Em um editor de textos, tem-se os efeitos de texto: Tachado Simples, Tachado Duplo, Subscrito e Sobrescrito. Sabe-se que os dois tipos de tachado não podem ocorrer simultaneamente. O mesmo ocorre com subscrito e sobrescrito. Qual a interface gráfica mais adequada para se fazer as eventuais escolhas de efeitos de texto, satisfazendo as regras de uso das ferramentas botão de rádio e checkbox?

Deseja-se visualizar a tabela abaixo em um browser.

Quais atributos preenchem as lacunas do código acima, nas linhas 11 e 16, respectivamente?

Pesquisa Binária e Hash Code são duas técnicas de busca de dados em um arquivo ou tabela muito usados em informática, com grande vantagem sobre a Pesquisa Sequencial. Sobre essas técnicas, assinale a afirmação INCORRETA.

A maioria dos softwares de aplicação possui comandos de "Desfazer" e "Refazer". O primeiro desfaz a última operação ou texto digitado, enquanto que, o segundo refaz uma operação ou texto desfeito, conforme sugerem os nomes dos comandos.

Internamente, nos softwares, podem ser usadas duas estruturas de dados que armazenam as sucessivas operações de "Desfazer" e "Refazer", de modo que o próximo "Refazer" sempre recupera o último "Desfazer". Os tipos de estrutura de dados que podem ser usados para "Desfazer" e "Refazer" são, respectivamente:

Tem-se uma variável A, do tipo INTEIRO, já validada, que só pode conter os valores 1 e 2. Deseja-se atribuir à variável A o valor 2, se ela possuir o valor 1, e atribuir o valor 1, se ela possuir o valor 2. Qual das sequências de código abaixo NÃO efetua a correta atribuição de valores conforme descrito acima, considerando que INT é uma função que torna um valor calculado em inteiro e que a tabela TAB contém o valor 2 na posição 1 e o valor 1 na posição 2?

Num programa, encontrou-se a expressão lógica a seguir:

(NOT B=5 AND NOT C=3) OR (NOT A=0 AND B=5) OR (A=0 AND B=5 AND C=3) OR (A=0 AND B=5 AND NOT C=3)

Assinale a alternativa que apresenta a expressão mais reduzida que se pode obter, a fim de simplificar a lógica descrita acima.

Dispõe-se de uma tabela TAB de 10 posições, numeradas de 1 a 10, com o nome de unidades acadêmicas. Para localização de uma determinada unidade, digitada pelo usuário, usa-se o fluxograma a seguir.

Para determinada unidade, digitada pelo usuário, pode-se encontrar ou não o valor digitado. Qual o maior valor de CONT (pior caso) que será impresso, para o caso de se encontrar a unidade digitada e para o de não encontrá-la, respectivamente?

É órgão da Administração Superior da Universidade, segundo o Estatuto e Regimento Geral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS):

Considere as afirmações abaixo com relação aos prazos, segundo a Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.

I - Os prazos começam a correr a partir da data da cientificação oficial, excluindo-se da contagem o dia do começo e incluindo-se o do vencimento.

II - Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não houver expediente ou este for encerrado antes da hora normal.

III - Havendo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais se suspendem.

Quais estão corretas?

Considere as afirmações abaixo com relação às regras deontológicas do Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo.

I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

II - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

III - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

IV - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

Quais estão corretas?

Segundo a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos e Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, é plano de carreira:

Considere os princípios abaixo.

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II - Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

III - Educação básica facultativa e gratuita até os 14 anos de idade, desde que o ingresso no sistema de educação nacional se tenha dado na idade própria.

IV - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Quais devem fundamentar o ensino, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil?

Considere as afirmações abaixo, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil.

I - A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

II - São Poderes da União o Senado Federal, a Presidência da República, o Supremo Tribunal Federal, a Procuradoria-Geral e a Polícia Federal, todos independentes e harmônicos entre si.

III - Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio do Presidente da República, eleito direta ou indiretamente por eleições democráticas em dois turnos, realizadas periodicamente, nos termos da Constituição.

IV - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

Quais estão corretas?

Qual das perguntas a seguir NÃO poderia ser respondida apenas com as informações constantes no texto?

Assinale a alternativa que contém o objetivo central do texto.

Sobre a pontuação dos períodos, considere as seguintes afirmações.

I - As vírgulas de internet, computadores, smartphones (l. 05-06) separam núcleos de uma mesma função sintática.

II - Na linha 11, o acréscimo de uma vírgula depois de especialistas não causaria qualquer dano ao sentido da frase.

III - As vírgulas de listar, sob um mesmo padrão, as principais enfermidades (l. 13-14) separam um elemento intercalado.

Quais estão corretas?

Sobre o emprego no texto de palavras e/ou expressões com valor adverbial, assinale a alternativa correta.

Considere a possibilidade de transformação de estruturas do texto.

I - A organização Mundial de Saúde (OMS) vai atualizar a Classificação... (l. 01-02) – A organização Mundial de Saúde (OMS) atualizará a classificação...

II - Mas o assunto ainda está sendo discutido pelos especialistas que participam do processo de definição das novas diretrizes. (l. 10-12) – Mas o assunto ainda se discute pelos especialistas que participam do processo de definição das novas diretrizes.

III - A CID é um sistema que foi criado para listar... (l. 13) – A CID é um sistema criado para listar...

IV - A classificação atual está sendo revisada há alguns anos por uma série de especialistas de diferentes áreas e países, incluindo o Brasil. (l. 24-26) – Uma série de especialistas de diferentes áreas e países, incluindo o Brasil, está revisando há alguns anos a classificação atual.

Quais dessas transformações poderiam ser realizadas sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto?

Sobre a coordenação de estruturas com o nexo e, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir.

( ) Na linha 04, estabelece relação de conclusão entre as orações que liga.

( ) Na linha 10, poderia ser eliminado, sem causar prejuízo ao significado da frase, uma vez que não está ligando estruturas paralelas.

( ) Na linha 13, estabelece relação de adição entre duas orações.

( ) Na linha 15, coordena duas orações com o mesmo sujeito.

( ) Na linha 18, poderia ser substituído, sem qualquer alteração de pontuação entre os períodos, por conquanto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Sobre a estrutura, a linguagem e o conteúdo do texto, considere as seguintes afirmações.

I - A expressão um belo perrengue (l. 18) representa o uso coloquial da linguagem.

II - O conteúdo está organizado do geral para o particular.

III - A expressão ou melhor (l. 09) estabelece uma relação de retificação entre o último período do primeiro parágrafo (l. 07-08) e o primeiro do segundo parágrafo (l. 09-11).

IV - O texto mescla narração e exposição.

Quais estão corretas?