora, é tarefa do professor organizar situações de aprendizagem que consistem em:
Nesse sentido, para essa autora, é tarefa do professor organizar situações de aprendizagem que consistem em:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453060
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA):
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas ............................................................. e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas ............................................................. e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano |
Q2453059
Pedagogia
Uma das metas do Plano Nacional de Educação
(PNE) para o decênio de 2014-2024 é: Alfabetizar todas
as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino
fundamental.
São estratégias do PNE:
1. Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras.
2. Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades.
3. Promover e estimular a formação inicial e continuada de professores com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras.
4. Diminuir o tempo de recreio e a frequência de atividades lúdicas e literárias, de forma que o tempo de permanência dos alunos na escola seja mais bem aproveitado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São estratégias do PNE:
1. Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras.
2. Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades.
3. Promover e estimular a formação inicial e continuada de professores com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras.
4. Diminuir o tempo de recreio e a frequência de atividades lúdicas e literárias, de forma que o tempo de permanência dos alunos na escola seja mais bem aproveitado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453055
Pedagogia
Estudos apontam que o professor de educação
infantil, em sua prática docente, precisa:
1. Responsabilizar-se por manter atualizada a documentação pedagógica das crianças por meio de instrumentos e registros que evidenciem os seus progressos, que permita à família acompanhar seu desenvolvimento e aprendizagem.
2. Realizar acompanhamento e registro da aprendizagem e desenvolvimento da criança por meio de fotos, desenhos e documentos, e criar o portfólio da Educação Infantil que será socializado com os responsáveis e a equipe pedagógica.
3. Monitorar, em conjunto com os profissionais de apoio da Educação Infantil, o desenvolvimento das crianças e os resultados desse monitoramento, que revertem na criação de estratégias específicas para cada criança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Responsabilizar-se por manter atualizada a documentação pedagógica das crianças por meio de instrumentos e registros que evidenciem os seus progressos, que permita à família acompanhar seu desenvolvimento e aprendizagem.
2. Realizar acompanhamento e registro da aprendizagem e desenvolvimento da criança por meio de fotos, desenhos e documentos, e criar o portfólio da Educação Infantil que será socializado com os responsáveis e a equipe pedagógica.
3. Monitorar, em conjunto com os profissionais de apoio da Educação Infantil, o desenvolvimento das crianças e os resultados desse monitoramento, que revertem na criação de estratégias específicas para cada criança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453054
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
De acordo com pesquisadores do campo educacional, os projetos de trabalho fazem parte de uma concepção educativa que favorece a pesquisa e a construção do conhecimento de forma .........................., com o intuito de ampliar o repertório das crianças num contexto de experiências de aprendizagens ..................................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
De acordo com pesquisadores do campo educacional, os projetos de trabalho fazem parte de uma concepção educativa que favorece a pesquisa e a construção do conhecimento de forma .........................., com o intuito de ampliar o repertório das crianças num contexto de experiências de aprendizagens ..................................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453053
Pedagogia
Pesquisas recentes têm comprovado que práticas
pedagógicas que promovem aprendizagem e desenvolvimento na etapa da Educação Infantil são aquelas
que respeitam e valorizam a forma peculiar da criança
se expressar e aprender sobre o mundo, a cultura, as
pessoas, as relações e sobre si mesma por meio de
dois eixos estruturantes:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453052
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que reúne:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453051
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) tendo como referência os documentos
oficiais publicados pelo Ministério da Educação.
( ) Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.
( ) Educar e cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras (manipulando materiais da natureza ou objetos, observando, nomeando objetos, pessoas ou situações, fazendo perguntas etc.) e construírem sentidos pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se apropriando de um modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar.
( ) Educar e cuidar requer do professor sensibilidade e delicadeza no trato de cada criança, e assegurar atenção especial conforme as necessidades que identifica nas crianças.
( ) Educar é uma ação que precisa ser executada pelo professor e cuidar cabe aos auxiliares de sala e familiares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.
( ) Educar e cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras (manipulando materiais da natureza ou objetos, observando, nomeando objetos, pessoas ou situações, fazendo perguntas etc.) e construírem sentidos pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se apropriando de um modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar.
( ) Educar e cuidar requer do professor sensibilidade e delicadeza no trato de cada criança, e assegurar atenção especial conforme as necessidades que identifica nas crianças.
( ) Educar é uma ação que precisa ser executada pelo professor e cuidar cabe aos auxiliares de sala e familiares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453050
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao conceito de Zona de Desenvolvimento
Proximal.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453049
Pedagogia
O conceito de mediação semiótica é considerado
central na teoria de aprendizagem e desenvolvimento
humano elaborada por:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453048
Pedagogia
Qual dos autores abaixo defende a premissa de
que o brincar é atividade constitutiva do processo de
desenvolvimento nas crianças?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453047
Pedagogia
Sabe-se da existência de distintas concepções
que buscam explicar os processos de aprendizagem e
desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que destaca a importância do conceito de Situação Social do Desenvolvimento.
Assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que destaca a importância do conceito de Situação Social do Desenvolvimento.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453046
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
Pesquisadores do campo educacional pontuam que embora existissem instituições destinadas à infância na .................................. , somente após a chegada ..................................... é que as instituições de educação cresceram em número razoável. Antes disso, o que se via mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa, e, nesse caso, predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Pesquisadores do campo educacional pontuam que embora existissem instituições destinadas à infância na .................................. , somente após a chegada ..................................... é que as instituições de educação cresceram em número razoável. Antes disso, o que se via mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa, e, nesse caso, predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453045
Pedagogia
A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando
ao longo dos tempos, não se apresentando de forma
homogênea, nem mesmo no interior de uma mesma
sociedade e época.
Se hoje as escolas de educação infantil devem cumprir sua função sociopolítica e pedagógica, conforme determinam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009), é porque estamos diante de uma concepção de criança como:
Se hoje as escolas de educação infantil devem cumprir sua função sociopolítica e pedagógica, conforme determinam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009), é porque estamos diante de uma concepção de criança como:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453044
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009) explicitam que a avaliação
nas instituições de Educação Infantil deve:
1. Ser efetivada mediante procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
2. Prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias.
3. Antecipar os conteúdos que serão trabalhados no ensino fundamental.
4. Propor uma avaliação formativa que revele sobre o percurso proposto pela instituição, experienciado coletiva e individualmente pelas crianças.
5. Submeter as crianças a inúmeras situações para aferição de aprendizado e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ser efetivada mediante procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
2. Prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias.
3. Antecipar os conteúdos que serão trabalhados no ensino fundamental.
4. Propor uma avaliação formativa que revele sobre o percurso proposto pela instituição, experienciado coletiva e individualmente pelas crianças.
5. Submeter as crianças a inúmeras situações para aferição de aprendizado e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor de Sala de Recursos Multifuncionais (AEE) |
Q2453020
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com base na Lei nº 12.764/2012, são diretrizes da
Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista (TEA):
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