Questões de Concurso Comentadas para KLC

Q618455

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618455 Português

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: “Aprendi a usar as conjugações verbais na primeira e segunda ______ do Ensino Médio, estudando________ brasileiro e o português________, sempre ________ ao livro de estudos.”.

A

Série, os hinos, junto, junto.

B

Série, o hino, junto, junto.

C

Série, os hino, junto, juntos.

D

Séries, o hino, juntos, junto.

E

Séries, os hinos, juntos, juntos.

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Q618454

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618454 Português

Assinale a alternativa em que a expressão que a acompanha preenche corretamente a frase.

A

__________ duas semanas houve uma revolução dentro do apartamento em que se encontravam as duas cadelas. (há cerca de)

B

O __________ do trabalhador torna-se monótono quando ele não enfrenta desafios. (dia-a-dia)

C

Aquela atitude ia _______________ minhas opiniões, por serem semelhantes. (de encontro a)

D

Haverá uma palestra ______________ atitudes do voluntário. (há cerca de)

E

O seu pensamento vai ____________ tudo que acredito: me decepcionei. (ao encontro de)

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Q618453

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618453 Português

Texto associado

Para quem aprender a gostar

Talvez seja tão simples, tolo e natural, que você nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor! Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a tão difícil arte deamar bonito. Gostar é tão fácil que ninguém aceita aprender.

Tenho visto muito amor por aí. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doação e dádiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos. Apenas isso: bonitos, belos e embelezados, tratados com carinho, cuidado e atenção. Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras.

Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem ameaçados apenas e tão-somente porque não sabem ser bonitos: cobram; exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de compreender; necessitam mais do que oferecem; precisam mais do que atendem; enchem-se der razões. Sim, de razões. Ter razão é o maior perigo no amor. Quem tem razão sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justiça, equidade, equiparação, sem atinar que o que está sem razão talvez passe por um momento de sua vida no qual não possa ter razão. Nem queira. Ter razão é um perigo: em geral enfeia o amor, pois é invocado com justiça, mas na hora errada. Amar bonito é saber a hora de ter razão.

Ponha a mão na consciência. Você tem certeza de que está fazendo o seu amor bonito? De que está tirando do gesto, da ação, da reação, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possível? Talvez não. Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para valorizar melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre e, sofrendo, deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmão, criança. E sem soltar a criança, nenhum amor é bonito.

(Arthur da Távola. Alguém que já não fui. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985.)

Assinale a alternativa em que o verbo destacado está incorretamente classificado.

A

“Talvez seja tão simples...” – presente do subjuntivo.

B

“Nem queira.” – presente do subjuntivo.

C

“Ponha a mão na cabeça.” – imperativo afirmativo.

D

“Quem espera mais do que isso sofre...” – presente do subjuntivo.

E

“Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos.” – presente do indicativo.

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Q618452

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618452 Português

Texto associado

Para quem aprender a gostar

Talvez seja tão simples, tolo e natural, que você nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor! Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a tão difícil arte deamar bonito. Gostar é tão fácil que ninguém aceita aprender.

Tenho visto muito amor por aí. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doação e dádiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos. Apenas isso: bonitos, belos e embelezados, tratados com carinho, cuidado e atenção. Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras.

Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem ameaçados apenas e tão-somente porque não sabem ser bonitos: cobram; exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de compreender; necessitam mais do que oferecem; precisam mais do que atendem; enchem-se der razões. Sim, de razões. Ter razão é o maior perigo no amor. Quem tem razão sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justiça, equidade, equiparação, sem atinar que o que está sem razão talvez passe por um momento de sua vida no qual não possa ter razão. Nem queira. Ter razão é um perigo: em geral enfeia o amor, pois é invocado com justiça, mas na hora errada. Amar bonito é saber a hora de ter razão.

Ponha a mão na consciência. Você tem certeza de que está fazendo o seu amor bonito? De que está tirando do gesto, da ação, da reação, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possível? Talvez não. Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para valorizar melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre e, sofrendo, deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmão, criança. E sem soltar a criança, nenhum amor é bonito.

(Arthur da Távola. Alguém que já não fui. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985.)

Assinale o que for correto sobre os termos destacados nas proposições: I – “Tenho visto muito amor por aí.” II – “Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem ameaçados...”.

A

Em I, é uma preposição; em II, um advérbio.

B

Em I e II, são advérbios.

C

Em I, é um advérbio; em II, uma interjeição.

D

Em I e II, são interjeições.

E

Em I, é um advérbio; em II, uma preposição.

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Q618451

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618451 Português

Texto associado

Para quem aprender a gostar

Talvez seja tão simples, tolo e natural, que você nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor! Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a tão difícil arte deamar bonito. Gostar é tão fácil que ninguém aceita aprender.

Tenho visto muito amor por aí. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doação e dádiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos. Apenas isso: bonitos, belos e embelezados, tratados com carinho, cuidado e atenção. Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras.

Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem ameaçados apenas e tão-somente porque não sabem ser bonitos: cobram; exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de compreender; necessitam mais do que oferecem; precisam mais do que atendem; enchem-se der razões. Sim, de razões. Ter razão é o maior perigo no amor. Quem tem razão sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justiça, equidade, equiparação, sem atinar que o que está sem razão talvez passe por um momento de sua vida no qual não possa ter razão. Nem queira. Ter razão é um perigo: em geral enfeia o amor, pois é invocado com justiça, mas na hora errada. Amar bonito é saber a hora de ter razão.

Ponha a mão na consciência. Você tem certeza de que está fazendo o seu amor bonito? De que está tirando do gesto, da ação, da reação, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possível? Talvez não. Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para valorizar melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre e, sofrendo, deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmão, criança. E sem soltar a criança, nenhum amor é bonito.

(Arthur da Távola. Alguém que já não fui. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985.)

Assinale a alternativa em que não há marca de interlocução expressa pelo autor do texto.

A

“Ponha a mão na consciência.”

B

“Quem espera mais do que isso sofre...”.

C

“Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito.”

D

“Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido...”.

E

“... aprenda a fazer bonito o seu amor!”

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Q618449

Ano: 2014 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Icaraíma - PR Prova: KLC - 2014 - Prefeitura de Icaraíma - PR - Auxiliar Contábil |

Q618449 Português

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Para quem aprender a gostar

Talvez seja tão simples, tolo e natural, que você nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor! Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a tão difícil arte deamar bonito. Gostar é tão fácil que ninguém aceita aprender.

Tenho visto muito amor por aí. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doação e dádiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos. Apenas isso: bonitos, belos e embelezados, tratados com carinho, cuidado e atenção. Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras.

Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem ameaçados apenas e tão-somente porque não sabem ser bonitos: cobram; exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de compreender; necessitam mais do que oferecem; precisam mais do que atendem; enchem-se der razões. Sim, de razões. Ter razão é o maior perigo no amor. Quem tem razão sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justiça, equidade, equiparação, sem atinar que o que está sem razão talvez passe por um momento de sua vida no qual não possa ter razão. Nem queira. Ter razão é um perigo: em geral enfeia o amor, pois é invocado com justiça, mas na hora errada. Amar bonito é saber a hora de ter razão.

Ponha a mão na consciência. Você tem certeza de que está fazendo o seu amor bonito? De que está tirando do gesto, da ação, da reação, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possível? Talvez não. Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para valorizar melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre e, sofrendo, deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmão, criança. E sem soltar a criança, nenhum amor é bonito.

(Arthur da Távola. Alguém que já não fui. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985.)

O que o autor do texto propõe que o leitor aprenda para que o amor seja bonito?

A

O leitor se torne o jardineiro do amor, cultivando os perigos do coração e transformando-os em amor bonito.

B

O leitor não sofra, seja alegre como uma criança e sem muitas cobranças em seu relacionamento afetivo.

C

O leitor estabeleça consciência das dificuldades de se amar, sabendo que o sofrimento é decorrência de quem ama bonito.

D

O leitor saiba que é preciso sempre ter razão no amor para cultivar sempre momentos agradáveis.

E

O leitor conheça que há amores diversos, todos sempre bonitos, sem ameaças contundentes.

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Q1344660

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344660 Direito Sanitário

Em processos de produção e comercialização de alimentos e outros produtos, por exemplo, desenvolvidos em locais insalubres, a falta de equipamentos de proteção individual (gorros, botas, aventais e máscaras) para todos profissionais são

A

Riscos Ocupacionais.

B

Riscos Sociais.

C

Riscos Ambientais.

D

Riscos Institucionais.

E

Riscos Nutricionais.

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Q1344659

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344659 Direito Sanitário

Os produtos apreendidos pela autoridade sanitária poderão ter os seguintes destinos com exceção de um. Identifique-o:

A

Ser encaminhados, para fins de inutilização, a local previamente autorizado pela autoridade sanitária fiscalizadora.

B

Ser inutilizado no próprio estabelecimento.

C

Ser posto a leilão revertendo a renda aos órgãos públicos de assistência social.

D

Serem doados a instituições públicas ou privadas, desde que beneficentes, de caridade ou filantrópicas.

E

Nenhuma alternativa está correta

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Q1344658

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344658 Saúde Pública

Uma doença que pode ser evitada por água tratada e encanada é:

A

Malária.

B

Hepatite A.

C

Hanseníase.

D

Doença de Chagas.

E

Tuberculose.

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Q1344657

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344657 Direito Sanitário

A lei, que configura as infrações à legislação sanitária federal e estabelece as respectivas sanções, é:

A

Nº. 8.080 de 19 /09 /1990;

B

Nº. 11.105 de 24/03/2005;

C

Nº. 6.437 de 24/08 /1977

D

Nº.8.142de 28 /12/1990;

E

Nº.9.782 de26/01/1999.

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Q1344656

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344656 Enfermagem

A doença de Chagas é transmitida pelas fezes de um inseto popularmente conhecido com:

A

Mosquito palha”

B

“Maruim”

C

“Barbeiro”

D

“Birigui”

E

“Tatuquira”

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Q1344655

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344655 Saúde Pública

O método mais seguro de tratamento para água de beber em áreas desprovidas de recursos é:

A

Filtração simples.

B

Filtração rápida.

C

Fervura.

D

Sedimentação.

E

Aeração

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Q1344653

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344653 Enfermagem

A principal medida de controle da febre amarela é:

A

Saneamento básico

B

Vacinação

C

Educação em saúde

D

Tratar os infectados

E

Isolamento dos infectados

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Q1344652

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

Q1344652 Direito Sanitário

Municipalizar as ações de vigilância sanitária significa adotar uma política especifica com a finalidade de operacionalizá-la recorrendo-se a novas bases de financiamento, criação de equipes e demais infraestrutura. Compete ao nível Municipal ou por delegação de serviços, a remoção de objetos ou materiais, EXCETO:

A

Resíduos domiciliares

B

Materiais de verduras domiciliares

C

Corpos humanos provenientes de acidentes de trânsito

D

Animais mortos de grande e pequeno porte

E

Restos de limpeza e poda de jardins.

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Q1344624

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344624 Legislação de Trânsito

As principais partes móveis internas do motor são:

A

Radiador e ventoinha.

B

Platô, disco e cabo.

C

Pistões, biela e virabrequim.

D

Engrenagem e radiador

E

Nenhuma alternativa está correta

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Q1344623

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344623 Legislação de Trânsito

Numere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda, de forma a relacionar cada componente ao sistema a que pertence.

1. Sistema de suspensão. ( ) Bomba d’água.

2. Motor. ( ) Embreagem.

3. Sistema de arrefecimento. ( ) Pivô.

4. Sistema elétrico. ( ) Correia dentada.

5. Sistema de transmissão. ( ) Bobina.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A

3 – 5 – 2 – 1 – 4.

B

3 – 5 – 1 – 2 – 4.

C

3 – 4 – 1 – 2 – 5.

D

2 – 5 – 3 – 4 – 1.

E

2 – 1 – 4 – 5 – 3.

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Q1344621

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344621 Legislação de Trânsito

Conforme previsto no art. 64 do CTB (Código de Trânsito Brasileiro), indique até que idade a criança deverá ser transportada nos bancos traseiros, salvo exceções regulamentadas pelo CONTRAN.

A

05 anos

B

07 anos

C

09 anos

D

10 anos

E

nenhuma alternativa está correta.

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Q1344619

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344619 Legislação de Trânsito

Quanto à infração de estacionar o veículo onde houver guia de calçada rebaixada destinada à entrada ou saída de veículos, afirma-se:
I. É uma infração grave. II. Prevê como penalidade a multa. III. Prevê a medida administrativa de remoção do veículo.
É correta ou são corretas:

A

Somente I e II.

B

I, II e III.

C

Somente I e III.

D

Apenas a I.

E

Somente II e III.

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Q1344618

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Provas: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Operador de Máquinas | KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344618 Legislação de Trânsito

Qual o significado de duas linhas amarelas contínuas em um trecho de uma via de mão dupla?

A

Proibido ultrapassar pela direita.

B

Proibido ultrapassar nos dois sentidos.

C

Proibido ultrapassar pela esquerda.

D

Proibido ultrapassar veículos pesados.

E

Permitido ultrapassar nos dois sentidos.

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Q1344617

Ano: 2012 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Alto Piquiri - PR Prova: KLC - 2012 - Prefeitura de Alto Piquiri - PR - Motorista |

Q1344617 Legislação de Trânsito

Em um cruzamento sem a devida sinalização, a preferência é sempre:

A

De quem vem pela direita.

B

De quem chega primeiro ao cruzamento.

C

De quem vem em menor velocidade.

D

De quem vem em maior velocidade.

E

De quem vem pela esquerda.

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