Questões de Concurso
Para fepese
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Assinale a alternativa correta sobre suas características.
1. A exploração de canções populares locais (relacionadas ao folclore de Concórdia).
2. A investigação das tradições musicais da comunidade.
3. A composição de pequenas melodias pelos alunos, utilizando instrumentos simples.
Essa proposta se alinha aos princípios da Base Curricular do Município de Concórdia porque:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o dedilhado (1, 2, 3, 4 e 5) do movimento ascendente da escala de Dó Maior realizado pela mão direita (MD) e a mão esquerda (ME).
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o movimento realizado pela Bordadura.
Numere a coluna 2, identificando o nome do acorde/ tríade que pertence à sequência das terças apresentadas na coluna 1.
Coluna 1 Terças sobrepostas
1. 3ª m + 3ª M
2. 3ª m + 3ª m
3. 3ª M + 3ª M
4. 3ª M + 3ª m
Coluna 2 Tríade/Acorde
( ) Aumentada
( ) Maior
( ) Menor
( ) Diminuta
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O planejamento das aulas de dança deve considerar as características físicas, cognitivas e emocionais das diferentes faixas etárias dos alunos.
( ) Em contextos escolares, a técnica corporal é o critério principal de avaliação, pois criatividade e socialização têm caráter secundário no processo educativo.
( ) A criação coreográfica pode ser utilizada como recurso pedagógico, pois estimula a criatividade, a cooperação e a autonomia dos estudantes.
( ) A organização de apresentações e espetáculos escolares e comunitários favorece a socialização e o sentimento de pertencimento entre os participantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Na prática da dança, a ______________favorece a criatividade e a espontaneidade do intérprete, enquanto a _______________garantem precisão e controle dos movimentos. Já a _____________ assegura o alinhamento corporal durante a execução técnica.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
1. A dança jazz, de origem afro-americana, ganhou destaque no entretenimento dos musicais e cabarés da década de 1920.
2. O balé clássico consolidou-se na Europa a partir das cortes italianas e francesas dos séculos XV e XVI.
3. As primeiras manifestações de dança estão ligadas a rituais e celebrações das sociedades primitivas.
4. A dança expressionista alemã se desenvolveu a partir da diáspora africana e da resistência cultural negra.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse uso.
( ) Incentivam a participação ativa dos estudantes, valorizando experimentações criativas e reflexões sobre processos.
( ) Podem envolver recursos como projetos colaborativos, rodas de conversa, investigação de materiais e observação estética.
( ) Excluem completamente o uso de tecnologias digitais e midiáticas.
( ) Rejeitam o diálogo interdisciplinar com outras áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando que um regente queira empregar o assobio em trabalhos com seus coros.
( ) O regente percebe que uso do assobio auxilia a memória musical na aprendizagem de novos repertórios.
( ) O regente constata que assobiar pode causar fendas nas pregas vocais.
( ) O regente identifica que o assobio evidencia o uso do diafragma e a divisão da respiração.
( ) O regente comprova que assobiar as canções antes de cantar gera tensão na laringe.
( ) O regente detecta que assobiar desenvolve a percepção auditiva e afinação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Fonte: Marsola; Baê (2001)
São exemplos desses articuladores:
Assinale a alternativa que descreve corretamente o tipo de processamento exigido, de acordo com a classificação dos artigos em um serviço de saúde.
O sistema nervoso simpático é a parte do sistema nervoso ............................. e os neurônios simpáticos dos nervos periféricos ficam sujeitos ao mesmo potencial de ......................... e ....................... durante o movimento que os neurônios .......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
1. O processo de reparo tecidual em cascata pode ser subdivido em quatro fases: fase de coagulação, fase inflamatória, fase proliferativa, e fase de maturação ou remodelamento.
2. A resposta inflamatória é necessária para que a cicatrização seja iniciada, porém, de modo paradoxal, a cicatrização não começa até que a resposta inflamatória comece a ceder. Essa resposta envolve um sistema complexo de eventos nos níveis bioquímico e celular e é o primeiro estágio na recuperação de uma lesão.
3. Na fase de proliferação, o crescimento de brotos capilares para dentro da ferida é estimulado pela alta tensão de oxigênio, decorrente do excesso de suprimento sanguíneo local.
4. Durante a fase final de cicatrização, o novo tecido é remodelado até que uma estrutura permanente forte seja formada, às vezes restaurando a área com sua estrutura original e às vezes substituindo a estrutura original por uma cicatriz.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ao se realizar um teste no membro superior onde podemos utilizar componentes de abdução e rotação externa de ombro, extensão de punho e dedos, supinação de antebraço, extensão de cotovelo e flexão lateral cervical, podemos determinar o envolvimento de estruturas do nervo: