Questões de Concurso para UNIOESTE

Q4360945

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360945 Não definido

Texto associado

Exemplo musical para a questão

Analisando o mesmo fragmento musical anterior, aponte a única alternativa incorreta, a seguir.

A

Este trecho é parte de um Madrigal Renascentista a quatro vozes com características pré-tonais.

B

A estrutura é homofônica e, pela extensão das vozes, depreende-se ser música vocal.

C

Na condução melódica, predomina o movimento por grau conjunto, o que não impede de haver saltos.

D

O trecho inicia e termina apoiado sobre a mesma função harmônica.

E

Os ataques são coincidentes com a unidade de tempo, salvo nos casos de notas de passagem.

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Q4360944

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360944 Não definido

Texto associado

Exemplo musical para a questão

Esse fragmento musical contém 1 (uma) referência modal, 1 (uma) dominante com quarta e 2 (duas) ocorrências do acorde de função subdominante. Escolha a alternativa que apresente a ocorrência desses três eventos, na mesma ordem do enunciado da questão observando os compassos numerados.

A

[2 e 4] – [3] – [4]

B

[3] – [5] – [3 e 4]

C

[5] – [4] – [2]

D

[3] – [2 e 4] – [5]

E

[4] – [3] – [5]

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Q4360943

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360943 Não definido

Analise os três fragmentos melódicos e escolha a alternativa correta.

Imagem associada para resolução da questão

A

Modos Jônio, Eólio e Lídio.

B

Tonalidades maior, menor e maior.

C

Modos Lócreo, Eólio e tonalidade maior.

D

Modos Mixolídio, Dórico e Lídio.

E

Tonalidade maior, modo Lócreo e modo Lídio.

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Q4360942

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360942 Não definido

O ensino formal do acordeom no Brasil iniciou nos anos 1940 e seguiu o programa governamental e oficial de ensino regulamentado pela Superintendência de Educação Musical e Artística, adotando padrões europeus do século XIX para a formação de instrumentistas musicais. Vários dentre os acordeonistas da época foram professores e contribuíram para que o ensino do instrumento tivesse o reconhecimento de outros instrumentos da música de concerto. Alguns deles contribuíram concebendo seus próprios métodos de ensino. Assinale a alternativa que contenha apenas representantes desse momento.

A

Alencar Terra, Carlo Godoni e Mário Mascarenhas.

B

Edy Meirelles, Sivuca e Carlo Godoni.

C

Agib Francheschini, Alencar Terra e Adelson Viana.

D

Carlo Godoni, Agib Francheschini e Mario Zan.

E

Alencar Terra, Mário Mascarenhas e Dominguinhos.

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Q4360941

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360941 Não definido

Como instrumento harmônico com grandes recursos para solo e acompanhamento, o acordeom tem uma legião de bons instrumentistas de todas as partes do país. Sua larga aceitação, há três quartos de século, mostra várias gerações de instrumentistas. Aponte a alternativa que contém apenas acordeonistas atuantes.

A

Toninho Ferragutti, Mario Zan e Edson Dutra.

B

Luiz Gonzaga, Mario Mascarenhas e Chiquinho do Acordeom (Romeu Seibel).

C

Dominguinhos, Renato Borghetti e Mangabinha (Carlos Alberto Ribeiro).

D

Bebê Kramer, Lucy Alves e Adelson Viana.

E

Sivuca, Oswaldinho do Acordeom e Gaúcho da Fronteira (Heber Artigas).

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Q4360940

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360940 Não definido

O acordeom não conhece fronteiras entre estilos musicais, como mostra seu largo emprego em música popular de todas as partes do mundo. No Brasil, o instrumento foi experimentado em formação orquestral num concerto para Acordeom, Tumbadoras e Cordas de:

A

Pixinguinha.

B

Heitor Villa-Lobos.

C

Radamés Gnattali.

D

Ernesto dos Santos, o Donga.

E

Ernesto Nazareth.

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Q4360939

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360939 Não definido

As primeiras manifestações da música litúrgica do cristianismo constituíam-se de cânticos monódicos que depois serviram de base para receber superposição de outras vozes. Em momento posterior, estabeleceram-se duas outras práticas a várias vozes, que são conhecidas como Ars Antiqua e Ars Nova. Procurando corresponder a essas três caracterizações dadas, escolha por associação a alternativa com três termos que possam ser remetidos a eles.

A

Hinos religiosos - Escola de Notre Dame de Montreal - Música de Capela do Rei Arthur.

B

Cantus Planus - Giovani da Palestrina - Johann Sebastian Bach.

C

Cantos populares cristãos - Basílica de São Marcos de Veneza - Wolfgang Mozart.

D

Música trovadoresca - Música Renascentista Italiana - Corais do Palácio de Versailles.

E

Cantochão - Leoninus e Perotinus - Philipe de Vitry.

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Q4360938

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360938 Não definido

Qual das alternativas tem a base de explicação para a afirmativa: “a série harmônica fornece a medição intervalar presente na escala musical ocidental”?

A

A série harmônica é caracterizada por uma única frequência em vibração que garante nota a nota não perturbar nosso sistema auditivo com indefinições de afinação.

B

A série harmônica é um fenômeno acústico caracterizado por uma nota que, junto com outras apresentadas em série, servem para harmonizar as melodias.

C

A série harmônica é artificialmente trabalhada nas técnicas de fabricação dos instrumentos para graduar as frequências na forma da escala como a conhecemos.

D

A série harmônica é um fenômeno acústico caracterizado por uma frequência fundamental superposta por frequências resultantes de múltiplos inteiros dessa frequência inicial, resultando delas as relações intervalares que podem ser ordenadas em sequência.

E

A série harmônica é a base da harmonia para realizar a escala ocidental sem dissonâncias.

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Q4360937

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360937 Não definido

Aponte, dentre as alternativas, qual educador musical defende que todo elemento musical pode ser realizado corporalmente. Para este autor, a posição e direção dos gestos no espaço indicam a altura dos sons; a intensidade pode ser expressa pela dinâmica muscular; o timbre pode ser até caracterizado por formas corporais; a melodia pode ser representada por uma sucessão de movimentos isolados e o contraponto, por oposição de movimentos; um acorde aparece na gestualidade em grupo e a forma musical é construída pela distribuição dos movimentos no tempo e no espaço.

A

Edgard Willems.

B

Zoltán Kodály.

C

Émile Jacques-Dalcroze.

D

Carl Orff.

E

Shinishi Suzuki.

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Q4360936

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360936 Não definido

A inclusão de pessoas com deficiência visual na aprendizagem em geral não prevê obstáculos para nenhuma natureza de atividade, havendo apenas limites impostos por razões de ordem técnica. O deficiente visual com perda total ou parcial pode desempenhar atividades como instrumentista de música e no processo de ensino não se deve tratá-lo diferentemente dos demais alunos, devendo para isso ser oferecidas adaptações que priorizem o tato e a audição como sentidos remanescentes importantes para a comunicação musical. Tendo um aluno deficiente visual total numa sala de aula de música, em grupo, qual das medidas seria correto tomar?

A

Colocar o aluno num local confortável com seu instrumento para acompanhar as explicações da aula para a turma.

B

Dar um treinamento particular para o aluno fora do horário para prepará-lo para, no futuro, poder participar de atividades em grupo.

C

Como primeira medida, solicitar a ajuda de um profissional de apoio para ensiná-lo o alfabeto Braille musical e transcrever a bibliografia adotada para esse sistema. Assim, ele poderia ser integrado ao grupo dentro da mesma metodologia de ensino.

D

Diante da dificuldade de trabalhar com essa diferença, propor que a instituição criasse uma turma para deficientes visuais.

E

Sugerir à família que aquele aluno tivesse aulas particulares para aprender a tocar por ouvido.

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Q4360935

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes e Instrumentos - Acordeão |

Q4360935 Não definido

Assinale a única alternativa incorreta por ser discordante em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, edição de 2019, ao tratar do ensino de artes.

A

Como potencialidade, o ensino de artes desenvolve a percepção, reflexão, sensibilidade, imaginação, intuição, curiosidade e flexibilidade.

B

Os alunos de artes desenvolvem várias potencialidades, mas é sabido que estas não contribuem necessariamente para a apreensão dos conteúdos das outras disciplinas do currículo.

C

As manifestações artísticas são exemplos vivos da diversidade cultural dos povos.

D

O universo da arte popular brasileira envolve cantigas e folguedos, contos tradicionais, danças e textos, como a literatura de cordel. São formas de arte que expressam a identidade de um grupo social, sendo tão valiosas quanto as obras produzidas pelos grandes mestres da humanidade.

E

Atividades baseadas em projeto têm um desenvolvimento muito particular porque um projeto envolve o trabalho com muitos conteúdos organizados em torno de uma determinada produção.

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Q4360934

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360934 Não definido

Quando vemos um quadro ou uma fotografia, tendemos a identificar os objetos principais, destacando-os de seus contextos e delimitando com mais nitidez seus contornos frente à indefinição e indistinção dos demais componentes da imagem. O princípio técnico que traduz esse efeito da percepção pode ser classificado como:

A

Relação de fundo e figura.

B

Ponto de fuga.

C

Estilização.

D

Tridimensionalidade.

E

Medição

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Q4360933

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360933 Não definido

Sobre o procedimento de “visualização” no trabalho do ator, conforme proposto por Konstantin Stanislávski, é correto afirmar que:

A

É como uma espécie de filme interno, construído por imagens acumuladas pelo ator e que servem também ao processo de comunicação.

B

Refere-se às formas externas da encenação, compostas para serem vistas pelo público.

C

Não envolve a imaginação, pois é um modo de memorização mecânica do texto.

D

Diz respeito às imagens definidas pelo diretor, que o ator deve apenas copiar.

E

É algo a ser feito pelo ator apenas nos primeiros momentos do processo criativo, e depois pode ser abandonado.

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Q4360932

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360932 Não definido

Sobre o Simbolismo no teatro, é correto afirmar que:

A

Nega a subjetividade como dado importante na construção poética.

B

Critica o princípio da espiritualidade na construção cênica.

C

Apesar dos princípios comuns, adquiriu características distintas em países como Rússia, França e Brasil.

D

Baseia-se na valorização do método científico e na reprodução exata da realidade em cena.

E

Propõe uma abordagem racional-analítica da cena, de inspiração positivista.

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Q4360931

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360931 Não definido

A respeito da poética da artista Denise Stocklos é correto afirmar que:

A

Utiliza composições cênicas sempre coletivas no palco, como o uso de coros.

B

Associa-se fortemente à tradição de um teatro dramático e de representação.

C

Prega uma performance essencial, com o mínimo de elementos cênicos e exploração máxima da voz e gestualidade do atuante.

D

É baseada na espontaneidade e recusa qualquer elemento técnico para composição.

E

É uma técnica norte-americana, trazida ao Brasil pela artista paranaense Denise Stocklos.

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Q4360930

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360930 Não definido

Comparando a Educação Libertadora, de Paulo Freire, e o Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, é correto afirmar que:

A

Dialogam com tradições de pensamento opostas entre si.

B

Propõem igualmente um fazer pedagógico em que oprimidos possam perceber, refletir e se expressar no mundo.

C

Ambas as práticas são estudadas apenas no Brasil, sendo desconhecidas no campo da pesquisa internacional.

D

Reproduzem técnicas rudimentares no campo da educação e da cultura, sem eficácia comprovada.

E

Utilizam-se de teorias convencionais que desprezam o saber pré-existente do cidadão envolvido.

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Q4360929

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360929 Não definido

Sobre a noção de tempo, no teatro, é incorreto afirmar que:

A

Pode se referir tanto ao tempo da cena quanto ao tempo dramático do texto.

B

É um elemento que diz respeito apenas à participação dos músicos na cena.

C

A estética clássica sugeria que o tempo dramático coincidisse com a ação cênica.

D

A forma épica possibilita saltos e interrupções temporais na narrativa.

E

As poéticas performativas tendem a explorar a duração do tempo real.

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Q4360928

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360928 Não definido

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta que pode se referir às poéticas afrobrasileiras:

Na língua bantu a palavra belo é usada para designar que uma dada coisa é boa, verdadeira e perfeita. A perfeição formal está atrelada à categoria estética, moral e lógica. Reunindo numa mesma unidade o belo ao eficiente. (VIANA, J. B. S. Uma possível arte afro-brasileira - corporeidade e ancestralidade em quatro poéticas. Dissertação de Mestrado do Instituto de Artes. São Paulo: UNESP, 2008).

A

Que seguem os mesmos princípios da arte grega clássica a respeito de harmonia e proporção.

B

Que sua finalidade é exclusivamente a contemplação à distância.

C

Que têm pouca abrangência, e só podem ser apreciadas por membros da comunidade.

D

Que devem ser funcionais, mas não necessariamente interessantes aos sentidos.

E

Que questionam os padrões ocidentais de separação entre arte e vida.

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Q4360927

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360927 Não definido

A respeito do Movimento Tropicalista, é incorreto afirmar que:

A

Foi um movimento cultural de vanguarda, brasileiro, que se traduziu em rupturas ocorridas em diversas linguagens artísticas.

B

Encontrou inspiração, entre outras, nos manifestos da Poesia Pau-Brasil e nas ideias de antropofagismo de Oswald de Andrade.

C

Denunciavam o diletantismo dos movimentos contraculturais dos anos sessenta, e defendiam uma arte nacional, politicamente engajada e sóbria, baseada em elementos exclusivamente brasileiros.

D

No teatro, encontrou tradução na encenação de O Rei da Vela, do Teatro Oficina.

E

Vincula, sob alguns pressupostos comuns, artistas como Hélio Oiticica, Glauber Rocha, Caetano Veloso, José Celso Martinez Correa e Tom Zé, entre muitos outros.

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Q4360926

Ano: 2021 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: UNIOESTE - 2021 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Teatro |

Q4360926 Não definido

Conforme Konstantin Stanislávski, os círculos de atenção são:

A

Um conceito teórico que ajuda o ator a analisar os temas pertinentes à criação.

B

Um exercício que envolve concentração por meio da atenção ativa no pequeno, médio ou grande círculo.

C

Um estudo dos movimentos corporais realizados dentro da própria kinesfera do ator.

D

Um procedimento de interpretação dos núcleos temáticos da dramaturgia teatral.

E

Um jogo de improviso que acontece em áreas circulares do espaço.

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