A deglutição é uma função neuromuscular complexa, organizada em fases sequenciais e integradas. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A fase oral da deglutição compreende a preparação e a propulsão do bolo alimentar pela língua em direção à faringe, sob controle predominantemente voluntário.
II.A fase faríngea desencadeia o reflexo de deglutição, com a elevação laríngea e o fechamento das vias aéreas para a proteção contra a entrada de alimento na laringe.
III.A fase esofágica conduz o bolo alimentar pelo esôfago até o estômago por meio das ondas peristálticas, de natureza involuntária.
Está correto o que se afirma em:

As alterações miofuncionais orofaciais repercutem nas funções do sistema estomatognático e na fala. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O frênulo lingual com fixação alterada preserva a mobilidade da língua, sem repercussão sobre a fala, a sucção ou a deglutição do indivíduo avaliado.
(__)A respiração oral crônica pode associar-se a alterações posturais da língua e dos lábios e ao desenvolvimento de um padrão facial alongado no indivíduo acometido.
(__)A avaliação miofuncional orofacial se faz pela inspeção estática das estruturas, à frente da análise da mobilidade, do tônus e das funções orofaciais do paciente.
(__)A terapia miofuncional orofacial atua sobre o tônus, a mobilidade e as funções das estruturas do sistema estomatognático, com exercícios e adequação das funções.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As ações de promoção, prevenção e reabilitação aplicam-se ao cuidado fonoaudiológico em diferentes níveis. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A orientação coletiva sobre saúde vocal a professores constitui ação de reabilitação, voltada à recuperação de sequelas vocais já instaladas no grupo orientado.
II.A triagem auditiva neonatal é uma ação de identificação precoce que possibilita o diagnóstico e a intervenção oportunos diante de alterações da audição no recém-nascido.
III.A reabilitação fonoaudiológica dirige-se à promoção da saúde da população sadia, com ações educativas anteriores ao surgimento de qualquer alteração da comunicação.
Está correto o que se afirma em:

Os distúrbios da fala e da linguagem escrita apresentam características próprias que orientam o diagnóstico fonoaudiológico. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A biossegurança no atendimento fonoaudiológico envolve cuidados com os instrumentos e as superfícies em contato com o paciente. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Os instrumentos utilizados na avaliação da motricidade orofacial que entram em contato com mucosas exigem processamento adequado entre os atendimentos de pacientes distintos.
(__)As olivas e as sondas reutilizáveis empregadas em procedimentos audiológicos podem passar de um paciente a outro sem processamento, bastando a limpeza com pano seco.
(__)A desinfecção de superfícies e equipamentos é dispensável no consultório fonoaudiológico, pois o atendimento da área não envolve risco de transmissão de microrganismos.
(__)A higienização das mãos integra as medidas básicas de prevenção de infecções aplicadas à rotina dos atendimentos fonoaudiológicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A disfagia é a alteração da deglutição com repercussões para a segurança e a eficiência alimentar. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA. 

O processo de avaliação fonoaudiológica fundamenta o diagnóstico e o planejamento terapêutico. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA. 

O atraso de linguagem caracteriza-se pelo desenvolvimento linguístico aquém do esperado para a faixa etária. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O atraso de linguagem manifesta-se pela aquisição da linguagem em ritmo mais lento que o esperado para a idade, com defasagem em relação aos marcos do desenvolvimento.
(__)A identificação precoce do atraso de linguagem favorece a intervenção oportuna e o melhor prognóstico do desenvolvimento da comunicação da criança.
(__)A estimulação de linguagem e a orientação aos pais integram as estratégias de intervenção nos quadros de atraso de linguagem na primeira infância.
(__)O atraso de linguagem dispensa avaliação fonoaudiológica, pois a criança alcançará espontaneamente os marcos da linguagem, sem necessidade de qualquer acompanhamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As funções estomatognáticas integram as atividades do sistema responsável pela alimentação e pela comunicação oral. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A mastigação, a deglutição, a sucção, a respiração e a fala figuram entre as funções do sistema estomatognático avaliadas na motricidade orofacial.
(__)A mastigação eficiente envolve a trituração do alimento pelos dentes e a participação coordenada da musculatura mastigatória, da língua e das bochechas.
(__)A respiração oral habitual representa o padrão fisiológico desejável, favorecendo o crescimento harmônico das estruturas faciais e o adequado vedamento labial em repouso.
(__)A deglutição com interposição lingual e a projeção da língua entre os dentes constituem padrões adequados e esperados na deglutição madura do adulto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

 A triagem auditiva neonatal possibilita a identificação precoce de alterações da audição no recém-nascido. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA. 

A atuação fonoaudiológica no ambiente escolar articula a saúde e a educação na promoção da comunicação. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

As afasias resultam de lesões cerebrais que comprometem a linguagem em diferentes graus e modalidades. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

O processamento auditivo central refere-se às habilidades do sistema nervoso auditivo no tratamento da informação sonora. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.O transtorno do processamento auditivo central corresponde a uma perda auditiva periférica, identificada pela elevação dos limiares de audibilidade na audiometria tonal.
II.As habilidades de localização sonora, de figura-fundo e de ordenação temporal integram o conjunto de funções avaliadas no processamento auditivo central.
III.A avaliação do processamento auditivo emprega testes comportamentais específicos, em geral aplicados em indivíduos com audição periférica dentro dos padrões de normalidade.
Está correto o que se afirma em:

A reabilitação auditiva busca minimizar o impacto da perda de audição na comunicação do indivíduo. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.O aparelho de amplificação sonora individual amplifica os sons e melhora o acesso à fala, com indicação e adaptação conforme o perfil audiológico de cada usuário.
II.O implante coclear substitui a função das pregas vocais, restaurando a produção da voz nos indivíduos com disfonia de origem orgânica nas estruturas da laringe.
III.A reabilitação auditiva dispensa o acompanhamento fonoaudiológico após a adaptação do dispositivo, encerrada a intervenção no momento da entrega do aparelho ao usuário.
Está correto o que se afirma em: 

As disfonias resultam de alterações na produção vocal de origem funcional ou orgânica. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A disfonia orgânica decorre do uso inadequado da voz, sem alteração estrutural das pregas vocais identificável no exame laringológico do paciente avaliado.
(__)A disfonia funcional relaciona-se ao uso inadequado ou ao abuso vocal, sem lesão estrutural inicial das pregas vocais, podendo evoluir com alterações secundárias.
(__)O nódulo vocal é uma lesão benigna associada ao comportamento de abuso e mau uso da voz, frequente em indivíduos que fazem uso intenso e inadequado da voz.
(__)A avaliação vocal dispensa a análise perceptivo-auditiva da voz, bastando a percepção do próprio paciente sobre o seu sintoma para a definição do diagnóstico fonoaudiológico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As perdas auditivas classificam-se conforme a topografia da lesão e o grau de comprometimento. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A perda auditiva condutiva decorre de alteração na orelha externa ou média, que prejudica a transmissão mecânica do som até a orelha interna do indivíduo.
(__)A perda auditiva neurossensorial decorre de obstrução do conduto auditivo externo por cerume, condição revertida com a simples remoção do tampão de cera acumulado.
(__)A perda auditiva mista combina componentes condutivo e neurossensorial, com comprometimento simultâneo da orelha média ou externa e das estruturas da orelha interna.
(__)O grau de uma perda auditiva é definido pelo tipo de aparelho utilizado pelo paciente, independentemente dos limiares auditivos obtidos na avaliação audiológica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Os vícios de linguagem são construções que se afastam dos padrões estabelecidos pela gramática normativa. Com base nesse conceito, examine as frases abaixo.

I.Fazem três anos que me mudei.

II.Maria não chamou-me para a sua festa de aniversário.

Assinale a alternativa que apresenta o vício de linguagem presente nos dois enunciados. 

"Naquele período, apenas 45,4% das escolas brasileiras tinham acesso à conectividade considerada adequada."

Com base na concordância verbal, analise as afirmativas:

I.O verbo 'ter' está corretamente flexionado no plural, pois, em construções que expressam porcentagem, a concordância verbal pode ser realizada com o termo preposicionado que especifica a referência numérica.

II.A forma verbal 'tinha' estaria igualmente correta, pois, em construções com porcentagem, admite-se também a concordância do verbo com a expressão numérica, '45%', que antecede o termo especificador.

Assinale a alternativa correta.

A atuação ética do psicólogo na escola observa os princípios e os deveres da regulamentação profissional. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O psicólogo pode emitir um diagnóstico que estigmatize o estudante e restrinja as suas oportunidades educativas, ainda que o documento favoreça a sua exclusão da turma comum.

(__)O psicólogo está dispensado de informar ao estudante e aos responsáveis a finalidade e a destinação dos procedimentos realizados, podendo omitir os objetivos do seu trabalho.

(__)O psicólogo baseia o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos direitos humanos.

(__)O psicólogo deve prestar serviços de qualidade técnica, recusando condições de trabalho que prejudiquem os princípios do Código de Ética no exercício da profissão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A promoção da cultura de paz orienta ações de convivência e de prevenção da violência no ambiente escolar. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A cultura de paz se constrói com a punição dos estudantes envolvidos em conflitos, à frente das ações educativas de diálogo e de convivência no ambiente escolar.

(__)A mediação de conflitos é uma estratégia que favorece o diálogo entre as partes e a construção conjunta de soluções, contribuindo para a convivência na escola.

(__)A cultura de paz equivale à ausência de conflitos, incumbindo à escola evitar a divergência entre os estudantes em vez de trabalhá-la de forma educativa na convivência.

(__)O desenvolvimento de habilidades socioemocionais e o fortalecimento do respeito às diferenças integram as ações de promoção da convivência pacífica na escola.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: