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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094942
Pedagogia
O professor auxiliar tem como principal função dar
suporte a alunos com necessidades educacionais específicas, como alunos com deficiência, transtornos de
aprendizagem ou outras condições que exijam atenção
diferenciada. Ele trabalha em parceria com o professor
titular, oferecendo o apoio necessário para garantir que
todos os alunos, independentemente de suas dificuldades, possam acessar o conteúdo curricular.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao professor auxiliar.
1. O professor auxiliar tem como principal atribuição acompanhar os alunos com deficiência ou necessidades educacionais especiais, garantindo que eles recebam o suporte necessário para acessar o conteúdo curricular.
2. O professor auxiliar é responsável por ministrar aulas de conteúdo pedagógico em substituição ao professor titular, sendo o responsável principal pela organização do conteúdo e planejamento das aulas.
3. O papel do professor auxiliar é limitado a assistir o professor titular na gestão da turma, sem envolver ações de apoio direto aos alunos com necessidades específicas de aprendizagem.
4. O professor auxiliar deve trabalhar em parceria com o professor titular, oferecendo suporte personalizado a alunos que precisam de adaptações, como no caso de alunos com deficiência ou transtornos do espectro autista (TEA).
5. O professor auxiliar deve atuar exclusivamente em turmas com alunos com deficiência, não podendo atuar em turmas regulares, sem a presença de alunos com necessidades especiais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao professor auxiliar.
1. O professor auxiliar tem como principal atribuição acompanhar os alunos com deficiência ou necessidades educacionais especiais, garantindo que eles recebam o suporte necessário para acessar o conteúdo curricular.
2. O professor auxiliar é responsável por ministrar aulas de conteúdo pedagógico em substituição ao professor titular, sendo o responsável principal pela organização do conteúdo e planejamento das aulas.
3. O papel do professor auxiliar é limitado a assistir o professor titular na gestão da turma, sem envolver ações de apoio direto aos alunos com necessidades específicas de aprendizagem.
4. O professor auxiliar deve trabalhar em parceria com o professor titular, oferecendo suporte personalizado a alunos que precisam de adaptações, como no caso de alunos com deficiência ou transtornos do espectro autista (TEA).
5. O professor auxiliar deve atuar exclusivamente em turmas com alunos com deficiência, não podendo atuar em turmas regulares, sem a presença de alunos com necessidades especiais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094941
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A orientação e mobilidade é uma área que busca
a garantia da autonomia de pessoas com deficiência
visual.
Nesse sentido, é considerado um dos principais objetivos da orientação e mobilidade:
Nesse sentido, é considerado um dos principais objetivos da orientação e mobilidade:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094940
Biologia
Em relação às bases genéticas das deficiências,
relacione as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1
1. Deficiência genética ligada ao sexo
2. Mutação autossômica dominante
3. Mutação autossômica recessiva
4. Síndrome de Down
5. Fenilcetonúria
Coluna 2
( ) Causada por uma mutação no cromossomo 21, resultando em uma cópia extra do cromossomo 21, caracterizando uma deficiência intelectual e outras características físicas.
( ) Deficiência causada por um erro no cromossomo X, afetando mais comumente homens, como no caso da distrofia muscular de Duchenne.
( ) Doença que ocorre quando uma pessoa herda duas cópias de um gene defeituoso, uma de cada progenitor, resultando em deficiência intelectual, como na fenilcetonúria.
( ) Caracteriza-se por uma mutação no gene dominante, onde uma cópia alterada de um gene pode causar a doença, mesmo se a outra cópia do gene for normal. Exemplo: a doença de Huntington.
( ) Doença metabólica rara, na qual o organismo não consegue processar adequadamente o aminoácido fenilalanina, levando à deficiência intelectual, caso não tratada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1
1. Deficiência genética ligada ao sexo
2. Mutação autossômica dominante
3. Mutação autossômica recessiva
4. Síndrome de Down
5. Fenilcetonúria
Coluna 2
( ) Causada por uma mutação no cromossomo 21, resultando em uma cópia extra do cromossomo 21, caracterizando uma deficiência intelectual e outras características físicas.
( ) Deficiência causada por um erro no cromossomo X, afetando mais comumente homens, como no caso da distrofia muscular de Duchenne.
( ) Doença que ocorre quando uma pessoa herda duas cópias de um gene defeituoso, uma de cada progenitor, resultando em deficiência intelectual, como na fenilcetonúria.
( ) Caracteriza-se por uma mutação no gene dominante, onde uma cópia alterada de um gene pode causar a doença, mesmo se a outra cópia do gene for normal. Exemplo: a doença de Huntington.
( ) Doença metabólica rara, na qual o organismo não consegue processar adequadamente o aminoácido fenilalanina, levando à deficiência intelectual, caso não tratada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094939
Pedagogia
Assinale a alternativa correta em relação aos
métodos de alfabetização.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094938
Conhecimentos Gerais
A metodologia científica pode ser definida como
um conjunto de técnicas, procedimentos e práticas
utilizadas para investigar fenômenos, testar hipóteses e validar teorias dentro do contexto científico.
Nesse contexto, o principal objetivo da metodologia
científica é garantir que a pesquisa seja conduzida
de maneira sistemática, objetiva e replicável, assegurando a credibilidade e a confiabilidade dos resultados.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a principal característica da metodologia científica.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a principal característica da metodologia científica.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094937
Pedagogia
O artigo 09 da Resolução 08/2010 do município
de Concórdia (SC) aponta que as escolas da rede
regular de ensino pertencentes ao Sistema Municipal,
públicas ou privadas, devem prover e prever na organização de suas classes comuns:
1. flexibilizações e adequações curriculares, que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados aos alunos com deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, respeitada a frequência obrigatória.
2. a quantidade de alunos nas turmas onde houver alunos com deficiência, a fim de oferecer condições para o trabalho docente, bem como para o desenvolvimento dos alunos em classe.
3. processos de avaliação adequados ao desenvolvimento e às especificidades, dando ênfase às potencialidades e habilidades dos alunos com deficiência e que estejam em consonância com o projeto pedagógico da escola.
4. distribuição dos alunos com deficiência pelas várias classes do ano escolar em que forem classificados, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos, no princípio de educar para a diversidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. flexibilizações e adequações curriculares, que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados aos alunos com deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, respeitada a frequência obrigatória.
2. a quantidade de alunos nas turmas onde houver alunos com deficiência, a fim de oferecer condições para o trabalho docente, bem como para o desenvolvimento dos alunos em classe.
3. processos de avaliação adequados ao desenvolvimento e às especificidades, dando ênfase às potencialidades e habilidades dos alunos com deficiência e que estejam em consonância com o projeto pedagógico da escola.
4. distribuição dos alunos com deficiência pelas várias classes do ano escolar em que forem classificados, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos, no princípio de educar para a diversidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital nº 3 |
Q3094936
Pedagogia
De acordo com a Resolução 08/2010 do município de Concórdia (SC), o Poder Público e as escolas de
iniciativa privada devem disponibilizar na rede regular
de ensino, quando necessário:
1. Professor Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): professor surdo, com fluência em LIBRAS, que interpreta o professor regente para atuar em turmas mistas compostas por educandos ouvintes e surdos.
2. Instrutor da LIBRAS: professor ouvinte, com fluência em LIBRAS, que atua com o ensino da língua de sinais.
3. Guia Intérprete: professor ouvinte, com fluência em LIBRAS, que atuará na interpretação e orientação de alunos surdos-cegos.
4. Professor Auxiliar: que atua com o professor regente nas turmas de anos iniciais e finais, auxiliando o educando nas atividades propostas pelo professor regente.
5. Monitor ou Cuidador: para alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras que requeiram auxílio constante no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Professor Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): professor surdo, com fluência em LIBRAS, que interpreta o professor regente para atuar em turmas mistas compostas por educandos ouvintes e surdos.
2. Instrutor da LIBRAS: professor ouvinte, com fluência em LIBRAS, que atua com o ensino da língua de sinais.
3. Guia Intérprete: professor ouvinte, com fluência em LIBRAS, que atuará na interpretação e orientação de alunos surdos-cegos.
4. Professor Auxiliar: que atua com o professor regente nas turmas de anos iniciais e finais, auxiliando o educando nas atividades propostas pelo professor regente.
5. Monitor ou Cuidador: para alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras que requeiram auxílio constante no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094935
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente as
3 unidades temáticas do ensino de ciências da natureza de acordo com a Base Curricular Municipal de
Concórdia.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094934
Ciências
Assinale a alternativa que cita corretamente o
fenômeno óptico conhecido pela separação da luz
branca em suas cores componentes ao passar por um
prisma.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094933
Astronomia
Assinale a alternativa que cita corretamente o
nome do movimento do Planeta Terra em volta do sol.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094932
Engenharia Ambiental e Sanitária
Para facilitar a coleta seletiva de resíduos sólidos
foi criado um código de cores para a deposição dos
resíduos.
Assinale a alternativa que indica corretamente os materiais que devem ser acondicionados no container azul.
Assinale a alternativa que indica corretamente os materiais que devem ser acondicionados no container azul.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094931
Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o
nome dado para o conjunto de organismos da mesma
espécie que vivem juntos.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094930
Medicina
Assinale a alternativa correta sobre
esquistossomose.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências - Edital nº 3 |
Q3094929
Ciências
Assinale a alternativa que cita corretamente um
recurso natural renovável.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094748
Artes Gráficas
Assinale a alternativa correta sobre o processo de
litografia, técnica de impressão desenvolvida no final
do século XVIII.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094747
Artes Visuais
Em relação à Teoria das Cores, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de cores
complementares.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094746
Artes Visuais
Analise o texto abaixo:
“O termo expressionismo tem sentido histórico preciso ao designar uma tendência da arte europeia moderna, enraizada em solo alemão, entre 1905 e 1914. A noção, empregada pela primeira vez em 1911 na revista Der Sturm [A Tempestade], mais importante órgão do movimento, marca oposição ao impressionismo francês.”
https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3784/expressionismo
Sobre o expressionismo, é correto afirmar:
“O termo expressionismo tem sentido histórico preciso ao designar uma tendência da arte europeia moderna, enraizada em solo alemão, entre 1905 e 1914. A noção, empregada pela primeira vez em 1911 na revista Der Sturm [A Tempestade], mais importante órgão do movimento, marca oposição ao impressionismo francês.”
https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3784/expressionismo
Sobre o expressionismo, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094745
Artes Plásticas
A obra ilustrada ao lado
(Tamba-tajá, 1945) é de qual
importante artista brasileira?
https://revistausina.com/wp-content/ uploads/2015/08/tamba-tajc3a1-1945.png
https://revistausina.com/wp-content/ uploads/2015/08/tamba-tajc3a1-1945.png
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094744
Artes Cênicas
Assinale a alternativa que apresente somente
exemplos de artes cênicas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |
Q3094743
Antropologia
A palavra folclore vem da junção dos termos em
inglês folk + lore e significa “sabedoria do povo”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre folclore.
( ) O folclore é um conjunto de lendas, mitos e tradições que foram criados e documentados por pesquisadores e escritores do passado, permitindo contar a história de um povo.
( ) A lenda do Negrinho do Pastoreio fala da fé e da violência com que os escravizados eram tratados.
( ) Transmitido de geração em geração, o folclore ajuda a construir e a fortalecer a identidade de um povo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre folclore.
( ) O folclore é um conjunto de lendas, mitos e tradições que foram criados e documentados por pesquisadores e escritores do passado, permitindo contar a história de um povo.
( ) A lenda do Negrinho do Pastoreio fala da fé e da violência com que os escravizados eram tratados.
( ) Transmitido de geração em geração, o folclore ajuda a construir e a fortalecer a identidade de um povo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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