O TDAH é um transtorno específico da aprendizagem o que causa grande impacto no rendimento e no desenvolvimento acadêmico. 

Trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento com etiologia genética e ambiental que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida.

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, DSM-5º diagnóstico de TDAH é realizado com base na apresentação dos sintomas: com predomínio de desatenção, com predomínio de hiperatividade/impulsividade e apresentação combinada de desatenção e hiperatividade e impulsividade. 

Sobre a prevalência do TDAH, estudos indicam uma média mundial de 5,29% do transtorno e em relação a apresentação dos sintomas, as taxas de prevalência de 50% a 75% com predomínio de desatenção.

Estudos indicam que as taxas de prevalência dos sintomas de hiperatividade/impulsividade, são de 20% a 30% e 15% de combinada.