Questões de Concurso Comentadas para AMEOSC | Qconcursos.com

Q3193871

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193871 Pedagogia

Em relação às medidas de segurança no ambiente escolar, qual das seguintes práticas é considerada fundamental para garantir a segurança das crianças no cotidiano escolar?

A

Realizar inspeções regulares nas áreas comuns da escola, como pátios e corredores, para identificar possíveis riscos, como pisos escorregadios ou objetos perigosos.

B

Manter as portas da escola sempre abertas para facilitar a entrada e saída de pessoas sem controle.

C

Permitir que as crianças brinquem em áreas não supervisionadas para desenvolver sua autonomia.

D

Evitar sinalizações de emergência para não causar pânico nos alunos.

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Q3193870

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193870 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Conforme a Lei nº 6088/2008, a organização do Sistema de Ensino no Município de São Miguel do Oeste, Santa Catarina, todos os estabelecimentos de educação infantil no município serão fiscalizados, a partir das seguintes normas, exceto:
Fonte: https://tinyurl.com/4tut6esz

A

Das irregularidades na oferta de educação infantil, onde a escola é chamada a se pronunciar.

B

Do proposto no projeto pedagógico de cada escola.

C

Órgão específico da Secretaria Municipal de Educação.

D

A partir das normas dos Conselhos Nacional e Municipal de Educação.

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Q3193869

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193869 Pedagogia

Considerando a importância do brincar no desenvolvimento infantil, qual das seguintes atividades lúdicas seria mais adequada para crianças de 4 a 6 anos?

A

Atividades de leitura silenciosa, sem interação entre as crianças.

B

Jogos de memória envolvendo números complexos e operações matemáticas avançadas.

C

Jogos de construção, como blocos e quebra-cabeças, que incentivam a imaginação e a solução de problemas.

D

Assistir a vídeos educativos passivamente, sem envolvimento em atividades práticas.

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Q3193868

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193868 Pedagogia

As etapas do desenvolvimento infantil influenciam a abordagem educacional em cada fase. Considerando que a educação contribui para a redução de comportamentos antissociais, qual das estratégias a seguir seria mais adequada para promover o bem-estar e o desenvolvimento saudável de crianças em fase escolar?

A

Incentivar o trabalho individual, sem promover a colaboração entre os alunos.

B

Aplicar atividades que desenvolvam o senso de responsabilidade, cooperação e respeito mútuo.

C

Focar apenas no desempenho acadêmico, sem considerar o desenvolvimento emocional.

D

Reforçar o comportamento competitivo como forma de obter melhores resultados.

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Q3193867

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193867 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Conforme o Plano Municipal de Educação, no seu Art. 10, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, constituirá como fonte de informações. Marque a alternativa que traz o destino dessas fontes de informações:
Fonte: https://tinyurl.com/4tut6esz

A

Para atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade.

B

Para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

C

Para analisar e propor políticas públicas para assegurar a implementação das estratégias.

D

Para a meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no segundo ano de vigência.

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Q3193866

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3193866 Noções de Primeiros Socorros

Após um acidente ou mal súbito, devem ocorrer intervenções que precisam ser feitas de maneira rápida. Nesse contexto dos primeiros socorros, marque a alternativa que define: Qual é o objetivo principal das intervenções realizadas imediatamente após um acidente ou mal súbito?

A

Diagnosticar a causa exata do problema e iniciar um tratamento definitivo.

B

Substituir totalmente a necessidade de atendimento especializado.

C

Esperar que o quadro clínico se resolva naturalmente, sem necessidade de auxílio externo.

D

Prevenir o agravamento da situação e estabilizar a vítima até a chegada de atendimento especializado.

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Q3190178

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190178 História e Geografia de Estados e Municípios

Associe as datas aos eventos correspondentes na coluna 1 e 2:
Coluna 1 I.Julho de 1987. II.Outubro de 1987. III.26 de abril de 1989. IV.1º de janeiro de 1990.
Coluna 2 a.Realização do plebiscito. b.Emancipação oficial de Tunas. c.Início da administração municipal de Tunápolis. d.Entrega da documentação para a Assembleia Legislativa.

A associação correta é:

A

I.d - II.a - III.b - IV.c.

B

I.b - II.d - III.c - IV.a.

C

I.a - II.b - III.d - IV.c.

D

I.a - II.b - III.c - IV.d.

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Q3190176

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190176 Conhecimentos Gerais

De acordo com dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o Brasil enfrentou um aumento significativo no número de queimadas em agosto de 2024. Qual foi o percentual de aumento dos pontos de incêndio no país em relação a agosto de 2023?
Acesso em: https://acesse.dev/QRXzx

A

Acima de 70%.

B

Acima de 80%.

C

Acima de 30% porém abaixo de 60%.

D

Acima de 20% porém abaixo de 50%.

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Q3190172

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190172 Pedagogia

Segundo a Secretaria da Educação do município de Tunápolis, para fins de atendimento das necessidades educacionais especiais previstas no Decreto nº 2.452, de 07 de dezembro de 2023, serão considerados alunos com deficiência aqueles:
https://leismunicipais.com.br/a/sc/t/tunapolis/decreto

A

Os que têm diferentes perspectivas e enfoques teóricos ao longo do tempo.

B

Os que possuem as necessidades básicas de aprendizagem com outros aspectos.

C

Aqueles que são avaliados de forma diferenciada de outros alunos.

D

Que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual ou sensorial.

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Q3190171

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190171 Pedagogia

A escrita alfabética é compreendida como um sistema de notação que permite a representação de sons e ideias. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa concepção?

A

A escrita alfabética é um sistema de símbolos que representa a fala, facilitando a comunicação.

B

A escrita alfabética é utilizada apenas para transcrever textos orais, sem relação com a linguagem.

C

A escrita alfabética não possui relação com a sonoridade das palavras, focando apenas na gramática.

D

A escrita alfabética é meramente um código que deve ser memorizado pelas crianças.

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Q3190170

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190170 Pedagogia

Em uma escola que adota uma abordagem contemporânea de alfabetização, os educadores se concentram em desenvolver competências que vão além da mera decodificação de palavras. Assinale a alternativa que melhor representa uma competência essencial a ser trabalhada durante o ciclo de alfabetização:

A

Habilidade de memorizar listas de palavras.

B

Capacidade de compreender e produzir diferentes tipos de textos.

C

Aptidão para realizar cálculos matemáticos.

D

Domínio da gramática normativa da língua.

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Q3190169

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190169 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização, a avaliação formativa é fundamental, pois permite ao educador acompanhar a evolução da aprendizagem dos alunos.

Qual das alternativas abaixo descreve um instrumento utilizado para esse tipo de avaliação?

A

Teste padronizado de leitura de nível nacional.

B

Relatório final de desempenho escolar.

C

Observação sistemática do desempenho dos alunos durante as atividades.

D

Prova escrita aplicada ao final do semestre.

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Q3190168

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190168 Pedagogia

A consciência fonológica é um componente crucial no processo de alfabetização. Qual das seguintes opções descreve corretamente a importância da consciência fonológica para os alunos em fase de aprendizado da leitura e escrita?

A

Impede a formação de habilidades de escrita, já que se concentra apenas na pronúncia.

B

É uma habilidade secundária que não impacta o aprendizado da leitura e escrita.

C

Facilita a identificação e manipulação dos sons da fala, contribuindo para a decodificação das palavras.

D

Promove a memorização de palavras inteiras, sem necessitar de decodificação.

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Q3190167

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190167 Pedagogia

A Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, teve destaque na revisão metodológica em novas perspectivas e abordagem. baseado em princípios, teorias, currículos e objetivos, e com a finalidade, servir de alicerce e/ou suporte aos profissionais da rede. O destaque para a revisão metodológica refere-se a nova perspectiva na abordagem:
https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/Proposta-ped.- ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf

A

Para colaborar com o desenvolvimento e crescimento local.

B

Das datas comemorativas religiosas culturalmente trabalhadas como conteúdo.

C

Nas formações cultural e moral de indivíduos com vistas ao desenvolvimento da sociedade.

D

Atenta à evolução da sociedade, comprometida com os problemas do meio ambiente.

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Q3190166

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190166 Pedagogia

Conforme a Secretaria de Educação do Município de Tunápolis, estado de Santa Catrina, a regulamentação da educação especial na rede municipal de ensino, disponibiliza, quando necessário:

A

Segundo Professor de turma ou profissional de apoio, nas turmas do ensino Fundamental com matrícula e frequência de alunos com diagnóstico de deficiência intelectual, transtorno do espectro autista e/ou deficiência múltipla que apresentem comprometimento significativo nas interações sociais e na funcionalidade acadêmica, conforme definição da Comissão de Educação Especial.

B

Segundo Professor vai atuar por turma, terá formação em educação especial, e não vai se confundir com o profissional de apoio escolar, já previsto no estatuto, que passará a trabalhar por turno, com alunos diversos, sempre que o professor necessitar, caso contrário estará em sala especial.

C

Segundo Professor, atuará com estimulação pedagógica - nas turmas do ensino fundamental com matrículas de alunos com diagnósticos que não atendem os critérios para disponibilização de apoio, mas que necessitem de professor, mediante avaliação da Equipe Pedagógica e critérios específicos.

D

Segundo Professor, atenderá na escola e irá assegurar acesso à educação a distância em igualdade de oportunidades e condições para os estudantes com deficiência, assim se institui a Política Nacional de Acessibilidade Educacional, a ser executada em articulação com outros programas e políticas destinados à inovação, acessibilidade e tecnologia na educação.

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Q3190165

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190165 Pedagogia

Assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as práticas de gestão de sala de aula que favorecem a alfabetização:
1.(__)A criação de um ambiente de leitura confortável e acessível estimula o interesse dos alunos por livros.
2.(__)A implementação de regras flexíveis na sala de aula prejudica a disciplina e a concentração dos alunos.
3.(__)Promover a troca de livros entre os alunos pode ampliar o repertório literário e a motivação para a leitura.
4.(__)Utilizar atividades de escrita apenas como forma de avaliação reduz a criatividade dos alunos.

Marque a alternativa correta:

A

1.F, 2.V, 3.V, 4.F.

B

1.V, 2.F, 3.V, 4.V.

C

1.V, 2.V, 3.F, 4.F.

D

1.F, 2.F, 3.F, 4.V.

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Q3190164

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190164 Pedagogia

No contexto do planejamento do ensino de Língua Portuguesa no ciclo de alfabetização, é fundamental que os educadores integrem os conteúdos curriculares com os objetivos de alfabetização. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa integração?

A

Utilizar livros didáticos como única fonte de ensino, sem considerar outros recursos.

B

Promover atividades que envolvam leitura de textos literários e produção de narrativas, relacionando-as com a realidade dos alunos.

C

Realizar avaliações apenas orais, sem considerar a escrita dos alunos.

D

Focar apenas na gramática e ortografia, ignorando a leitura e escrita criativa.

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Q3190163

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190163 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica. Uma dessas competências é a "responsabilidade e cidadania". Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma prática pedagógica que promove essa competência no ciclo de alfabetização?

A

Realizar atividades de leitura focadas exclusivamente em textos literários clássicos, sem ligação com o contexto atual.

B

Promover debates em sala sobre o cuidado com o meio ambiente, incentivando os alunos a adotarem práticas sustentáveis no dia a dia.

C

Incentivar os alunos a memorizarem o hino nacional sem discutir seu significado.

D

Focar apenas na aprendizagem de conteúdos matemáticos, sem conexões com temas sociais.

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Q3190162

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190162 Pedagogia

Durante o ciclo de alfabetização, um dos objetivos específicos é garantir que todos os alunos consigam ler e interpretar textos simples. Qual das alternativas abaixo descreve melhor a importância deste objetivo para o desenvolvimento das competências gerais dos alunos?

A

Desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação de informações escritas, fundamentais para o aprendizado contínuo.

B

Preparar os alunos exclusivamente para exames de avaliação padronizados.

C

Facilitar a memorização de conteúdo avançado sem a necessidade de compreensão.

D

Garantir que os alunos possam participar de complexos desenvolvidos desde o início da alfabetização.

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Q3190161

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190161 Pedagogia

Emília Ferreiro é conhecida por suas pesquisas sobre o processo de alfabetização e o desenvolvimento da escrita na criança. Sua teoria destacou a importância de compreender como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática pedagógica baseada nas contribuições de Emília Ferreiro?

A

Incentivar as crianças a experimentarem e formularem hipóteses sobre a escrita, permitindo que explorem as relações entre sons e letras de maneira ativa.

B

Ensinar as crianças a escreverem copiando palavras e frases prontas sem explorar seu entendimento sobre a escrita.

C

Introduzir a leitura e a escrita apenas após o ensino completo do alfabeto.

D

Focar exclusivamente no ensino de gramática normativa antes de as crianças começarem a escrever.

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