Questões de Concurso
Para ameosc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351787
Matemática
Uma comissão técnica possui 8 integrantes habilitados e
deverá constituir um grupo de trabalho com 3 pessoas
para analisar determinado projeto, sem distinção de
cargos entre os escolhidos e sem relevância quanto à
ordem de seleção. Após a definição do grupo, os três
integrantes deverão distribuir entre si três relatórios
distintos, de modo que cada pessoa receba exatamente
um documento. Considerando separadamente a
formação do grupo e a distribuição dos relatórios, analise
as afirmativas a seguir.
I.Existem 56 maneiras de formar o grupo de três integrantes.
II.Existem 336 maneiras de selecionar três integrantes quando a ordem de escolha é considerada.
III.Para cada grupo formado, existem 6 maneiras de distribuir os três relatórios distintos.
IV.O número total de combinações entre formação do grupo e distribuição dos relatórios é 168.
V.O resultado conjunto também pode ser obtido por 8 * 7 * 6 = 336.
Está correto o que se afirma em:
I.Existem 56 maneiras de formar o grupo de três integrantes.
II.Existem 336 maneiras de selecionar três integrantes quando a ordem de escolha é considerada.
III.Para cada grupo formado, existem 6 maneiras de distribuir os três relatórios distintos.
IV.O número total de combinações entre formação do grupo e distribuição dos relatórios é 168.
V.O resultado conjunto também pode ser obtido por 8 * 7 * 6 = 336.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351786
Matemática
Um reservatório cilíndrico de raio interno igual a 2 m e
altura útil de 5 m será utilizado para armazenamento de
água, mas, por razões operacionais, poderá ser
preenchido apenas até 80% de sua capacidade
geométrica total. Considerando π = 3,14 e desprezando
a espessura das paredes, analise as assertivas abaixo e
classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O volume geométrico total do reservatório é igual a 62,8 m³.
(__)O volume máximo autorizado para armazenamento é igual a 50,24 m³.
(__)A área da base circular do reservatório corresponde a 25,12 m².
(__)O volume não utilizável por causa do limite operacional é igual a 10,56 m³.
(__)O armazenamento máximo autorizado corresponde a 50.240 litros.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)O volume geométrico total do reservatório é igual a 62,8 m³.
(__)O volume máximo autorizado para armazenamento é igual a 50,24 m³.
(__)A área da base circular do reservatório corresponde a 25,12 m².
(__)O volume não utilizável por causa do limite operacional é igual a 10,56 m³.
(__)O armazenamento máximo autorizado corresponde a 50.240 litros.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351785
Matemática
Uma empresa de logística identificou que o custo diário
de operação de determinado veículo pode ser modelado
por uma função afim composta por uma parcela fixa de
R$ 280,00 e uma parcela variável de R$ 3,20 por
quilômetro percorrido, enquanto a receita obtida no
mesmo dia corresponde a R$ 5,60 por quilômetro
efetivamente faturado. Admitindo que todos os
quilômetros percorridos sejam faturados e que não
existam outras receitas ou despesas, qual distância
mínima inteira deverá ser percorrida para que a receita
supere o custo diário?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351784
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A legislação brasileira sobre educação inclusiva
estabelece obrigações que alcançam a organização dos
sistemas de ensino, os projetos pedagógicos, os
recursos de acessibilidade e as medidas destinadas à
participação dos estudantes com deficiência no processo
educacional.
Considerando os direitos educacionais previstos na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O sistema educacional inclusivo deve ser assegurado em todos os níveis, juntamente com o aprendizado da pessoa com deficiência ao longo da vida.
(__)Os sistemas educacionais devem promover condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem mediante serviços e recursos destinados à eliminação de barreiras.
(__)O atendimento educacional especializado transfere ao serviço especializado a responsabilidade pelo acesso do estudante ao currículo, diferenciando sua trajetória daquela oferecida na classe comum.
(__)A legislação prevê medidas individualizadas e coletivas que favoreçam o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência nas instituições de ensino.
(__)As instituições privadas podem acrescentar valores às mensalidades quando adaptações de acessibilidade exigirem recursos diretamente relacionados às necessidades individuais do estudante.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Considerando os direitos educacionais previstos na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O sistema educacional inclusivo deve ser assegurado em todos os níveis, juntamente com o aprendizado da pessoa com deficiência ao longo da vida.
(__)Os sistemas educacionais devem promover condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem mediante serviços e recursos destinados à eliminação de barreiras.
(__)O atendimento educacional especializado transfere ao serviço especializado a responsabilidade pelo acesso do estudante ao currículo, diferenciando sua trajetória daquela oferecida na classe comum.
(__)A legislação prevê medidas individualizadas e coletivas que favoreçam o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência nas instituições de ensino.
(__)As instituições privadas podem acrescentar valores às mensalidades quando adaptações de acessibilidade exigirem recursos diretamente relacionados às necessidades individuais do estudante.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351783
Pedagogia
O planejamento de uma aula inclusiva de Matemática
requer que a participação no processo de aprendizagem
seja considerada desde a seleção das estratégias, dos
recursos e das formas de acesso às atividades,
contemplando as características dos estudantes e as
barreiras que possam interferir na apropriação dos
conhecimentos.
Nesse contexto, a adoção de recursos acessíveis e de medidas pedagógicas individualizadas ou coletivas deve favorecer ________, ________ e ________, preservando o acesso dos estudantes ao ________ em condições de igualdade.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Nesse contexto, a adoção de recursos acessíveis e de medidas pedagógicas individualizadas ou coletivas deve favorecer ________, ________ e ________, preservando o acesso dos estudantes ao ________ em condições de igualdade.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351782
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
estabelece princípios destinados a orientar a oferta do
ensino brasileiro, contemplando aspectos relacionados
ao acesso à educação, à diversidade de concepções
pedagógicas e à articulação da formação escolar com
outras dimensões da vida social.
Considerando os princípios previstos no art. 3º da Lei nº 9.394/1996, qual alternativa apresenta uma interpretação correta?
Considerando os princípios previstos no art. 3º da Lei nº 9.394/1996, qual alternativa apresenta uma interpretação correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351781
Matemática
Em um programa institucional de formação, 180
servidores puderam inscrever-se em cursos de análise
de dados e gestão de projetos, sendo constatado que
112 escolheram análise de dados, 86 escolheram gestão
de projetos e 54 participaram de ambos os cursos,
enquanto os demais não realizaram nenhuma dessas
duas formações. Considerando os conjuntos formados
pelas inscrições e evitando dupla contagem dos
participantes presentes na interseção, quantos
servidores não participaram de nenhum dos dois cursos?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351780
Matemática
Uma praça retangular mede 48 m de comprimento e 30
m de largura, mas parte de sua área será destinada à
implantação de um jardim quadrado de 12 m de lado,
localizado integralmente no interior do terreno, sem
interferência no contorno externo. A administração
pretende pavimentar toda a área restante da praça e
instalar uma faixa de proteção ao longo de todo o
perímetro externo do retângulo, adotando as dimensões
informadas como medidas exatas. Qual é,
respectivamente, a área a ser pavimentada e o
comprimento total da faixa de proteção?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351779
Pedagogia
A organização curricular da Matemática no Ensino
Fundamental articula unidades temáticas, objetos de
conhecimento e habilidades distribuídos
progressivamente pelos anos escolares, permitindo que
diferentes campos do conhecimento matemático sejam
retomados e ampliados durante a escolarização.
Considerando a estrutura estabelecida para o componente Matemática, qual alternativa identifica corretamente as cinco unidades temáticas presentes no Ensino Fundamental?
Considerando a estrutura estabelecida para o componente Matemática, qual alternativa identifica corretamente as cinco unidades temáticas presentes no Ensino Fundamental?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351778
Raciocínio Lógico
Em uma auditoria interna, foram estabelecidas como
premissas as proposições "Se o contrato foi validado,
então o pagamento foi liberado" e "Se o pagamento foi
liberado, então o registro financeiro foi concluído",
sabendo-se ainda que o contrato analisado foi
efetivamente validado. A equipe deve determinar uma
conclusão que decorra necessariamente dessas
informações, sem admitir premissas adicionais ou
inverter as relações condicionais apresentadas. Qual
conclusão é logicamente válida?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Matemática - Edital nº 39 |
Q4351777
Raciocínio Lógico
Em um sistema automatizado de validação, duas
proposições são definidas da seguinte forma: p
representa "o relatório foi aprovado" e q representa "o
pagamento foi autorizado", sendo necessário avaliar
expressões compostas utilizadas nas regras internas do
sistema. Considerando apenas os valores lógicos
atribuídos às proposições, admita que p seja verdadeira
e q seja falsa e analise as afirmativas a seguir.
I.A proposição p ^ q possui valor lógico falso.
II.A proposição p v q possui valor lógico verdadeiro.
III.A proposição p → q possui valor lógico verdadeiro.
IV.A proposição q → p possui valor lógico verdadeiro.
V.A proposição ¬p v q possui valor lógico falso.
Está correto o que se afirma em:
I.A proposição p ^ q possui valor lógico falso.
II.A proposição p v q possui valor lógico verdadeiro.
III.A proposição p → q possui valor lógico verdadeiro.
IV.A proposição q → p possui valor lógico verdadeiro.
V.A proposição ¬p v q possui valor lógico falso.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349681
Inglês
Match the information-structure configurations in Column
I with the prosodic interpretations in Column II.
COLUMN I
1.Broad focus. 2.Narrow focus. 3.Corrective focus. 4.Deaccenting of given information.
COLUMN II
(__)Prominence is concentrated on a constituent that replaces or rejects an explicitly activated alternative in the preceding discourse.
(__)Previously established material receives reduced prominence because it contributes relatively little new information.
(__)A relatively large constituent, potentially the entire proposition, is presented as new information without contrast being restricted to one lexical item.
(__)Prominence identifies one constituent as the principal informational contribution while the remainder is treated as backgrounded or presupposed.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Broad focus. 2.Narrow focus. 3.Corrective focus. 4.Deaccenting of given information.
COLUMN II
(__)Prominence is concentrated on a constituent that replaces or rejects an explicitly activated alternative in the preceding discourse.
(__)Previously established material receives reduced prominence because it contributes relatively little new information.
(__)A relatively large constituent, potentially the entire proposition, is presented as new information without contrast being restricted to one lexical item.
(__)Prominence identifies one constituent as the principal informational contribution while the remainder is treated as backgrounded or presupposed.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349680
Inglês
Consider the word unlockable in the following contexts:
I. The emergency latch is unlockable from the inside with a single movement.
II. After the mechanism broke, the cabinet became unlockable: the door could no longer be secured.
The difference in meaning can be represented through alternative hierarchical structures of the same sequence of morphemes.
Which analysis corresponds to the two contexts?
I. The emergency latch is unlockable from the inside with a single movement.
II. After the mechanism broke, the cabinet became unlockable: the door could no longer be secured.
The difference in meaning can be represented through alternative hierarchical structures of the same sequence of morphemes.
Which analysis corresponds to the two contexts?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349679
Pedagogia
A public-school English teacher assigns a persuasive
essay. A student demonstrates strong knowledge of the
topic but repeatedly misinterprets expectations that the
teacher had assumed were evident from the phrase
"write a persuasive essay." The teacher decides to apply
the pedagogical logic proposed in the supplied text.
Which intervention is consistent with that logic?
Which intervention is consistent with that logic?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349678
Pedagogia
A public-school assessment is intended to measure
students' ability to infer implicit meanings in English texts.
A student with a significant fine-motor impairment
understands the texts but loses substantial testing time
because every response must be handwritten. The
school considers permitting the use of a word processor
without changing the texts, inference questions, scoring
criteria, or allotted cognitive demands.
From an assessment-validity perspective, which interpretation is appropriate?
From an assessment-validity perspective, which interpretation is appropriate?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349677
Inglês
Match the interactional strategies in Column I with the
turns in Column II.
COLUMN I
1.Confirmation check. 2.Clarification request. 3.Circumlocution. 4.Self-repair.
COLUMN II
(__)So by "implicit criterion," do you mean a criterion that was never explicitly communicated to the students?
(__)Could you explain what you mean by "uptake" in this context?
(__)They used the... the device that measures how loud the sound is.
(__)The meeting was on Thursday — sorry, I mean Tuesday.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Confirmation check. 2.Clarification request. 3.Circumlocution. 4.Self-repair.
COLUMN II
(__)So by "implicit criterion," do you mean a criterion that was never explicitly communicated to the students?
(__)Could you explain what you mean by "uptake" in this context?
(__)They used the... the device that measures how loud the sound is.
(__)The meeting was on Thursday — sorry, I mean Tuesday.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349676
Inglês
Consider the clause opening the diagnostic discussion:
While still in use, the term Asperger's Syndrome does not appear in the most recent version...
Which grammatical analysis accounts for the structure and discourse relation of "While still in use"?
While still in use, the term Asperger's Syndrome does not appear in the most recent version...
Which grammatical analysis accounts for the structure and discourse relation of "While still in use"?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349675
Inglês
Regarding the syntactic behavior of prepositions and
conjunctions in English, mark T for true and F for false.
(__)In Despite the fact that the evidence was incomplete, the committee proceeded, despite functions as a preposition whose complement is the noun phrase headed by fact , while the that-clause is embedded within that noun phrase.
(__)In Because the evidence was incomplete and because of the evidence was incomplete , because and because of are syntactically interchangeable causal connectors, since both can directly introduce finite clauses.
(__)In Whereas the first proposal emphasizes access, the second emphasizes efficiency, whereas functions as a preposition because it establishes a contrastive relation between two propositions.
(__)The expressions in case and in case of belong to the same syntactic category: both directly introduce finite subordinate clauses expressing precaution or contingency.
The correct sequence, from top to bottom, is:
(__)In Despite the fact that the evidence was incomplete, the committee proceeded, despite functions as a preposition whose complement is the noun phrase headed by fact , while the that-clause is embedded within that noun phrase.
(__)In Because the evidence was incomplete and because of the evidence was incomplete , because and because of are syntactically interchangeable causal connectors, since both can directly introduce finite clauses.
(__)In Whereas the first proposal emphasizes access, the second emphasizes efficiency, whereas functions as a preposition because it establishes a contrastive relation between two propositions.
(__)The expressions in case and in case of belong to the same syntactic category: both directly introduce finite subordinate clauses expressing precaution or contingency.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349674
Linguística
Regarding the distinction between focus on form and
focus on forms in language teaching, mark T for true and
F for false.
(__)Focus on form may involve brief attention to a linguistic feature that becomes relevant during an activity whose primary orientation remains meaning and communication.
(__)Focus on forms typically organizes instruction around linguistic items selected and sequenced in advance, with the forms themselves functioning as major units of pedagogical organization.
(__)The presence of any explicit grammatical explanation during a communicative task necessarily converts the lesson into a focus-on-forms approach.
(__)A teacher who momentarily draws attention to a recurrent grammatical problem emerging during negotiation of a task can preserve the communicative orientation of the activity.
The correct sequence, from top to bottom, is:
(__)Focus on form may involve brief attention to a linguistic feature that becomes relevant during an activity whose primary orientation remains meaning and communication.
(__)Focus on forms typically organizes instruction around linguistic items selected and sequenced in advance, with the forms themselves functioning as major units of pedagogical organization.
(__)The presence of any explicit grammatical explanation during a communicative task necessarily converts the lesson into a focus-on-forms approach.
(__)A teacher who momentarily draws attention to a recurrent grammatical problem emerging during negotiation of a task can preserve the communicative orientation of the activity.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Inglês - Edital nº 39 |
Q4349673
Inglês
Regarding restrictive and negative-like fronting in formal
English, mark T for true and F for false.
(__)In Only when did the participants receive the instructions they recognize the ambiguity, the inversion is correctly located because fronting only when requires subject−auxiliary inversion inside the dependent clause.
(__)In Not until the results were independently replicated did the committee revise its position, the fronted constituent licenses inversion because it has restrictive scope over the temporal relation expressed by the sentence.
(__)In Only after the second calibration had been completed did the technicians obtain stable readings, subject−auxiliary inversion occurs in the main clause rather than inside the subordinate clause introduced by after.
(__)A sentence beginning with Rarely may display subject−auxiliary inversion when the adverbial is fronted, as in Rarely have researchers encountered such consistent results.
The correct sequence, from top to bottom, is:
(__)In Only when did the participants receive the instructions they recognize the ambiguity, the inversion is correctly located because fronting only when requires subject−auxiliary inversion inside the dependent clause.
(__)In Not until the results were independently replicated did the committee revise its position, the fronted constituent licenses inversion because it has restrictive scope over the temporal relation expressed by the sentence.
(__)In Only after the second calibration had been completed did the technicians obtain stable readings, subject−auxiliary inversion occurs in the main clause rather than inside the subordinate clause introduced by after.
(__)A sentence beginning with Rarely may display subject−auxiliary inversion when the adverbial is fronted, as in Rarely have researchers encountered such consistent results.
The correct sequence, from top to bottom, is:
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