Questões de Concurso Para ameosc

Foram encontradas 49.247 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4248784 Direitos Humanos
Declarações, constituições e leis representam marcos importantes no processo de reconhecimento dos direitos humanos. Entretanto, a existência desses documentos, por si só, não assegura sua efetiva aplicação, que depende da atuação das instituições, das políticas implementadas e das condições sociais de cada contexto. Além disso, as reivindicações formuladas por diferentes grupos ao longo da história contribuíram para ampliar e redefinir o conteúdo atribuído aos direitos. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)A atuação de grupos organizados pode influenciar o reconhecimento institucional de direitos.
(__)A inclusão de um direito na legislação produz condições equivalentes para seu exercício entre os diferentes grupos sociais.
(__)Demandas coletivas podem ampliar os sujeitos e as situações abrangidos por determinados direitos.
(__)A efetivação de direitos envolve dimensões jurídicas, políticas e sociais.
(__)O princípio da universalidade significa que os direitos humanos foram reconhecidos e efetivados de maneira uniforme em todas as sociedades.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4248783 Pedagogia
Uma atividade investigativa pode ser organizada a partir de problemas relacionados tanto a temas locais quanto a processos históricos mais amplos. A familiaridade do estudante com o assunto, entretanto, não garante, por si só, a qualidade da investigação desenvolvida. Nesse processo, cabe ao professor orientar a definição dos procedimentos de pesquisa e promover a discussão dos critérios utilizados para avaliar as explicações produzidas. Considere as afirmações a seguir.

I.O protagonismo estudantil autoriza a apresentação de conclusões sem demonstração das evidências utilizadas.
II.A escolha autônoma do tema elimina a necessidade de orientação sobre os procedimentos de investigação.
III.O confronto entre documentos pode revelar perspectivas diferentes sobre um processo histórico.
IV.A formulação do problema auxilia na seleção das fontes pertinentes à pesquisa.
V.A exposição dos resultados a outros interlocutores pode favorecer a revisão dos argumentos.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4248782 Antropologia
Projetos de educação patrimonial podem utilizar entrevistas, inventários, registros audiovisuais e pesquisas documentais para identificar, registrar e compreender referências culturais. A participação das comunidades pode ocorrer em diferentes etapas desse processo, desde a identificação dessas referências até a divulgação dos resultados. Embora os procedimentos técnicos sejam importantes para a pesquisa, eles não devem substituir os sentidos e os significados atribuídos pelos próprios grupos aos seus bens culturais. Qual prática está de acordo com esse princípio? 
Alternativas
Q4248781 Pedagogia
 A avaliação da aprendizagem em História pode considerar tanto o domínio de informações quanto as operações intelectuais mobilizadas pelo estudante na construção de explicações. Uma resposta extensa ou organizada em ordem cronológica não representa, necessariamente, uma interpretação histórica consistente. Por isso, critérios qualitativos são necessários para analisar como os conhecimentos são selecionados, articulados e utilizados na resolução de determinado problema. Qual conjunto de critérios avalia adequadamente a construção do raciocínio histórico?
Alternativas
Q4248780 Museologia
O  reconhecimento de um patrimônio decorre da atribuição de relevância a determinadas referências culturais por diferentes grupos e instituições. Esse processo pode envolver especialistas, órgãos públicos, comunidades detentoras e outros segmentos da sociedade, cujas perspectivas contribuem para a identificação e a valorização desses bens. Além disso, os significados atribuídos ao patrimônio podem ser transformados ao longo do tempo em razão de novas experiências, interpretações e formas de apropriação. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)O patrimônio cultural pode compreender edificações, objetos, saberes, celebrações e formas de expressão.
(__)A atribuição de novos significados a um bem cultural constitui, por si mesma, perda de sua autenticidade.
(__)A seleção das referências patrimoniais pode envolver disputas entre diferentes memórias coletivas.
(__)A participação das comunidades contribui para reconhecer os sentidos atribuídos às suas práticas culturais.
(__)A antiguidade material deve prevalecer sobre os demais critérios utilizados no reconhecimento patrimonial.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4248779 Pedagogia
Portfólios, relatórios, rubricas e produções escritas podem desempenhar diferentes funções no trabalho pedagógico. Esses registros podem ser utilizados tanto para comunicar resultados e desempenhos quanto para acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes, conforme os objetivos da avaliação adotada.
Na perspectiva formativa, devem produzir __________ que permitam identificar necessidades e orientar o __________ das intervenções docentes.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Alternativas
Q4248778 História
A constituição das fronteiras brasileiras resultou de iniciativas conduzidas por diferentes agentes ao longo de períodos sucessivos. Embora o Tratado de Tordesilhas tenha estabelecido uma divisão inicial entre as possessões ibéricas na América, seus limites não permaneceram definitivos. Expedições, missões religiosas, atividades econômicas e núcleos coloniais ampliaram a ocupação e modificaram o domínio exercido sobre o território. Posteriormente, decisões políticas adotadas pelas administrações portuguesa e brasileira contribuíram para consolidar essas transformações. Qual alternativa explica adequadamente a formação e a consolidação do território brasileiro?
Alternativas
Q4248016 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) estabelece, em seu art. 28, que incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a:
Alternativas
Q4248015 Pedagogia
A educação inclusiva constitui um movimento político, cultural e educacional que defende o direito de todos os estudantes à escolarização na escola comum. Nesse contexto, as práticas pedagógicas inclusivas buscam acolher as diferentes formas de aprender, considerando as potencialidades, os interesses e as necessidades educacionais de cada estudante.
Com base nesse tema, julgue os itens a seguir:

I.As necessidades educacionais dos estudantes podem implicar a elaboração de recursos, suportes, materiais e estratégias didáticas que favoreçam o acesso ao currículo e a aprendizagem.
II.A inclusão escolar dispensa que os princípios legais sejam efetivados por meio de práticas pedagógicas que garantam o direito à educação de todos os estudantes.

A partir da análise dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4248014 Pedagogia
As propostas curriculares inclusivas, quando contextualizadas, reconhecem e valorizam as características, experiências e culturas dos estudantes. Nessa perspectiva, o currículo favorece a integração dos conhecimentos, a participação de todos e a superação da fragmentação do ensino. Com base nessa concepção de currículo inclusivo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4248013 Pedagogia
A relação entre saúde e educação exige atuação articulada entre os diferentes profissionais envolvidos no atendimento ao estudante. Nesse contexto, embora a saúde contribua para o cuidado e a identificação de necessidades, é importante evitar que a deficiência seja reduzida apenas ao diagnóstico clínico ou que a escola assuma funções de reabilitação.

Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4248012 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial, instituída pelo Decreto nº 12.686/2025, define a Educação Especial como uma (um) (X) de ensino oferecida de forma transversal em todos os níveis, etapas e modalidades da educação, com o objetivo de assegurar recursos e serviços educacionais que apoiem, complementem e suplementem o processo de escolarização.

Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Alternativas
Q4248011 Libras
As escolas ou classes de educação bilíngue são aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa constituem as línguas de instrução em todo o processo educativo. Considerando as orientações didáticas para o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para estudantes surdos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4248010 Libras
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida legalmente como meio de comunicação e expressão da comunidade surda brasileira. No contexto da educação bilíngue para estudantes surdos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4248009 Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui um serviço da Educação Especial destinado a identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando eliminar barreiras e favorecer o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Com base na organização do AEE, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A oferta do AEE não precisa constar no projeto pedagógico da escola.
(__)A eliminação das barreiras para a plena participação dos estudantes constitui uma das funções do AEE.
(__)As atividades desenvolvidas no AEE não se diferenciam daquelas realizadas na sala de aula comum.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4248008 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) estabelece que o poder público, na esfera de sua competência federativa, deve divulgar a lista de espera por vagas nos estabelecimentos de educação básica de sua rede. Com base nessa determinação, julgue os itens a seguir.

I.A lista de espera deve, obrigatoriamente, ser divulgada por unidade escolar.
II.A divulgação da lista de espera não se aplica às creches.
III.A lista de espera deve ser divulgada por ordem de colocação.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4248007 Pedagogia
Considerando o processo de inclusão escolar e o atendimento aos estudantes da Educação Especial, os professores especializados devem realizar registros documentais que subsidiem o acompanhamento escolar e as estratégias de apoio ao educando. Sobre esse registro, julgue os itens a seguir.

I.No registro escolar devem constar informações sobre as características do estudante e seu contexto de vida, como histórico, ritmo de aprendizagem, potencialidades, limitações identificadas, níveis de aprendizagem.
II.O relatório descritivo também deve identificar as barreiras impeditivas existentes para o processo de aprendizagem e o desenvolvimento global do estudante.

Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4248006 Libras
A comunicação adequada com estudantes surdos ou com deficiência auditiva constitui uma prática de respeito às diferenças e favorece sua participação nas atividades escolares. Relacione as estratégias de comunicação a seguir com suas respectivas finalidades. Sobre esse assunto, relacione a coluna I à coluna II.

Coluna I

1.Organização do ambiente.
2.Disposição do mobiliário escolar.
3.Recursos pedagógicos.
4.Comunicação do professor.

Coluna II

(__)Utilizar imagens e outros recursos visuais para favorecer a compreensão dos conteúdos.
(__)Evitar falar de costas para a turma ou olhando para o quadro.
(__)Manter o ambiente adequadamente iluminado.
(__)Organizar as carteiras em círculo ou meia-lua para facilitar a visualização dos colegas e a leitura labial.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4248005 Pedagogia
Por que educação inclusiva diz respeito a todos? Porque todos precisamos, de alguma forma, de cuidado e educação permanentes, porque a extensão de nossas autonomias é relativa. É muito difícil conquistá-las, e todos as perdemos ou não as temos, em algum grau ou medida, ao longo da vida.

Fonte: MENDES, Rodrigo Hübner (org.). Educação inclusiva na prática: experiências que ilustram como podemos acolher todos e perseguir altas expectativas para cada um. São Paulo: Fundação Santillana, 2020.

Com base nesse entendimento sobre autonomia, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4248004 Fonoaudiologia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) consiste em um conjunto de recursos, estratégias e técnicas que favorecem a comunicação de pessoas com dificuldades na fala e/ou na linguagem. Com base nesse conceito, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)É indicada para pessoas que não conseguem falar, que apresentam fala limitada ou cuja fala não é compreendida.
(__)Amplia as possibilidades de comunicação, oferecendo à pessoa diferentes meios para se expressar, participar de conversas, fazer escolhas e interagir com o meio em que vive.
(__)A CAA é composta por recursos que substituem a fala, tornando desnecessário o desenvolvimento ou o estímulo da comunicação oral.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
881: B
882: C
883: D
884: D
885: C
886: B
887: A
888: D
889: C
890: D
891: A
892: D
893: A
894: B
895: D
896: B
897: B
898: B
899: C
900: A