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Q3746702 Pedagogia
O Plano Municipal de Educação (PME) de Descanso-SC foi elaborado em consonância com o Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei Federal nº 13.005/2014, e define metas para o decênio de 2015 a 2025. No que se refere à Meta 1, assinale a alternativa que apresenta corretamente seus objetivos principais.
Alternativas
Q3746701 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece aprendizagens essenciais para todos os alunos da Educação Básica, com o objetivo de garantir uma formação humana integral. Em Descanso-SC, após a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os professores receberam formação para adequar a proposta pedagógica da rede municipal. Considerando a Educação Infantil, assinale a alternativa correta sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças:
Alternativas
Q3746700 Pedagogia
O termo currículo, de origem latina, significa movimento progressivo ou carreira. No contexto educacional, esse conceito foi ampliado, representando não apenas um conjunto de disciplinas, mas uma proposta formativa. Nesse sentido, entende-se que o currículo na Educação Infantil deve:
Alternativas
Q3746699 Pedagogia
A recreação e as atividades lúdicas na educação infantil são essenciais para o desenvolvimento integral da criança, atuando nas áreas física, mental, emocional e social. Analise as afirmações abaixo sobre as recreações e o lúdico na Educação Infantil:

I.O brincar é reconhecido como direito da criança e forma legítima de expressão e comunicação.
II.A ludicidade é acessória à educação infantil e não precisa estar presente em todas as rotinas.
III.O professor é mediador das experiências lúdicas e deve planejar o brincar de forma intencional.
IV.A ludicidade contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746698 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o papel do professor na educação infantil é articular o cuidar e o educar, atuando como mediador, facilitador e observador para promover o desenvolvimento integral da criança. Associe o papel do professor (Coluna A), e suas atitudes (Coluna B):

Coluna A
I.Mediador.
II.Facilitador.
III.Observador.

Coluna B
A.Cria oportunidades para a criança explorar e descobrir o mundo.
B.Observa o comportamento e o desenvolvimento infantil, identificando dificuldades.
C.Estimula a participação, a interação e a criatividade.

Assinale a alternativa com a associação correta: 
Alternativas
Q3746697 Pedagogia
A Educação Infantil utiliza o brincar para estimular o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional das crianças, preparando-as para a vida em sociedade e complementando a educação familiar. Qual afirmativa reflete corretamente a finalidade da Educação Infantil segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB)?
Alternativas
Q3746696 Pedagogia
De acordo com a teoria sociointeracionista desenvolvida por Lev Vygotsky, o desenvolvimento infantil é um processo contínuo de crescimento e aprendizado que envolve habilidades em áreas motora, cognitiva, de linguagem e socioemocional. É fundamental acompanhar os marcos de desenvolvimento, que são habilidades esperadas em determinadas idades, para garantir que a criança está progredindo de forma saudável ou se há necessidade de avaliação profissional. Assim, pode-se afirmar que o desenvolvimento da criança acontece principalmente:
Alternativas
Q3746695 Pedagogia
Na Educação Infantil, o processo de alfabetização não visa ensinar a ler e escrever de forma convencional, mas sim criar condições para que a criança desenvolva habilidades que servirão de base para esse aprendizado. Nesse sentido, qual das alternativas representa uma prática adequada ao trabalho com a linguagem nessa etapa?
Alternativas
Q3746694 Pedagogia
O PNE (Plano Nacional de Educação) é um plano estratégico que estabelece diretrizes, objetivos, metas e estratégias para a política educacional brasileira por um período de dez anos, visando a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades de ensino. Analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias do PNE para a educação infantil:

I.A meta de universalizar a educação infantil visa garantir acesso à pré-escola para crianças de 4 a 5 anos e ampliar a oferta de creches para pelo menos 50% das crianças de até 3 anos.
II.O PNE estabelece que a avaliação da educação infantil deve ser realizada a cada dois anos, considerando infraestrutura, quadro de pessoal, condições de gestão e acessibilidade.
III.O atendimento educacional especializado e bilíngue para crianças surdas deve ser implementado apenas após a conclusão do ensino fundamental.
IV.O PNE recomenda programas de orientação e apoio às famílias por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746693 Pedagogia
A Educação Infantil tem suas origens no Brasil no século XIX, quando as primeiras instituições destinadas ao atendimento de crianças começaram a surgir. Analise as afirmativas sobre a evolução da Educação Infantil e assinale a alternativa correta.

I.Antes dos anos 1980, as creches eram predominantemente voltadas ao acolhimento e cuidado, com pouca ênfase em aspectos educacionais.
II.A Constituição de 1988 reconheceu o direito da criança à Educação Infantil como parte da Educação Básica.
III.A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) de 1996 consolidou a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica.
IV.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça a dissociação entre cuidar e educar, priorizando o ensino formal de leitura e escrita.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746692 Pedagogia
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 205, estabelece que "a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, sendo promovida e incentivada com a colaboração da sociedade". Nesse sentido, entende-se que a formação da criança é um processo compartilhado entre diferentes instituições sociais, nas quais a família e a escola desempenham papéis essenciais e complementares. Considerando essa premissa e o papel de cada instituição na formação da criança, a complementaridade entre família e escola, está expressa em:
Alternativas
Q3746691 Pedagogia
A importância da Educação Infantil reside na criação de uma base sólida para o futuro, estimulando o desenvolvimento de habilidades fundamentais como linguagem, coordenação motora e a capacidade de se relacionar, expressar e resolver problemas. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que a criança aprende por meio de vivências, observação e estímulo.
(__)A relação escola-família é considerada secundária no desenvolvimento infantil.
(__)O cuidado na Educação Infantil é um componente do processo educativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3746690 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 1990, representa um marco legal na proteção dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Considerando o Art. 227 da Constituição Federal, assinale a alternativa que reflete os princípios do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): 
Alternativas
Q3746689 Pedagogia
A ética docente envolve a promoção do desenvolvimento dos alunos promovendo uma reflexão sobre a cidadania, mantendo um ambiente de aprendizado seguro e acolhedor, e a valorização da diversidade e autonomia de cada estudante. O espaço escolar é um ambiente privilegiado para o desenvolvimento da cidadania infantil, pois nele a criança aprende a conviver com as diferenças e respeitar regras coletivas. Nesse contexto, o professor, deve: 
Alternativas
Q3746602 Pedagogia
Os jogos tradicionais constituem um importante patrimônio cultural e um valioso recurso pedagógico na Educação Física. Sobre a importância destes jogos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Os jogos tradicionais promovem a socialização, a cooperação e o respeito às regras, que são frequentemente negociadas e transmitidas oralmente entre os participantes.
(__)Por serem atividades antigas e não padronizadas, os jogos tradicionais não contribuem para o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais, como correr, saltar e lançar.
(__)A vivência de jogos tradicionais de diferentes regiões do Brasil e do mundo contribui para a valorização da diversidade cultural e do patrimônio lúdico da humanidade.
(__)O principal objetivo dos jogos tradicionais na escola é a performance e a competição, devendo o professor ranquear os alunos com base em seu desempenho individual.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3746601 Noções de Primeiros Socorros
Durante uma aula de Educação Física, um aluno cai e sofre uma contusão na coxa, apresentando dor, inchaço (edema) e uma mancha roxa (equimose) no local. O aluno consegue caminhar, mas com desconforto. Qual é o procedimento inicial de primeiros socorros mais adequado para esta situação?
Alternativas
Q3746600 Educação Física
Durante a execução de um salto vertical a partir da posição estática, um contramovimento (flexão de joelhos e quadril antes da extensão) é realizado para maximizar a altura do salto. Qual princípio biomecânico explica primariamente a eficácia deste contramovimento?
Alternativas
Q3746599 Pedagogia
O planejamento é uma ação pedagógica fundamental que orienta a prática do professor de Educação Física. Analise as afirmativas a seguir sobre os componentes de um plano de aula:

I.Os objetivos da aula devem expressar claramente as aprendizagens esperadas dos alunos nas dimensões conceitual, procedimental e atitudinal, orientando todas as outras etapas do planejamento.
II.A avaliação deve ser planejada como um momento isolado, a ser realizado exclusivamente ao final da aula, para verificar se os objetivos propostos foram atingidos e para atribuir uma nota.
III.A seleção de conteúdos e estratégias de ensino deve ser coerente com os objetivos propostos e adequada às características da turma, como faixa etária, experiências prévias e contexto escolar.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746597 Pedagogia
Um professor de educação física pretende ensinar os princípios táticos de um esporte de invasão para uma turma do 7º ano, superando os métodos tradicionais. Analise as seguintes abordagens pedagógicas:

I.A abordagem tecnicista priorizaria o ensino dos fundamentos técnicos (passe, drible, chute) de forma isolada e repetitiva, antes da prática do jogo propriamente dito, partindo do pressuposto de que a técnica precede a tática.
II.O método do Ensino dos Jogos para a Compreensão (TGfU) iniciaria com uma forma de jogo modificada, apresentando um problema tático (ex: como criar espaços na defesa?), para que os alunos desenvolvam a tomada de decisão.
III.O método global-funcional, ao aplicar os fundamentos técnicos em situações de jogo desde o início do processo de aprendizagem, é conceitualmente idêntico ao método tecnicista, diferindo apenas na nomenclatura utilizada.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3746596 Educação Física
O modelo de desenvolvimento motor de David Gallahue serve como um importante referencial para a prática pedagógica em Educação Física. Sobre as fases deste modelo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A fase de movimentos reflexos, presente no período neonatal, é composta por respostas motoras involuntárias que são a base para o desenvolvimento motor voluntário subsequente.
(__)A fase de movimentos fundamentais é caracterizada pela combinação de habilidades em contextos esportivos complexos, como no futebol ou basquetebol.
(__)A "barreira de proficiência" é um conceito que descreve a dificuldade de transição da fase de movimentos rudimentares para a de movimentos fundamentais.
(__)A fase de movimentos especializados é o período em que habilidades como correr, saltar e arremessar são refinadas e combinadas para o uso em atividades recreativas ou esportivas .

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
5021: B
5022: D
5023: D
5024: B
5025: C
5026: A
5027: A
5028: D
5029: D
5030: A
5031: D
5032: B
5033: A
5034: B
5035: D
5036: D
5037: B
5038: A
5039: C
5040: C