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Q2319535 Psicologia
O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos psiquiátricos da infância e adolescência que determina uma maior procura por atendimentos. Sobre este transtorno, não é correto afirmar: 
Alternativas
Q2319534 Psicologia
O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Das alternativas abaixo, qual delas não pode ser considerada como um dos objetivos do psicodiagnóstico:
Alternativas
Q2319533 Psicologia
Jean Piaget (1896-1980) desenvolveu a teoria de que todas as crianças passam por fases de desenvolvimento cognitivo, e de que as fases têm diferenças qualitativas e são organizadas hierarquicamente. Sobre os estágios do desenvolvimento, segundo Piaget, é correto afirmar:
Alternativas
Q2319532 Psicologia
Quando a psicologia se estabeleceu como ciência, inicialmente seu foco era limitado à análise da mente e de seus mecanismos, antes de expandir-se e incluir o estudo do comportamento. Sua ênfase era no estudo da mente e do comportamento individual e suas respostas ao ambiente. No entanto, ficou cada vez mais claro para alguns psicólogos que o ambiente incluía outras pessoas. Sobre o surgimento da psicologia social é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q2319526 Terapia Ocupacional
O Mal de Hansen é uma doença crônica, infecciosa que afeta principalmente a pele e os nervos periféricos, podendo gerar deformidades e incapacidades. No membro superior, quando afetado pode gerar algumas deformidades em dedos, devido paralisia da musculatura intrínseca, com isso pode afetar o desempenho ocupacional do indivíduo. No decorrer da avaliação, o Terapeuta Ocupacional identifica que seu paciente, portador do Mal de Hansen, apresenta na mão dominante, flexão da interfalangeana do polegar durante a pinça. Tal característica corresponde ao: 
Alternativas
Q2319525 Terapia Ocupacional
O Terapeuta Ocupacional que atua na reabilitação de lesões ortopédicas, frequentemente vê as tenossinovites de punho e dedos, as quais geralmente limitam o desempenho ocupacional do indivíduo em diversas atividades, como a tarefa de escovar os dentes até mesmo realizar uma cirurgia. Dentre as tenossinovites de punho e dedos mais comuns na prática clínica do Terapeuta Ocupacional, têm-se a de D’Quervain e dedo em gatilho, que se caracterizam, respectivamente: 
Alternativas
Q2319524 Terapia Ocupacional
A paralisia braquial obstétrica (PBO), é uma lesão do plexo braquial que ocorre no nascimento da criança, e com isso traz limitações de amplitude de movimento, força e em alguns casos, presença de deformidade do membro superior que apresenta a lesão do plexo. No tratamento terapêutico ocupacional, tem como objetivo promover o desenvolvimento neuropsicomotor e se dá de forma precoce, dentre as técnicas utilizadas são: posicionamento adequado, movimentação passiva, estimulação sensorial, estimulação para movimentação ativa, promover o brincar, estimulação das atividades de vida diária, além de prescrição e confecção de órteses. A classificação da paralisia braquial obstétrica se dá:
Alternativas
Q2319523 Terapia Ocupacional
A avaliação é o ponto de partida da intervenção do Terapeuta Ocupacional, que este utiliza instrumentos ora validados e estandardizados, ora elaborados pelo profissional com base na abordagem que utiliza para sua prática clínica. Dentre os testes utilizados pelo Terapeuta Ocupacional em sua avaliação, assinale a resposta que não corresponde a um teste:
Alternativas
Q2319522 Terapia Ocupacional
O Sistema Único de Saúde (SUS), é um dos maiores e mais complexos sistemas de saúde pública do mundo, tendo seus atendimentos desde a Atenção Primária, como na realização de aferição de pressão arterial, até a realização de cirurgias de grandes complexidades, como um transplante. O SUS é pautado em três princípios que são:
Alternativas
Q2319521 Terapia Ocupacional
A Doença de Parkinson é uma enfermidade que atinge mais o público masculino, caraterizado por tremo, bradicinesia, rigidez muscular e alguns casos, instabilidade postural. O indivíduo que apresenta a Doença de Parkinson tem seu desempenho ocupacional afetado, dependendo do estágio em qual se encontra. O Terapeuta Ocupacional após avaliação, planeja de forma individualizada o protocolo que será utilizado na habilitação ou reabilitação do indivíduo. Assinale as colunas de forma correspondente e após, marque a alternativa correta:

ESTÁGIO
1.Estágio 1 2. Estágio 2 3. Estágio 3 4. Estágio 4 5.Estágio 5
CARACTERÍSTICA
I -Aumento do impacto funcional, atingindo na realização das AVDs. II-Impacto funcional leve a moderado. III-Dificuldades mínimas relacionados à mobilidade de tronco e reflexos posturais. IV-Impacto no desempenho funcional ausente ou mínimo. V-Confinando a cadeira de rodas ou ao leito.
Alternativas
Q2319520 Terapia Ocupacional
As órteses sob medida, confeccionadas pelo Terapeuta Ocupacional, são dispositivos da tecnologia assistiva que auxiliam no tratamento terapêutico ocupacional, de forma a proteger, controlar dor, reduzir processo inflamatório, alongar e fortalecer. Podem ser confeccionadas com diversos materiais, desde os de alta temperatura, os de baixa temperatura e os impressos em 3D. As órteses são categorizadas em:
Alternativas
Q2319519 Terapia Ocupacional
O brincar é importante e fundamental para o desenvolvimento neuropsicomotor da criança, tese reconhecida de forma universal. É através do brincar que a criança aprende a interagir com seus pares e outros indivíduos, desenvolve habilidades para solucionar problemas do dia a dia, além de ser através do brincar que a criança desenvolve um tipo de comunicação importante, que é a escrita, através do uso das pinças. Das atividades realizadas pelo Terapeuta Ocupacional e orientadas a serem executadas em domicílio para estimular o desenvolvimento das pinças, pode-se citar, exceto: 
Alternativas
Q2319518 Terapia Ocupacional
O Terapeuta Ocupacional é o profissional da saúde designado, seja pela formação ou por direito legal, no cuidado das Atividades da Vida Diária (AVDs) do indivíduo. No ano de 1994, a American Occupational Therapy Association (AOTA), uniformizou a terminologia que envolve AVDs, fazendo parte do desempenho ocupacional do indivíduo e são desempenhadas por este de forma rotineira e inclusas em domínios que são, exceto:
Alternativas
Q2319517 Terapia Ocupacional
Sabe-se que, a Terapia Ocupacional tem sua evolução histórica pós Primeira Guerra Mundial em contextos de programas intensos de reabilitação para veteranos hospitalizados, com objetivo de atingir o potencial máximo de funcionalidade de cada indivíduo. Com base no exposto, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q2319056 Pedagogia
O uso da tecnologia em sala de aula tem estimulado diferentes aprendizados e promovido uma transformação digital na educação. Recentemente, em 11 de janeiro de 2023, foi sancionada a Lei nº 14.533 no Brasil, que institui a Política Nacional de Educação Digital e altera as Leis nºs 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), 9.448, de 14 de março de 1997, 10.260, de 12 de julho de 2001, e 10.753, de 30 de outubro de 2003.

Mas, quanto a alteração da Lei 9.394/96 em seu Título III, Art. 4º, Inciso XII, que versa sobre da Educação Digital, será efetivada mediante a garantia de:
Alternativas
Q2319055 Pedagogia
Analise as asserções sobre a Lei nº 9.394/96:

I. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem regular.

II. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e interdisciplinares entre os entes da união.

III. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.

IV. Os diplomas de cursos de educação profissional técnicas de nível médio, quando registrados, terão validade nacional e habilitarão ao prosseguimento de estudos na educação superior.

É correto o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q2319054 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/96, Art. 31, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, exceto:
Alternativas
Q2319053 Pedagogia
Com a liderança de Anísio Teixeira e outros educadores, formou-se no início da década de 1930, o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, cuja atuação foi decisiva na formulação da política educacional, na legislação, na investigação acadêmica e na prática escolar. O objetivo desse movimento era ter uma educação voltada para todos sem discriminação de classe social. Por isso, sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) é correto afirmar: 
Alternativas
Q2319052 Pedagogia
Analise as asserções abaixo:

I. A Pedagogia Renovada inclui várias correntes, como a progressivista de Jonh Dewey e a não diretiva de Carl Rogers.

II. Rousseau colocou em prática suas ideias, elaborou e executou uma concepção de ensino baseada nas necessidades e interesses imediatos da criança.

III. As ideias pedagógicas de Comênio, Rousseau, Pestalozzi e Herbart e muitos outros, formaram as bases do pensamento pedagógico europeu.

IV. A Pedagogia Renovada agrupa correntes que advogam a renovação escolar, opondo-se à Pedagogia Tradicional.

É correto o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q2319051 Pedagogia
A LDB sistematizou a educação do país em níveis, etapas e modalidades. Trazendo no Art. 4º que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. Por isso, dentre as alternativas são modalidades de ensino, exceto:
Alternativas
Respostas
4901: A
4902: E
4903: A
4904: B
4905: C
4906: A
4907: C
4908: B
4909: A
4910: B
4911: A
4912: D
4913: E
4914: A
4915: A
4916: D
4917: E
4918: E
4919: D
4920: B