Questões de Concurso Comentadas para ivin

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Q4043961
Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Matemática |
Q4043961 Direito Constitucional
À luz dos arts. 205 a 214 da Constituição Federal de 1988, que estabelecem princípios, objetivos e deveres relacionados à educação escolar no Brasil, analise as afirmativas abaixo identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.
( ) O ensino será ministrado com base em princípios como igualdade de condições para acesso e permanência na escola, liberdade de aprender e ensinar, e valorização dos profissionais da educação.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem organizar seus sistemas de ensino em regime de colaboração, cabendo à União coordenar a política nacional de educação.

Assinale a alternativa que apresenta a correta correlação:
Alternativas
Q4043958
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Matemática |
Q4043958 Pedagogia
No ensino da matemática a utilização de jogos aplicados em conteúdos de probabilidade, no que se refere a seus efeitos sobre os estudantes, é:
Alternativas
Q4043957
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Matemática |
Q4043957 Pedagogia
A avaliação escolar que é utilizada para verificar fragilidades e auxiliar no planejamento do período letivo, bem como na escolha dos conteúdos a serem estudados em sala de aula é:
Alternativas
Q4043952
Matemática Aritmética e Problemas , Probabilidade ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Matemática |
Q4043952 Matemática
Em uma urna são depositados cartões, em cada cartão está escrito um divisor positivo de 360. Retirando ao acaso um cartão desta urna qual a probabilidade de sair um número par ou primo?
Alternativas
Q4043951
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos) , Raciocínio Matemático ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Matemática |
Q4043951 Raciocínio Lógico
Em uma escola de ensino médio com 500 alunos, 300 elegeram matemática como a melhor disciplina, 250 elegeram física como a melhor disciplina e 100 alunos elegeram as duas disciplinas como as melhores. A quantidade de alunos que elegeram outra disciplina como a melhor foi de:
Alternativas
Q4043813
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Medidas de Proteção à Criança e ao Adolescente , Conselho Tutelar ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043813 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Tomando como referência as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (arts. 13, 56 e correlatos), analise a situação abaixo e depois assinale a alternativa que contempla o procedimento mais adequado a ser seguido pela instituição escolar no referido caso:

Em uma escola pública de ensino fundamental, a direção recebe denúncia de que um aluno de doze anos está sofrendo agressões físicas constantes em casa. A equipe pedagógica, preocupada com a situação, discute quais medidas devem ser adotadas para garantir a proteção integral desse estudante.
Alternativas
Q4043808
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043808 Português
No auge de uma audiência jurídica, um advogado contratado afirmou:
“Meritíssimo, cumpre salientar que o réu em julgamento não apresenta antecedentes que desabonem sua conduta”.
Algumas horas após o serviço, conversando com um amigo fora do júri, o mesmo advogado disse: “Cara, o rapaz nunca fez nada errado antes”.

A partir dos seus conhecimentos e estudos sobre variação linguística, é correto afirmar que a diferença entre os dois enunciados se explica principalmente por:
Alternativas
Q4043807
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043807 Português

“Açaí” é um dos sucessos do compositor alagoano Djavan. Observemos a letra da canção: 



Açaí


Solidão


De manhã


Poeira tomando assento


Rajada de vento


Som de assombração


Coração


Sangrando toda palavra sã


A paixão


Puro afã


Místico clã de sereia


Castelo de areia


Ira de tubarão


Ilusão


O sol brilha por si


Açaí


Guardiã


Zum de besouro


Um imã


Branca é a tez da manhã



Açaí. In: Luz. Rio de Janeiro: CBS/Sony Music, 1982. Faixa 3, lado A.



Assinale a alternativa correta com relação ao termo “afã”:

Alternativas
Q4043806
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043806 Pedagogia
A Didática é um ramo amplo de estudo imprescindível da Pedagogia. Sua evolução se deu ao longo do tempo por meio de pesquisas, estudos de autores consagrados e metodologias diversas aplicadas no processo de ensino-aprendizagem. Sobre as tendências pedagógicas que sempre se reinventam e a relação com a didática, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4043805
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043805 Português
Leia o trecho abaixo:

“Ao entrarem na avenida Maranhão, Luíza percebeu uma grande quantidade de carnaúbas, no canteiro central, e o rio Parnaíba à sua direita. O elevado do metrô não estava ali. Deduziu obviamente. Desceram na Praça da Bandeira. Estavam no centro de Teresina. Luíza estava sem palavras. Que coisa nostálgica. Ônibus, pessoas, praça, orelhões, carros, tudo era diferente”.

TAVARES, Ismar. Sonhos de uma noite teresinense: quando o passado se torna futuro. Teresina, PI: Edição Do Autor, 2025.

No trecho “Ônibus, pessoas, praça, orelhões, carros, tudo era diferente”, a função sintática dos termos “Ônibus, pessoas, praça, orelhões, carros” é:
Alternativas
Q4043803
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043803 Português
Publicado pela primeira vez em 1956, "Grande Sertão: Veredas" é considerado uma obra-prima do autor João Guimarães Rosa. A linguagem inovadora e as narrativas do jagunço Ribaldo são trunfos notáveis da obra que marcou, sem dúvidas, a literatura brasileira.

Leia o trecho:

“O correr da vida embrulha tudo, a vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem”


ROSA, João Guimarães. Grande Sertão: Veredas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
No verso destacado “O que ela quer da gente é coragem”, o verbo “quer” apresenta uma determinada regência. A partir da leitura, assinale a alternativa que analisa corretamente essa regência e apresenta uma reescrita adequada de acordo com a norma-padrão:
Alternativas
Q4043802
Português Morfologia , Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043802 Português

Leia o texto a seguir:


Poema da Missa:


Peregrino da Paz devo clamar por justiça,


trabalhar por ela


lutar, pacificamente,


mas lutar para que a justiça


prepare


os caminhos da paz


mas há um trabalho sagrado


a empreender,


antes, durante e depois:


amorizar o Mundo,


amorizar a Vida!…


Sem medo!


Amorizar,


semear Amor


difundir o Amor


é levar-te aos Homens,


pois és o Amor!


Dom Hélder Câmara



Campina Grande, 12/13.8.1979.

Meditações do Padre José, p. 7153.

Visto em: https://domheldercamara.org.br/2025/05/18/poema-

da-missa-peregrino-da-paz-2/ (adaptado)

Julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O poema apresenta uma anáfora a partir do uso enfático do termo neológico amortizar.
II. O verbo amorizar é utilizado na forma indicativa correta, não sendo um neologismo.
III. De acordo com o eu-lírico dentro do poema, um trabalho digno a ser feito no mundo é impregná-lo com sentimentos amorosos.
Alternativas
Q4043801
Português Sintaxe ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043801 Português
Leia a matéria a seguir sobre o desastre de Brumadinho-MG, ocorrido no ano de 2019:


Histórico do rompimento das barragens da Vale na Mina Córrego do Feijão


Conteúdo Principal Atualizado em: 03/05/2024


Às 12h28min20s do dia 25 de janeiro de 2019 ocorreu o rompimento da Barragem I (B-I), acarretando, em sequência, o rompimento das barragens B-IV e B-IV-A da mina Córrego do Feijão, de propriedade da Vale S.A., do Complexo Paraopeba II, localizada em Brumadinho, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (MG). Com o rompimento, houve carreamento de aproximadamente 12 milhões de m³ de rejeitos. Desses, uma parte permaneceu na área da antiga B-I, cerca de 2 Mm³. Na calha do ribeirão Ferro-Carvão até sua confluência com o rio Paraopeba, ficaram depositados 7,8 Mm³ e a parte restante (2,2 Mm³) atingiu a calha do rio Paraopeba, propagando-se até o remanso da Usina Hidrelétrica (UHE) de Retiro Baixo, entre os municípios mineiros de Curvelo e Pompéu. O desastre provocou a morte de 272 pessoas - incluindo dois bebês, de duas grávidas -, representando um dano irreparável. Em abril de 2024, três joias – como as vítimas do rompimento são chamadas – ainda eram buscadas pelo Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais. Além das perdas humanas, o desastre também causou impactos e prejuízos ambientais e socioeconômicos. A vegetação, a fauna e outros rios foram atingidos ao longo de centenas de quilômetros, atravessando o território de mais de 20 municípios e causando um dos maiores desastres socioambientais da história do país. Os impactos negativos na economia não se restringiram aos municípios da bacia do Rio Paraopeba, tendo causado danos aos municípios da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do estado de Minas Gerais como um todo.


Fonte: https://www.mg.gov.br/pro-brumadinho/pagina/historico-
do-rompimento-das-barragens-da-vale-na-mina-corrego-do-feijao (adaptado)
No trecho “impactos negativos na economia não se restringiram aos municípios da bacia do Rio Paraopeba”, observa-se o uso adequado da regência nominal. Assinale a alternativa em que a regência do nome no trecho destacado segue a mesma norma padrão:
Alternativas
Q4043800
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043800 Português
No ano de 1991, a Banda de rock Engenheiros do Hawaii lançou uma canção intitulada “Muros & Grades”. Os primeiros versos da composição trazem características observadas em algumas metrópoles no contexto da pós-modernidade:


Nas grandes cidades, no pequeno dia a dia

O medo nos leva a tudo, sobretudo à fantasia

Então erguemos muros que nos dão a garantia

De que morreremos cheios de uma vida tão vazia

Então erguemos muros que nos dão a garantia

De que morreremos cheios de uma vida tão vazia


Nas grandes cidades de um país tão violento

Os muros e as grades nos protegem de quase tudo

Mas o quase tudo quase sempre é quase nada

E nada nos protege de uma vida sem sentido

O quase tudo quase sempre é quase nada

E nada nos protege de uma vida sem sentido


Um dia super

Uma noite super

Uma vida superficial


Composição: Humberto Gessinger e Augusto Licks.
ENGENHEIROS DO HAWAII. Várias Variáveis. Rio de Janeiro:
BMG (RCA-Victor), 1991. 1 CD com 14 faixas.
A partir da letra da canção, especificamente na segunda estrofe, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4043799
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q4043799 Português
Para Sempre


Por que Deus permite

que as mães vão-se embora?

Mãe não tem limite,

é tempo sem hora,

luz que não apaga

quando sopra o vento

e chuva desaba,

veludo escondido

na pele enrugada,

água pura, ar puro,

puro pensamento.

Morrer acontece

com o que é breve e passa

sem deixar vestígio.

Mãe, na sua graça,

é eternidade.

Por que Deus se lembra

- mistério profundo -

de tirá-la um dia?

Fosse eu Rei do Mundo,

baixava uma lei:

Mãe não morre nunca,

mãe ficará sempre

junto de seu filho

e ele, velho embora,

será pequenino

feito grão de milho.


ANDRADE, Carlos Drummond de. Lição de coisas. Rio de Janeiro: José Olympio, 2024.
No poema “Para Sempre”, de Carlos Drummond de Andrade, o trecho “Mãe não tem limite, / é tempo sem hora, / luz que não apaga”, predomina qual figura de linguagem?
Alternativas
Q4043676
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Inglês |
Q4043676 Inglês
Text 4


The decline of Audiolingualism Audiolingualism reached its period of most widespread use in the 1960s and was applied both to the teaching of foreign languages in the United States and to the teaching of English as a second or foreign language. It led to such widely used courses as English 900 and the Lado English Series, as well as to texts for teaching the major European languages. But then came criticism on two fronts. On the one hand, the theoretical foundations of Audiolingualism were attacked as being unsound in terms of both language theory and learning theory. On the other hand, practitioners found that the practical results fell short of expectations. Students were often found to be unable to transfer skills acquired through Audiolingualism to real communication outside the classroom, and many found the experience of studying through audiolingual procedures to be boring and unsatisfying.


RICHARDS, Jack C. Richards; RODGERS, Theodore S. Rodgers. Approaches and methods in language teaching. 2. ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
According to the text 4 “The decline of Audiolingualism”, mark T (True) or F (False):

( ) Audiolingualism was most widely used in the 1960s.
( ) The method was criticized exclusively because students found it boring.
( ) Many learners could not transfer classroom skills to real-life communication.
( ) The theoretical foundations of Audiolingualism were considered sound.
( ) The method was used in teaching both English and other foreign languages.
Alternativas
Q4043675
Inglês Adjetivos | Adjectives , Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Inglês |
Q4043675 Inglês
Text 4


The decline of Audiolingualism Audiolingualism reached its period of most widespread use in the 1960s and was applied both to the teaching of foreign languages in the United States and to the teaching of English as a second or foreign language. It led to such widely used courses as English 900 and the Lado English Series, as well as to texts for teaching the major European languages. But then came criticism on two fronts. On the one hand, the theoretical foundations of Audiolingualism were attacked as being unsound in terms of both language theory and learning theory. On the other hand, practitioners found that the practical results fell short of expectations. Students were often found to be unable to transfer skills acquired through Audiolingualism to real communication outside the classroom, and many found the experience of studying through audiolingual procedures to be boring and unsatisfying.


RICHARDS, Jack C. Richards; RODGERS, Theodore S. Rodgers. Approaches and methods in language teaching. 2. ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
In the expression “the practical results”, the word practical functions as:
Alternativas
Q4043674
Inglês Sinônimos | Synonyms ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor Inglês |
Q4043674 Inglês
Text 4


The decline of Audiolingualism Audiolingualism reached its period of most widespread use in the 1960s and was applied both to the teaching of foreign languages in the United States and to the teaching of English as a second or foreign language. It led to such widely used courses as English 900 and the Lado English Series, as well as to texts for teaching the major European languages. But then came criticism on two fronts. On the one hand, the theoretical foundations of Audiolingualism were attacked as being unsound in terms of both language theory and learning theory. On the other hand, practitioners found that the practical results fell short of expectations. Students were often found to be unable to transfer skills acquired through Audiolingualism to real communication outside the classroom, and many found the experience of studying through audiolingual procedures to be boring and unsatisfying.


RICHARDS, Jack C. Richards; RODGERS, Theodore S. Rodgers. Approaches and methods in language teaching. 2. ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
In the sentence “the practical results fell short of expectations”, the phrasal verb fell short of is closest in meaning to:
Alternativas
Q4043638
Legislação Federal Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor História |
Q4043638 Legislação Federal
De acordo com o art. 25-A, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), incluído pela Lei nº 15.360, de 2026, é dever do poder público assegurar que todas as escolas públicas de educação básica, respeitadas as especificidades de cada etapa e modalidade, contenham — além de instalações com adequadas condições de acessibilidade, acesso à energia elétrica, abastecimento de água tratada, esgotamento sanitário e manejo de resíduos sólidos — as seguintes infraestruturas complementares:

I. Número adequado de educandos por turma.
II. Biblioteca, laboratórios de ciências e de informática devidamente equipados e acesso à internet.
III. Quadra poliesportiva coberta, cozinha, refeitório e banheiros.
IV. Piscina, auditório e pista de atletismo.

Estão corretos:
Alternativas
Q4043634
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Simões - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Simões - PI - Professor História |
Q4043634 Pedagogia
As metodologias de ensino de história expressam diferentes concepções sobre o papel da disciplina na formação crítica dos estudantes. Em conformidade com as abordagens contemporâneas e seus fundamentos teórico-pedagógicos, assinale a única alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: E
4: A
5: D
6: B
7: D
8: E
9: A
10: B
11: B
12: A
13: C
14: D
15: E
16: A
17: C
18: E
19: B
20: B
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